初级中学教学计划（精选7篇）_中学学校教学计划
初级中学教学计划（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学学校教学计划”。
第1篇：初级中学教学计划
初级中学教学计划
导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是小编为你带来的初级中学教学计划，希望对你有帮助。
一、指导思想
本学期，我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定发展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作，提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效。结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化管理，特制定如下计划：
二、目标任务
1、通过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂教学理念，做好我校4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作，为学校积极开展高效课堂教学做好铺垫工作。
2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动研究，引导教师从经验型向研究型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高。
3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学反思总结能力、评价能力与教学理论水平。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施，通过观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进教师的专业化成长。
三、工作要求
1、观念决定行为，行为决定方法。本学期要进一步完善学习制度，加强学习管理，以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标，以我校导学控学三步走教学模式实验为抓手，以此促进我校教师专业成长。教研组和教师要开展好以下几方面的工作：
1)学——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次学习的质量。教研组长要认真做好规划和准备工作，扎实有效地保证校本学习日的活动时间和活动内容。校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动，听课评课活动尽量安排其它时间。教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动，切实有效地解决教师的困惑和实际教学问题。教师要自主学习研究高效课堂教学等到教育教改理论文章，认真做好业务学习笔记。
2)思——增进教师的反思意识。美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”，该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程，教学反思已成为教师由经验型教师转变为研究型、专家型教师的必由之路。教师要认真写好教学后记，每节课后反思不得少于50字，一周的教学里须至少有一篇教学后记撰写达150字左右。为积极撰写教师自己的学科教学论文准备第一手素材，参加各级各类学科论文评比。
3)听——教师要每周至少听课一节次，积极鼓励教师跨学科，跨年级段，互相听课，相互交流，认真完成一定数量的评课稿，并做好听课议课评课工作。
4)备―――认真备好每一堂学案课，课前保证45分钟的复备工作。
5)讲——每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课。各组要按学校要求上报校级优质观摩课，学校组织全校教师观摩学习，并对优质课进行评比。
6)读——每学期精读：一本教育专著，提升认识。
7)研——每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。认真做好期中期末教学质量分析报告。
2、完善以校为本的教研制度，全面提高教育教学质量。
健全“学校——教研室——教-研组(课题组)——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量，使科研进一步贴近教学，为教学服务。
本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的实验工作，认真做好我校的导学控学三步走教学模式实验方案与实施。深入课堂一线，结合校情学情，与实验班教师一起探讨研讨适合我校的高效课堂教学模式。做好学校的这个大课题研究工作。
本学期教研室要积极支持、关注并指导好八年级语文组的电子集体备课实验工作，切实解决好备教案与抄教案及有效的集体备课等问题，探讨集备组充分利用好现代电子技术和学校教研QQ群，较为熟练的应用远程教育资源学习、备课等，逐步实现资源共享，利用网络平台学习，下载或制作课件，做信息技术与学科教学结合研究的有心人。
根据县校本小课题工作开展之要求，大力倡导开展校本课题研究，提倡“课改实验过程中出现的难题即为课题，解决问题就是科研成果”的务实研究思想，以课题促进教学改革，以课题研究推动课改实验工作。本学期各组应按此选择适合自己的小课题申报学校课题，并加以组织实施，以完成精河县继续开展校本小课题的工作。
3、重视青年教师教学能力培训工作。
本学期启动青年教师培养工程，加大对青年教师的培训工作。学校要制定青年教师培训计划，严要求，促学习，抓落实，看进步。青年教师开学初分析自身特点，制定专业成长计划，按计划积极学习。教务处、教研室多听课，勤查教案、作业批改，翻阅业务学习笔记、教学反思，指导教学工作。同时，积极开展“师徒结对”活动，以强带弱，创设学习交流的平台，青年老师可自己提出申请学校安排拜师。师傅要认真按“一课三讨论”要求对年青教师在听课、说课、评课中引导青年教师岗位成长，开展好“学习模仿课”“成长研讨课”等系列活动，帮助新青年教师要创自己的教学风格。青年教师每周要听一节师傅的课，认真做好课后评议。
4、本学期与教务处一起认真开展好扎实有效的教师教学基本功的竞赛评比活动，以达“以赛促教学技能”之宗旨。
5、认真制定和落实好联校教研和结对帮扶校的工作。在两校校领导的领导下，切实开展一些丰富多彩提升两校教研的活动，学习好兄弟校的先进之处以为我用。
6、按照县教育局校本课程开发的要求，认真研究学校的特色，组织教师开发校本课程。学校成立校本课程开发领导小组，组织安排在部分学科开展适合校情的校本课程开发，并加以实施。
7、本学期教研的重点，要关注一些薄弱学科。教务处、教研室要积极参与指导学科教研活动，与学科老师共同分析、共同查找，解决问题，提升学科教学质量。
8、加强对教研组活动常规管理和考评。
教研组、备课组活动是校本教研的主要方式之一，是教师钻研教材、课程标准，探求教法的主阵地，是培训教师、特别是青年教师的有效途径之一。教研组长要根据教研室工作计划，制定好实实在在的活动计划，保证每周一次的教研组活动落实有效，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。每次活动要安排好活动内容、主讲人、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组在钻研教材、研究教法、探讨学生学习习惯时，积极组织主题性的研讨课、对比课、示范课，认真组织同课异构式的集体备课活动，严格落实说、评、议一体的集体备课，保证活动扎实有效。本学期，对部分讲课教师的课进行录像，针对录像来进行评课议课，强化上课评课的实效性。切实做好教学工作月检查工作，检查认真公正，有详实的评价记录。集备组的集体备课要坚持“四定”、“五备”、“五统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一*学内容、统一*学进度、统一试题、统一习题、统一*学(复习)资料。备课组每周要活动一次，通过观看课堂实录，增强感性认识，开展四课活动(汇报课，观摩课，研讨课，评课)。在教研活动中应做好相关活动内容的记载，形成浓厚的教研氛围，进而提高校本教研的效率。
