初中生物备课组工作计划_初中生物组备课组计划

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初中生物备课组工作计划

本学期初中生物备课组将继续坚持“资源共享、不断反思、共同提高”的思想，以学校教学工作计划为指引，以贯彻教导处工作为核心，依据市生物教研室工作计划和要求，进一步转变教学观念，在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务，确保各项工作目标的实现。

一、持续做好全组教师思想作风和工作作风建设

新的学期即将到来，初中生物备课组将持续认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务能力，积极参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作。

二、深入开展“一天一研”活动，提高课堂效益

本学期初中生物备课组将继续按照《教育体育局关于实施“一天一研”制度的指导意见》通知精神，切实履行职责，以集体教研引领课堂教学改革，全面提升教育教学质量，深入开展了“一天一研”活动。每天由不同的主备人围绕预研内容进行展示，其他老师补充完善，集思广益，做到老师们之间相互学习，相互交流，凝聚团队力量，提高课堂效益。

三、发扬备课组团队协作精神，统筹安排生物教学工作

发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准，将科学的教育理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届初一、初二学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力，总之，教学中重视培养学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。

四、按时组织集体备课活动，并充分发挥教研组、备课组的职能作用

按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。每次考试后，我们要认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排，组织听课，集体交流并将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。

五、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富生物课堂

单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位教师都充分利用学校方便的计算机资源，使用多媒体课堂教学，使现代教育技术以充分利用并取得良好的教学效果。在今后的工作中, 要继续发扬优点，注意弥补不足，争取今后的生物教学取得更加令人满意的成绩。