幼儿教育管理工作计划_幼儿教育工作计划
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北盛辖区幼儿教育工作计划
2013年下期
一、指导思想
2013年幼儿教育工作的总体思路是: 坚持以《国务院关于发展学前教育的若干意见》为指导，以办让人民满意的教育为宗旨，以全国学前教育工作会议精神为契机，以全面提高保育教育质量为目标，以建设规范化幼儿园为重点，进一步完善幼儿教育管理体制，加强幼儿教育改革，拓展优质教育资源，提升教育质量，科学规划，合理布局，提升办园规模和效益，增强办园活力，推动我镇幼教事业的持续、健康、协调发展。
二、工作目标
1、制定“北盛镇幼儿园检查评估标准”，加强园所管理，规范办园行为。加大检查指导力度，不断完善幼儿园内部管理细则，建立健全教育教学管理制度，提高办园水平；尊重幼儿身心发展规律，防止幼儿教育小学化倾向，保证幼儿身心健康和谐发展。
2、充分发挥镇级示范幼儿园辐射、引领作用；继续实施“薄弱幼儿园帮扶工程”。
3、加强教师队伍建设，加大教师培训力度，强化全镇幼儿教师的继续教育，提高幼儿教师素质。积极组织开展各类教育教学学习、观摩、评比活动，完善幼儿园园本培训制度，不断提高保教质量。
三、工作措施
（一）加强幼儿园建设，规范办园行为
1、深入贯彻落实全国学前教育工作会议精神，按照《北盛镇学前教育三年行动计划》，实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，坚持公益性和普惠性原则，努力实现以镇级示范幼儿园为骨干，公办幼
儿园为主体，其它不同类型幼儿园为辅助的幼儿教育发展格局，基本形成办园模式多样、结构布局合理、管理体制完善、师资队伍优化、保教质量优良的学前教育体系。
2、依据有关法律法规，加大检查、指导力度，尤其是对新建幼儿园的指导，积极稳妥推进幼儿教育管理体制改革。通过开展各类活动，发挥骨干园所的示范带动作用；采取有效措施，加大对民办幼儿园的支持力度，加强教育教学常规管理，不断规范办园行为。
3、规范幼儿园管理，不断完善幼儿园内部管理制度。按照《市教育教学管理暂行办法》，将各项管理制度落实到位。尊重幼儿身心发展规律，规范教育教学一日常规，制定切实可行的教育教学计划和教学进度计划；规范教材使用，防止伪劣、假冒教材进园；不断提高教育教学质量，防止幼儿教育小学化倾向；加强收费和使用管理，严禁克扣幼儿生活费，提高幼儿伙食质量，保证饮食卫生。
4、强化安全意识，层层签定安全责任书,消除安全隐患。安全教育有计划有教案，保证每学期开展两次安全教育活动，加强幼儿一日常规教育和管理，确保幼儿安全，使幼儿健康愉快地成长。
（二）加强教师队伍建设，狠抓师资培训
1、大力开展教科研活动，激励教师认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园课程改革精神，每学期撰写1-2篇教育教学论文，认真做好听课、评课记录、课后反思，定期撰写教学随笔，转变观念，注重自身素质的提高，全面正确的了解幼儿身心发展和幼儿教育发展规律,消除幼儿教育“小学化”倾向。
2、加强教师培训，组织开展各类教育教学活动，定期进行交流、教学观摩，提高教科研水平，不断提高保教质量。
（三）抓好示范带动，促进薄弱幼儿园建设
1、加强示范幼儿园的示范力度，深入开展帮扶结对活动，充分发挥示范园的辐射、带动作用，以点带面。各级示范性幼儿园要成为传播先进教育观念、开展学前教育科研、培养培训幼儿教师、进行信息交流、发挥示范辐射作用的基地和中心。把示范园开放、结队帮扶、送教下乡等活动，变为优质幼儿园的常规工作，通过以优带弱，促进薄弱幼儿园的内部建设。促使学前教育资源优势互补、资源共享，以促进幼儿园整体办园水平不断提高。
3、发挥示范园优势，立足实际，形成个性化教育模式，发展园本特色。充分发挥环境和区角的教育价值，利用废旧材料和本土自然资源，自制玩教具，设立活动区，因地制宜进行美化、绿化，创设让幼儿自由快乐成长的环境，促进幼儿全面健康和谐发展。
4、实施评估激励策略，带动民办幼儿园保教质量的提高。本着“坚持分类指导，促进统筹发展”的指导思想，积极发挥督导评估的导向激励作用，促进幼儿园办园水平不断提高。
（四）开展共育活动，搞好家园联系
1、切实做到家园同步教育。充分调动家长和社会各方面的力量，同心同步育人，形成教育合力。幼儿园办好“家长学校”，建立家长委员会，建好家长工作档案。挖掘家长教育资源，让家长参与决策和管理，定期进行家长满意率调查。
2、利用“家长开放日”、“亲子活动”等形式，举办多种形式的家园联系会，进行沟通交流，展示教育成果，帮助家长解决幼儿家教中的问题，为家长排忧解难。向家长介绍科学育儿的方法和技巧，以及当前幼儿教育的新信息、新动态，让家长真正了解幼儿、了解幼儿园、了解老
师、了解幼儿教育，促进幼儿教育的发展。在家园的共同努力下，让家园共育工作取得成效，形成一定的特色。
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