[初级中学教学计划]
第2篇：初级中学信息技术教学计划
初级中学信息技术教学计划
初级中学信息技术教学计划
初级中学信息技术教学计划提要：拿出专门时间，每两周对教师进行一次现代教育技术的培训。培训以信息技术与学科整合的内容为主，向教师进行相关软件
初级中学信息技术教学计划
20**年是我校发展中的关键一年，今年我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建设为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。为了能更好地完成学校的信息技术教学教学工作，特制定计划如下：
一、做好我校信息技术课的教学工作。
信息技术的发展必将带来教育思想、理念、模式、内容、方法上的改变，我们应该充分认识到以信息化促进教育现代化、大力加强信息技术与学科整合，提高信息技术在教育领域中的应用，是未来教育发展的必然趋势。为此，我们将在领导组织上、物质条件上作好充分准备，对全校信息化工作进行统筹规划，切实加强领导，明确任务、落实责任。切实发挥电教科在管理、组织、协调、领导上的作用，形成齐抓共管、大力推进的局面。/ 6
初级中学信息技术教学计划
根据市教育局在全市学校三年级至初二年级开设信息技术课的要求，我校将继续巩固上学期的信息技术课的教学成果，学校要开足、开好信息技术课程。从资金、人力、时间上为学校信息技术课程的教科研开设绿色通道。
二、继续加强信息技术学科教学的研究。
1．继续在全校信息技术教师中开展学习教育理论活动，加强信息技术教师业务知识的培训，提高我校信息技术教师整体素质与信息化水平。
本学期我校将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。2．进一步加强教学研究，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。
不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。组织全校集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾——学习——设想——交流”的过程开展教研。/ 6
初级中学信息技术教学计划
3．积极探索网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动全校其它学科教师开展网上教研，推动我校的信息技术应用。确立实验学校教师，制定实验教学方案及实施措施。
4．抓好信息技术教学质量检测
根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。
在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此基础上及时总结经验教训，改进教学方法。
5．做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动
今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间学校统一安排，教师要明确网络考试的意义，学校要积极配合这项工作，提前做好各项准备。
要下大力气抓好学生的电脑作品制作和程序设计竞赛/ 6
初级中学信息技术教学计划
工作，在全校师生积极参与的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。学校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，信息技术教师要积极借用外部力量，发挥其他学科教师的优势，努力提高我校学生的竞争能力与水平，争取在市比赛中获得好成绩。
三、加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术于学科的整合。
配合基础教育课程改革，继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。
积极探索网络环境下的计算机备课，鼓励学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。
四、加大教师计算机和学生信息技术辅导培训力度，使学生和教师信息技术水平得到提高
（1）充分发挥各学科信息技术骨干教师的带动作用。在教研活动、集体备课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科与信息技术整合内容，每个教师都要制做，供全体教师进行研讨交流，形成信息技术应用和研究的良好氛围；
（2）拿出专门时间，每两周对教师进行一次现代教育技术的培训。培训以信息技术与学科整合的内容为主，向教/ 6
初级中学信息技术教学计划
师进行相关软件、程序的使用以及现代教育理念的培训，尽快培养出一大批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校素质教育向更高水平迈进。
（3）保证按照教育部下发的课时计划安排学生的信息技术课，确保在教师配备、资源使用、学生上机等各个环节，建立信息教师评聘制度，让最优秀的信息技术教师任课。
五、强电教管理，完善制度，强化责任。
（1）进一步健全电教、教学信息化管理各项规章制度；
（2）加强校园网安全管理、教师计算机使用管理、教师上网监控管理，学生教室用机管理；
（3）开展优秀多媒体评选活动，要求每个教师自己制作，通过校园网管理平台进行展示评比；
六
初级中学信息技术教学计划提要：拿出专门时间，每两周对教师进行一次现代教育技术的培训。培训以信息技术与学科整合的内容为主，向教师进行相关软件、采用多种形式，扩大电教资源，积极推动电教科研步伐
（1）抓住接入城域网的有利时机，增加校园网资源，为教师信息技术应用创造丰富条件，同时增加一些制作的优秀软件，提高教师制作的水平和档次；/ 6
初级中学信息技术教学计划
（2）抓多媒体制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，使多媒体的优势得以充分发挥；
（3）鼓励教师更多参与信息技术与学科课程整合的研究，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性教学模式，力争形成更多成果，本学期我校还将积极参加省市级信息技术方面的课题研究，提升信息技术的科研水平，承办省市级信息技术会议，扩大学校在信息技术方面的影响。
七、加强对电教资料的收集整理工作
对于教师自制优秀，我们将通过校园网管理平台进行收集展示，建立学校电教素材库，教师上传的数量和质量以及“我的一堂好课”课堂实录将纳入对教师业务考核之中，以此带动课堂教学中教师信息化使用频度。
八、学校信息技术教科研具体安排
9月份对全校教师进行信息技术理论的培训。10月份对全校教师开展多媒体制作培训。11月份开展全校师生电脑作品制作竞赛。12月份全校教师现代技术装备教学公开赛。/ 6
第3篇：初级中学教育教学工作计划
初级中学2017教育教学工作计划
初级中学20**教育教学工作计划 一、指导思想
20**年春季学期初级初中结合学校教学现状。以教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为目标,开展教育教学管理,着力抓好教学规范管理和教师业务指导,狠抓学生学风,规范教学行为,为我校教学水平再上台阶做出努力。
二、本学期工作目标
1、进一步完善教学常规管理,加强教学质量监控,提高课堂教学效果,开展变革课堂工作,迎接区教委的变革课堂教学专项督导工作。
