教师自培计划_教师年度自培计划
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教师自培计划
(一)“学不可以已。”为了促进自身更好地发展,现拟定自培计划如下:
一、思想方面:
“欲穷千里目,更上一层楼。”思想进步的教师才能教育好学生,所以我要紧跟时代步伐,不断更新自己的教育思想,努力塑造良好的教师形象。不辞劳苦,勇于奉献,平等地对待每一名学生;善于团结合作,使自己在集体中如鱼得水能够得到充分发展。
二、教学方面:
1、认真钻研教材,既要上出学科本色,又要努力拓展与其他学科的联系,尤其是传统文化方面的知识,采取适宜的教学形式,促进学生的综合发展,在潜移默化中受到教育。
2、不断加强学科专业知识的学习,多读多看相关教育教学理论,用理论指导自己的实践,在实践中反思改进自己的不足,做到“日知其所亡,月无忘其所能”.3、“三人行,必有我师焉。”向同行学习,善于借鉴优秀教师的教育教学经验,学人之长,补己之短。
4、尊重学生,理解学生,努力探寻符合学生认知心理的教学方式、方法,使学生乐于学习,乐于探究。
5、苦练基本功,增强自信心,做一名有才华的教师才能更受学生欢迎。
6、搞好课题研究,用研究促发展。
“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”我要脚踏实地,不断向自己的目标前进。
教师自培计划
(二)为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特制定个人自培计划如下:
一、个人学习目标
1、提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践能力,以适应形势的发展。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,会运用多媒体进行辅助教学,提高自己运用科学发展观点看待和解决教育问题的能力。
3、培养提高自身学习的兴趣是理论与实践相结合,逐步提高自己的教育教学水平。
4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、写作的基本功方面要有所提高。
5、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。
二、采取的措施:
1、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
2.在教学中应面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学,指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让孩子真正成为学习的主人。
3.教学中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知识产生发展过程,提高生生互动、师生互动的有效性。及时总结反思每堂课的优缺点,及时加以调整及改进。
4.向身边的每一位老师学习,学习他们的经验和教学技巧。
5、做一个勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。
6、。倾听学生的心声,关注每个孩子的成长。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通。
教师自培计划
(三)“凡事预则立,不预则废。”为了使自己的教育教学水平能够更上一层楼,在本年度工作中,我决心完成以下目标:
一、思想方面:
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我要多读一些有益的书籍,不断提高思想认识,自觉抵制不良风气的影响。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我要“吾日三省吾身”,发现问题就及时改进。榜样的力量是无穷的,我要与思想进步的教师勤沟通,强化自身的责任心和使命感。
二、业务方面:
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”既然我有幸参与了“学习传统文化,培养人文精神”的课题研究工作,就要多下苦功。
1、大量阅读传统文化方面的相关书籍,通过校领导组织的学习深入理解实施课题研究的具体步骤与方法。
2、结合本学科的教学内容,将传统文化巧妙穿插其中,创设独特的课堂教学情境,激发学生的学习热情,打造师生共同的精神家园。
3、多听优秀教师的课,开拓视野,增长见识,学人之长,补己之短。
4、“智者千虑,必有一失。”要认真反省教学失当之处,及时总结教学中好的方法与措施,积累经验,完善教学。
我会以此为目标,努力塑造一个崭新的自我。
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