2、加强师资队伍建设,积极开展各项教学练兵活动及专题教研活动;以教研组为小组开展集体备课活动,以区级骨干教师为引领开展优质课堂教学活动,以定期与不定期的教学检查使学校的常规教学工作规范、高效。
3、毕业班教学质量,毕业率达100%,重点高中上线率达30%,升入高一级中学达到85%。
三、主要工作(一)教学工作 1、强化目标管理
1)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标和计划。
2)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
第1页
2、狠抓教学常规管理,加强教研组工作力度,突出“三抓”抓重点(抓常规、抓变革课堂教学模式、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设)/ 5
抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效)抓质量(期中期末考试,努力发挥教导处信息承上启下的传递和教学上的管理、指导作用。)1)各教研组在抓好备课质量的基础上,完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”(即定时间、定内容、定中心发言人)、“四备”(备教材、备学生、备教法、备学法)和“五统一”(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一定时作业)。
2)各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学年拟在全校开展一次作业展览活动(制成PPT在各班班班通上展评),安排三次学习质量跟踪测试(九年级),把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
3)各教研组要组织好示范课、研讨课。公开课后全教研组老师须集中评议,并填好课后评议表。
5)每个教师自已定位好变革课堂教学模式并结合教学实践进行有效的课堂教学,写出模式操作的过程、实施的心得、个案分析、模式定形等等书面材料。
3、狠抓七八年级,提高教育质量
1)关注七年级学习习惯培养工作,努力打好低年级的学习基础。
2)狠抓七八年级补缺补差工作。防止学生出现两级分化的问题,尝试研究性学习与探究性学习。
第2页
3、注重加强九年级毕业班教学工作
1)初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优秀率和总分合格率,又要及早了解学生的动向,加强学生的思想教育,关心学生,切实提高教学效益。/ 5
2)九年级教师要广泛收集有关信息,精心授课和编选练习,以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担,保证和提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持预习,上课认真听讲,认真作业,课后及时巩固,考后纠错、总结,做好错题笔记,要向较好学生提出要求:基础题保证速度和质量,力争一分不丢;中档题稳扎稳打,力争少失分;较难题尽力冲击,根据时间决定取舍,力求多得分。
各学科教师在教学过程中,必须落实一个“精”字,初三时间本来就非常紧,教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评,只有科学有效地安排好课堂,才能减少浪费,向课堂要质量。
3)通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式,来及时了解初三的教学现状,发现问题并及时解决。全年级要统一思想,提高认识,协调各学科,打好整体仗。定期召开学生家长会,要求家长配合学校做好九年级学生教育工作;定期召开学生会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识。
4)各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态,积极参加市、区、校级教研活动,认真研究中考命题的思路、指导思想;借鉴上一届九年级毕业班的经验,摸清本届学生的特点、现状,确定新的思路,安排新的策略。
第3页 具体措施:(1)成立初三毕业班领导小组;(2)召开毕业班教师教学研讨会;(3)组织毕业班教师到兄弟学校进行学习交流;(4)注意对中考信息的收集;(5)每月召开一次初三教师工作例会;(6)制定中考奖惩制度,与初三老师签订教学责任制;/ 5
(7)初三教学工作思路:面向全体,力保重点,注重课堂,强化基础,突出能力,提高得分;(8)加强班主任工作,召开例会,探索方法,交流经验。教导处按月对教师教育教学情况检查、登记、公布。
5、加强科、艺、体教育工作,增强学生的文化素养和体能素质1)创新体育课模式,开展小型多样的体育活动,提高学生的身体素质,同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。初三增强中考体育考试的针对性训练。
2)加强“三操”、课外活动特别是晨跑的管理,给学生有足够的活动时间和活动空间。
3)结合校园文化建设,提倡班班有歌声,振奋精神,集中精力。4)通力协作,办好学校春季运动会。
5)细化音、体、美考核方案。(思路:学生成绩的呈现区教委评估的方式进行)6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科比赛活动
1)本学期各教研组在上好基础课的基础上,加大探究性课型的开发。第4页
2)各教研组要针对学生的实际情况,抓好学生辅导的落实,开展以班级为单位的小型全学校性的活动,激发学习兴趣,活跃课余生活,提高学生的应用能力和素质。
3)各学科根据上级具体计划要求,积极组织参加区级有关比赛活动。(二)增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度 1、加快新课程改革,突出本校亮点
深入学习课改新理念,探索新的教学模式。推进学科中的研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。/ 5
1)七年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式,发展学生的基本能力。提高学生掌握知识的质量,增加课堂教学的活动性。
2)加强拓展型和研究型课程的研究。成立以校长为首的课程开发领导小组,进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型课程开设,并形成模式,总结提炼已有经验形成具有我校的高效课堂,提升办学质量。
2、校本培训扎实推进,求真务实提高内涵
1)贯彻学校有关新学期教师培训计划,积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围,组织完成教师培训相关任务。学校力争使每一位教师会使用班班通每一样设备。
2)要求教师自学教育理论,尤其是课改新理念,并根据自己体会写出教学心得笔记,以此来提高自己业务水平,推动我们解决教学中出现的疑难杂症,扎扎实实的搞好教学活动。
3)组织教师进行教研经验交流和与外校的学习交流,取长补短。(三)、加强教导处的自身建设 第5页
教务处人员强化岗位职责和规章制度,有强烈的团队精神,善于合作,乐于奉献;加强学习理论和管理知识,熟悉业务;要以身作则,带头做好教学工作六认真,做细、做实、做严各项管理工作;要注意多听取各个方面的意见,不断改进工作方法,互相协调,互相配合,精细务实地做好各项工作。
第6页/ 5
第4篇：水口镇初级中学教育教学工作计划
水口镇初级中学2012年度教育教学工作计划
水口中学在平桂教育局的领导下，根据贺州市平桂教育局2012年2月7日开学工作会议精神，认真贯彻落实教育改革和发展规划纲要，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，继续规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵活扎实地搞好中考、小考工作，办人民群众满意的学校。工作目标及思路：
一、进一步做好“提高九年义务教育巩固率”、“课桌椅更新工程”、“贫困学生生活补贴资助工作”迎接自治区绩效考评。
二、安全工作常抓不懈，打造和谐校园。
加强安全教育，开展各种安全演练，增强师生安全意识和应对安全事故的技能。做好各项后勤服务工作，落实安全责任制，做好校舍加固工作，加强安全检查，强化宿舍管理，重视食堂卫生，保证师生安全，为学校教育教学工作提供保障。加强后进生教育转化工作，严防校园发生恶性事故和案件。充分发挥团总支和学生干部作用，加强班团干部培训工作，提高学生自我管理意识与能力，切实维护好校园稳定。
三我校肩负着我镇中小考任务，中考保持稳中有升，小考要创造历史
牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求生存、谋发展的强烈质量意识，确保我校的中考、小考工作取得显著成效。在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育。充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。立足课堂，加强校本研究，提高教师素质和从业能力，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。教研教改工作有效性将进一步提高。以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深入开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。加强教学质量的监控。始终坚持“质量第一”的观念，继续抓牢、抓好减负增效提质工作，确保学校教育教学质量不断提高，打造高效课堂，做到“讲得其所”、“讲得有效”，确保课堂教学高质高效。加强教学流程管理，明确教学要求，将有效教学落到实处。健全教育教学质量的监控和评估机制，认真做好月考、期中、期末考试的质量调研工作。通过对调研结果的统计分析，发现存在问题，确保对教学工作提供的指导富有针对性和实效性。组织教师研究学生、研究教材、研究中考，积极参加县、校际复习研讨会，接受指导，明确复习思路，做好考前指导工作，确保中考成绩保持稳中有升的良好态势，小考要创造历史。加强学生综合素质的培养。认真做好学生综合素质评价工作，切实开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。举办知识竞赛、演讲比赛等活动，引导学生自主学习，同时开放校内一切学习场所，为学生自学提供方便。让学生在综合素质的提升中体验教育的“幸福”。
四、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素质的教师队伍
制定切合学校实际的校本培训计划，培训中做到以师德教育为首，理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。
营造“勤奋进取、求实创新”的校风，秉承“严实精实”的教风。通过系列培训活动，强化教师全员育人、全面育人的观念，帮助教师关注教育形势和动态，提高教师思想水平和业务能力。
五、常规教学管理逐步科学化、规范化
不断强化课程意识，积极贯彻落实国家课程计划。初
一、初二年级开齐开足音乐、美术、综合实践活动和校本课程。初三年级根据教学实际需要，进行宏观调配，尽量开齐各类课程。
完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。促进此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。
加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规的管理力度，将辅导、检查、评优相结合，规范教师教学行为。
备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，期中抽查部分教师教案，随机对有问题的教师教案进行重点复查。不定期进行教案综合评优（手写教案）。
上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处、教研室加强检查监控力度。
作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。教研组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，定期进行学生作业展览。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养，帮助转化，要有实效。
六、加强体卫艺工作，树立正确育人观，培养全面发展的人才
开齐开足体育课，加强学生健康教育。积极开展防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教育。搞好阳光体育活动和“武术操”开展工作。促进学生全面发展。
七、后勤工作
加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教育。教育学校设施管理人员充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。抓好治安综合治理，确定重点治理方案。继续实施校务、政务公开制度。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，健全炊事管理制度。使师生伙食有较大改善，服务水平有新的提高。进一步加强学校设施、财物的管理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任状”，定期进行勘察，不定期进行检查，做好记录，有计划地进行维修。确保学校安全置于第一要位。为确保学校教育教学工作计划的落实，各部门处室、各类教育教学工作人员要敬业奉献、克已奉公，努力创新做好本职工作，精益求精协同完成学校整体工作。
八、继续做好“校财局管”工作，规范财务管理。严格资产登记管理。
九、配合上级有关部门做好布局调整工作。
水口镇初级中学 2012年2月13日
第5篇：初级中学工作计划
镇宁民族寄宿制中学工作计划
（2012—2013学年度第一学期）
根据镇宁教育和科技局有关文件精神我校发展规划的总体要求，结合学校工作实际情况，特制定如下工作计划：
一、指导思想：
指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针。认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；深化教育教学改革，大力加强教师队伍建设。进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。进一步探索科学化、制度化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，力争工作再上新台阶。
二、工作要点
（一）强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。
全体教师必须进一步强化“以德育工作为首”的思想意识，以学生为主体，学校、家庭和社会相结合的原则。通过各种有效载体，力争使我校德育工作取得实效。
1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。以班主任队伍建设为主线，团总支、学生会、值班领导、任课教师密切配合，齐抓共管，真正把学生思想道德建设工作落到实处。切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任管理水平。
2、突出课堂教学，注重学科渗透。要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，并注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。
3、加强校园文化建设，进一步丰富校园文化，打造深厚的文化底蕴。进一步加强校内宣传橱窗、教室版报、校园广播等阵地和校园文化环境建设，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围。加强校园周边治安环境的整治工作，配合公安、工商、文化等部门加强校园周边环境整治，确保校园安全，为学校德育工作的开展打下良好的基础。
4、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。爱国主义是弘扬和培育民族精神的核心，充分利用国旗下的讲话、各种纪
念日深入开展爱国主义、民族传统、革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。
5、加强社会主义核心价值体系的教育，积极帮助广大学生树立远大志向。使学生自觉地把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同国家的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命努力学习。
6、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。要全面深入地开展诚信教育活动，使我校学生的诚信意识明显增强，诚实为荣、失信为耻为绝大多数学生所恪守。
7、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过法制讲座、图片宣传等形式，不断增强广大学生的法制意识和依法自我保护的能力。
8、继续深入公民道德教育，积极培养广大学生良好道德品质和文明行为。不断深化以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为主要内容的公民道德教育，积极倡导集体主义精神和社会主义、人道主义精神。把公民道德教育与日常行为规范养成教育紧密结合起来，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，继续推行文明礼仪教育，引导广大学生自觉养成良好的文明行为习惯。
（二）继续加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质。
治校之道，教师为本。坚持和加强队伍建设是学校教育工作的一个永恒主题，是学校工作的重中之重。
1、进一步加强学校领导班子建设。学校管理人员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。同时，要加强学习，加强自律，各个方面都要做教师的标杆，为普通教师做出榜样。
2、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感，全体教师都要牢固确立四种意识：
一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。每个教师务必要保持清醒的头脑，要认识到我们的师资的总体水平还停留在较低的层面上，所以我们不能沾沾自喜，轻易满足。每一个教师都要团结一致、互助合作、共同提高，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。
二是确立效益意识，永保昂扬向上的工作斗志。在全校营造全面提升教学质量的氛围，让全体教师都能明确目标，充满信心，释放潜力，引导广大教师提高课堂教学效益，改变单纯消耗时间的持久战法，依靠科学而有效的拼搏来赢得持久的发展。
三是确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。要转变观念，强化全员服务意识，学校要服务于社会和家长，教师要服务于学生，学校的一切工作要服务于教学，所有的工作措施要服务于质量的提升。要保持学校整体工作的各个环节顺畅自然，工作效率不断提高。
四是确立发展意识。发展是硬道理。在当前激烈的竞争形势下，学校只能选择发展和提升，没有进步就是退步，没有大的提升和发展也是退步。教师也要将自己的发展置于学校的发展之中，加强自身修养，提高自身业务素质，准确定位，主动发展，自我提升。
3、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。
（1）加强教研组队伍建设。充分发挥教研组的引领作用。教研组处于学校教学质量管理的前沿，提高教学质量的责任重大，除了负责组织开展校本教研活动和设计周教学整体安排外，要进一步重视加强组织教师业务和理论学习，不断提高本组教师的整体素质。进一步明确各自的工作目标和任务，力争教学效果达到学校要求。
（2）引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅要成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。因此，骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范，在平时的教研活动中，更要体现教研的严谨，体现个人的智慧，体现成果的辐射。
（3）加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。通过不断的学习、实践和反思，自我提高，尽快成熟，以胜任教育教学工作。
4、加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。
继续采用“请进来，走出去”的方式，鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比、听课、新课程培训等活动，选派骨干教师到其它学校学习，扩大教师视野，吸取先进的办学理念、管理模式、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。
（三）狠抓教学活动的有效性，努力提高整体教学质量。
1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，坚决贯彻执行《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为 切实减轻学生过重课业负担 全面提高教育教学质量的意见》（黔教基[2011]85号）、《安顺市教育局关于规范中小学校办学行为 减轻学生过重课业负担 提高教育教学质量的实施意见》（市教通[2011]177号）的文件精神，规范我校的办学行为，落实“八个严控”、“八个制度”、“八个突破”做到减负提质。
2、全面落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间，每天在校学习时间（包括自习）不超过7小时。学生家庭书面作业实行总量控制。不向学生统一征订教辅资料。
3、进一步完善教学常规管理机制。
继续规范和完善听课、评课制度，不断总结教师在教学中的得与失，努力提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。结合本学科实际，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实减少教师和学生的低效和无效劳动；要树立最大限度调动教师工作的积极性，重视人性化管理，形成良好教风和学风；要完善学校领导参与教学、指导教学、管理教学的制度，提高实践和指导教学的能力，切实当好领导者、指导者和管理者。
4、在学科教学中要坚决贯彻落实学科教学渗透法制教育。教导处、教研组、教师工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求；各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容，要把学科教学渗透法制教育落实到课堂，杜绝弄虚作假；教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取集体备课、示范课、优质课、观摩课等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。
5、进一步加强我校特长生的培养，在各年级之间开展特色班，利用周末开展学生技能辅导，音、体、美老师要按照学校安排积极参与，切实提高学生的综合素质，为九年级升学做准备。
（四）加强教研工作，提升教师教科研水平。
积极开展教育教学研究工作，以校本教研为手段，以研究课堂、研究学生为重点，增强教研工作的针对性和实效性。大力加强教科研队伍建设，全方位开展教研活动，进一步创新教研方式，注重校本教研，强化课堂教学，重视远程教育资源的开发利用，提倡教师积极开展科研课题的选题立项工作，做到人人有课题，认真组织各类论文、课堂教学、录像课、基本功训练竞赛等活动，促进教师成长。为教师交流搭建平台，促进学校教研能力和教学水平不断提高。
（五）增强后勤服务教学意识，做好后勤精细化管理。
后勤工作要以学校教学工作为中心，以为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
1、加强财务管理，努力做到节支。财务管理必须严格按照上级有关
规定操作，绝对不能出现不必要的漏洞。要认真执行好财产管理、督促检查和损坏赔偿制度。努力做好节约能源工作，严格把好节水、节电关，以免造成不必要的浪费。
2、加强学生安全教育，建立学校安全责任制。牢固树立“安全重于泰山”、“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，及时签订班级和教师安全责任书。把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期聘请法制副校长进行法制讲座，定期不定形式强化师生的交通安全意识、消防安全、饮食卫生意识和“三防”（防变质、放腐烂、防中毒）意识，坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题，确保学校不发生任何事故。
3、加强食堂监管，确保饮食卫生安全
（1）办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证，食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点采购并索证、登记，销售食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。
（2）定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防疫部门的检测要求。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。
（3）改善膳食，收支公开。学校食堂由专人负责管理。学校要管好用好寄宿生生活补助经费，按上级要求实施好学生营养计划，成立领导小组，制定实施方案，根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜质量。菜金的收支要建立“台帐”制度，按月在食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况，确保“专款专用”，实行“阳光”管理，确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。
（4）完善设施，合理布置。食品加工、存放要符合卫生标准，设备、用餐场所符合要求。在餐厅醒目位置张贴《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》，合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的警示语。
4、强化宿舍管理，创设和谐的生活环境
（1）严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度，注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度，排查登记要注重每个细节，发现隐患，及时维修、更换或停止使用；学校若无力解决的，要采取相应的防护、警示措施，并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。
（2）细化宿管人员职责。将严格执行巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应，非寄宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告，及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校，要办理严格的报请假手续，认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。
（3）优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有浓厚氛围的宿舍文化。宿管教师值班室张贴《宿管人员岗位职责》、《值班教师安排表》。宿舍公共区的醒目位置张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》等。
（4）开展形式多样的活动。组织开展安全知识竞赛和逃生演练等安全教育活动，提高我校学生安全防范能力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比，实行动态管理，结合评比评选出文明寝室，为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
(六）加强学校健康教育工作的领导管理
学校成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。
1、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用
（1）、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
（2）、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
（3）、对学生进行生理卫生教育，养成早睡早起的好习惯。
（4）、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。
（5）、积极开展预防和远离毒品教育。
镇宁民族寄宿制中学
二零一二年九月三日
第6篇：初级中学工作计划
文章标题：2007年初级中学工作计划
找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.daodoc.com/)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，进一步贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，围绕“科学内涵发展”和“构建和谐教育”两大主题，全面贯彻教育方针，推进素质教育，深化教育改革，加强教育创新，坚持依法治教，促进教育公平，不断提高教育质量和办学效益，努力办好让人民满意的教育。
二、总体思路
认真办好义务教育，巩固“义务教育示范县”成果，稳定办学规模，努力协助办好英才学校和幼儿园，适当扩大英才学校和幼儿园的办学规模，增强学校造血功能，保持学校可持续发展，提高声誉，办出成效、办出特色。全体教职工要静下心来抓育人，一心一意抓质量，进一步深化“内强素质，外树形象，加强管理，提高质量”的科学内涵。
三、工作目标
1、创建市最佳文明单位。
2、争取运动场建设和幼儿园建设立项开工。
3、科研：做好省、市、县立项课题研究；教研成果（课题、论文等）获省市奖励20项，获县级、片区奖励50项；教师学生技能竞赛和学科竞赛分别获县级以上奖励5人次和50人次以上，力争获奖率居全县前列。
4、质量：巩固“两基”成果，做好“双高”普九工作；继续保持县教育质量优秀学校荣誉，重高升学人数不低于去年，双语班保证100升入重点高中，初中毕业升学率（含普职高）达85，小学直升率达100以上；艺术体育教育力争在市以上出成果一件。
5、课改：进一步做好新课程培训工作，实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型、科研艺术型转变，为提高教育教学质量服务。
6、普九：初中：正常适龄人口入学率100，17周岁人口义教完成率98，辍学率1，毕业率100，小学升学率100；小学：学年巩固率100，入学率100，完成率100，毕业率100。
7、幼儿园：进一步充实幼儿教师队伍，将幼儿园办大办强，加大宣传力度，扩大生源基础，想方设法以我们的优势将幼儿园的规模逐步达到700人。
四、主要工作根据科学发展观和构建和谐社会的要求，按照县教育局2007年工作意见，结合我校教育教学工作实际，2007年全校教育工作突出“一个中心”，狠抓“两个重点”，落实“十项工作”，全面提高育人质量，推进学校健康、快速发展。
（一）突出“一个中心”以提高教职工队伍素质为中心，着力提高教职工政治素质和业务素质，不断提高领导、教师的政治素养、管理水平和育人能力。
（二）狠抓“两个重点”
1、狠抓育人质量。坚持全面育人，坚持教学中心地位，深化改革，优化管理，提高育人质量，进一步做到“三个所有”：所有人员的主要精力都要投入到抓质量中去，所有的改革创新都要以质量提高为目标，所有的措施和办法都要围绕抓质量展开。努力实现“六个更加”：抓育人质量的思路更加开阔，办法更加灵活，措施更加有力，精力更加集中，力量更加强大，成效更加显著。
2、狠抓职业道德。以社会主义荣辱观教育为主题，切实加强职业理想、职业责任、职业纪律、职业形象教育，规范教师从教行为和领导行政行为，依法执教。建立师德考核、评价长效机制，探索师德建设的多层次、多渠道监督体系。
（三）落实“十项工作”
1、坚持内涵发展，巩固学校管理成果。牢固树立“人人都是管理者”的观念，领导班子、教师要不断增强管理能力，班子内的每个成员、每个教职工都应有实施管理的精神、实施管理的能力和实施管理的动机，按上级要求和学校规章制度认真实施管理，不断提炼、总结、巩固、完善学校管理成果，使学校管理在学校中发挥更大的作用。重点抓好干部管理、教师管理、学生管理和财务后勤管理。完善和严格考勤管理，教师出勤情况每周统计并公布，同时进行不定期抽查。强化值周工作，进一步落实全员参与管理的方式，调动师生参与学校管理的积极性，逐步把学生及其家长参与的考核与教师工作挂钩。学校领导和各部门负责人要讲大局，坚持民主集中制原则，像爱护眼睛一样加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来，强化“一荣俱荣，一损俱损”、“有为才有位，有位更有为”的共识。要以德树威、以信强威、以情助威、以仪升威，发扬解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精
神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。职责明晰，配合协作意识要强，尽心尽力，尽职尽责，政令畅通，为师之表，开拓创新，共塑学校管理的良好形象。
2、群策群力做好双语班和幼儿园的招生工
作。招生工作人人有责，学校的幼儿园和双语班在师资、设施、活动等方面有很大的优势（今年双语班教室安装教学电脑），要广泛发动师生进行宣传，及早、深入地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有根据地。同时充分利用校园网、《晨风》校刊及其他手段，搞好宣传，扩大影响。
3、认真办好义务教育，全面推进素质教育。坚持“三全”方针，即全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，贯彻教育部《规范义务教育办学行为若干意见》、《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》和《幼儿园教育指导纲要》，进一步执行部颁计划，规范作息、活动时间，控制授课时间，减轻学生过重负担，强化学生非智力因素开发，促进学生健康成长。加大对早晨读书活动的检查，教师要培养学生到校后自觉早读的习惯，早读时间不能作为写字、写作文、做作业时间。下午课外活动，每个年级每周组织学生进行一次室外体育活动，由体育教师和各年级教师、学校值周组负责安全。积极组织学生参加全国中小学征文评选活动，认真举办好全校学生作业展评，提高学生作业质量。加强对“三残”儿童、留守学生、单亲学生、贫困学生的关爱、教育、管理，控制学生流失，小学“五率”、初中“四率”达到省定标准，“三残”儿童入学率达到95，3-6岁幼儿入园率达到82。巩固义务教育示范县成果，迎接省政府教育督导团和县教育局对学校工作的全面督导评估。
4、重视毕业班工作，全面提高教学质量。按照科学发展的要求，加强对中小学毕业班尤其是初中毕业班工作的领导，实现学校由规模扩张向提高质量、内涵发展转变。学校领导和全体毕业班教师要眼睛盯住质量目标，双脚跟定过程管理，自觉抓好每一项工作的落实。强化激励措施，完善《教学质量评估方案》和《教学质量奖励方案》，落实年级组长、教研组长、备课组长的工作职责，促进教研活动、备课活动规范化并有实效性，对年级负责人和科任教师实行目标管理、等级考核、质量奖惩，充分调动和发挥年级组教师的工作积极性。继续推行年级组长责任制，适当提高年级组长待遇，加强年级组整体考核力度，努力提高年级组整体考核的效益。年级组要充分利用在学生管理上的优势，加强对学生进行日常行为规范教育，作好学生思想工作，确保本年级教学的正常进行。学校要集中全员的力量和智慧，强化质量意识和升学意识，狠抓起始年级的管理工作，强力推进课时练、周结练、月测验等有效措施，切实抓好讲、评、练、考、记五大关键环节，真正落实“教学六认真”过程管理。抓实特优生、特长生、中等生培养培训，力争大幅增加重高升学人数，使中考全县前100位人数有较大突破。
5、坚持全面发展，加强学校德育、体育、卫生和美育工作。德育处、团队办要充分利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行广泛的宣传，并组织开展形式多样的主题教育。以社会主义荣辱观教育为主题，抓好以未成年人思想道德建设为核心的主旋律教育；以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点，抓好以学会学习、学会生活、学会生存、遵守公德、遵守纪律、文明礼仪为主要内容的养成教育；以法制教育、心理健康教育为抓手，抓好以学生道德规范为目的的法律法规教育。加强学校德育队伍建设，创新德育方法，努力使学校德育工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。进一步深化学生行为“十不准”教育活动，重点整治学生进网吧和打架斗殴等行为，杜绝群体性事故和校园暴力事件发生，切实预防和减少未成年人违法犯罪。切实加强校园文化建设，充分发挥家庭、学校、社会“三结合”教育网络作用，调动相关部门、相关人员的积极性，完善青少年思想道德教育体系。重视家庭教育，落实对家长的培训、提高工作，每年召开1-2次有实效性的家长会，通过家长会宣传学校，达到沟通、培训、提高家长素质的目的。班主任、科任教师要切实做好家访，了解动态，与家长取得联系，特别是初中学生的家访。继续办好《晨风》校刊，要保持风格，进一步提高《晨风》的质量，扩大发行量和稿件渠道，充分发挥其宣传作用和学校形象塑造功能，学校将努力申请市级期刊号，确保每年发行四期。加大《学生体质健康标准》的实施力度，落实中小学生每天1小时体育活动时间，开齐、开足、上好体育课和艺术教育课，深化大课间活动，巩固学校背景音乐，坚持课前应有歌声，让校园充满活力。认真组织好学校春秋季运动会和各专项的体育比赛以及锻炼活动。加强军事教育，抓好新生军训工作，学习解放军的优良传统和严明守纪的优秀作风，不断加强学生组织纪律性。组织学生参加全县中小学生排球运动会、第二十一届青少年科技创新大赛。加强艺体生梯队建设、管理。切实加强学校卫生防疫与食品饮水安全工作，广泛开展预防艾滋病、血吸虫病、毒品预防教育等专题健康教育，开展形式多样的创卫、爱卫教育活动。
6、坚持教师为本，不断提高教师队伍素质。严格执行《中小学教师职业道德规范》，坚持用正确的思想武装头脑，落实每周一次政治学习、每月一次检查考核、每期一次笔记展评，实现政治学习制度化、规范化、序列化。进一步探索特色办学的途径与方法，继续聘请外教，协助办好英才学校。认真加强教科研队伍建设，在教科研活动中培养一批对教科研热心并有一定造诣的优秀教师，建立一支以中青年骨干教师为中心的教科研队伍。规范课题管理，做好立项科研课题的研究工作。课题研究将继续坚持“全员参与，重点突出”的原则，并为各校级课题研究提供理论依据和方法指导。学校教科室将组织全体研究人员（全校教师）重点做好以下两个课题的研究工作：①、继续做好“校本课程的开发与实施”的研究工作。凡承担研究课题的教师继续做好此项工作，开发出更有价值，学生更喜欢的校本课程，召开校本课程开发与实施研讨会，不断提炼、深化研究成果。②、继续做好“因特网上教学资源和分析与利用”的深化研究工作，进一步完善、优化有关研究资料，让研究成果真正为课堂教学服务，为提高教师素质服务。深入开展校本教研，落实常规教研，深入推行教师“三三练功”活动，关心、支持教师学习现代教育教学理论、参加继续教育，促进教师专业化成长。常规教研要求做到五有：有教研课，有评课，定有单元或章节中心发言人（有其发言材料），有领导参与。小学语文、数学中心教研组，初中语文、数学、英语、理化教研组每期专题教研活动至少2次，其它教研组专题教研活动每期至少一次。各教研组长切实负责搞好每一次教研活动，每次活动应结合本校实际情况确定明确的研究主题，不得流于形式，事先应做好活动安排。教师在教研活动时间不得闲聊，改作业，批评学生，认真参与每一次教研活动，用专门的本子，作好教研记录，以备检查。小学教师要认真钻研县教育局编订的《教学指南》，做好业务学习笔记，最好采用单独的备课本作记录。每月学习3—4篇文章，文章编通号。加大对各教研组工作的质为量的考核。各教研组每月15日前上交一份“课改手记”，凡未交或未按时交的教研组按未完成学校安排任务处理，以学月数进行累计纳入期末教研组考核。凡被县教育局《走进新课程》登载的课改手记，学校一律按县级教研成果一等奖对待。开展班主任培训活动，坚持每期召开一次班主任工作研讨会。班主任质量考核要与班级其他学科的质量考核挂钩。加大对青年教师的培养培训力度，充分发挥学科带头人、省级骨干教师、中学高级教师、市县级名师和各级优秀教师的政治、业务示范作用。进一步做好新课程培训工作，通过专题讲座、印发学习资料等形式，努力提高全体教师的课堂教学理论水平，实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型、科研艺术型转变，达到培训为新课程改革服务，为提高教育教学质量服务。进行现代教育技术培训，进一步提高教师运用现代教育技术的水平。充分利用现代远程教育资源，力争在全校普及现代远程教育知识，做到人人能用，人人愿用，人人想用。举办第四届“园丁风采”才艺展示活动，开展青年教师赛课活动。青年教师在我校占有较大的比例，他们的教学基本技能对学校工作将产生重大的影响甚至直接决定着学校的兴衰，在青年教师中开展此项工作就显得尤为必要。此项活动在“三课活动”的基础上进行，意在发挥每个教师的特长，突出教法、学法研究，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。在基础教育课程改革的进程中，各级教育行政部门及学术机构都会通过教研成果评定的方式来了解基础教育改革的现状，学校会通过多渠道了解这方面的信息，并及时传达给教师，并注意组织广大教师积极参与各级组织的各种教研成果评选活动，包括教研论文的评选、优质课竞赛以及其它教育教学活动。贯彻落实《县中小学校教职工管理规定》，加强学校各类人员管理工作，建立择优聘任、能者为先、能上能下的竞争激励机制，调动教职工工作积极性。建立教师电子业务档案，对考试成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。维护教师合法权益，完善教师的交流、激励和保障机制，充分发挥学校用人的主体作用。
7、坚持安全稳定，切实解决群众关心的热点难点问题。树立“抓安全稳定就是抓质量、抓发展”的观念，严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，以建立健全长效机制为核心，以加强“四个落实”（机构、人员、职责、资金）为重点，以完善各项安全、稳定防范措施为主线，以“平安校园”创建为抓手，以“警校共育”为依托，扎实抓好学校安全稳定工作，努力为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境。进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况。高度重视关工委工作、退管工作等，加强师生矛盾纠纷的排查调处，防范邪教和非法宗教对校园的渗透，确保学校安全稳定。完善突发事件应急处理机制，落实学校安全稳定责任制和责任追究制。加强信访工作，及时做好信访问题的查办、解决、解释等工作。严格执行“一费制”和收费公示制度，规范收费行为，逗硬落实责任追究制。依法查处违反教师职业道德行为、有损教育和教师形象的典型个案。加强村小管理工作，落实好责任，加大对村小教师的监管力度，规范教师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，避免体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，确保学生不流失。
8、坚持抓好学校后勤财务管理，充分发挥有限资金的投放、使用价值。完善预算编制制度和资金支付管理制度，加强财务内部管理，加大预算控制和财务监督力度，严格财经纪律，严格控制学校招待费、会议费，提高资金使用效益。建立和完善食堂、宿舍管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。召开学校学生公寓、食堂、小卖部经营管理工作会议，对学生公寓、食堂、小卖部进行全面检查，确保安全卫生。继续落实“两免一补”政策，做好中小学贫困生资助工作，继续实施“留守儿童”、“残疾儿童”关爱行动。加强电教教仪、档案、电脑室、图书室和学校网站远程教育的管理工作，要早向师生提供新信息、新思维、新知识。加强对电脑室、图书室清洁卫生的管理与检查，凡是已有图书要及时做好归类、装订、收藏、防腐、防潮工作。图书、实验、电教、广播、门卫、电脑室会议室、阶梯教室、文印室以及水电和师生饮用水的专管人员必须把工作做好，学校将继续对相关人员实行失职记录，并纳入考核。积极开展“四节一爱”活动，节水、节电、节能、节支，爱护公物，开源节流，增收节支，尽快使学校在经费投入上进入良性循环的状态，促进学校快速、稳定、健康、持续发展。
9、坚持依法治教，切实加强党风廉政和行风建设。推进廉政文化进校园工作，抓好学校领导干部廉洁自律工作，提高学校领导干部拒腐防变的能力。认真组织实施“五五”普法规划，贯彻落实新修订的《义务教育法》等教育法律法规，大力开展法律法规知识学习宣传和教育培训，不断增强法制意识，提高政策法规水平。加强工会组织建设，加强教代会制度建设，规范、深化校务公开，促进民主管理进程，充分发挥市“依法治校示范学校”的示范作用。加强精神文明建设，维护妇女、儿童合法权益，组织开展“三八”、“五一”系列活动。广泛开展和谐创建活动，积极构建和谐师生关系、干群关系、家校关系、警民关系，促进学校、社区、邻里和家庭成员之间和睦相处。扎实开展“三创”评星活动，评选一批“和谐家庭”。做好教育信息宣传报送工作，提高宣传层次和质量，营造更好的舆论氛围。
10、幼教工作方面：要充分发挥我校幼儿园的优势，抓好常规管理工作、安全工作、家园联系工作，加大教研教改力度，落实考核奖惩制度，增加幼儿数量，提高保教质量，逐步加大办园力度，切实做好幼儿园和小学的衔接工作，努力打造幼教品牌。2007年是“十一五”规划的第二年，也是全县教育的“内涵发展年”。我们要鼓足干劲，振奋精神，求真务实，继往开来，认真落实“三个代表”的重要思想，坚持以教学为中心，向管理要质量的宗旨，努力为人民提供优质的教育。坚持以人为本，树立科学的发展观，全面推进素质教育，与时俱进，齐心协力，使我校的办学水平有更大提高，办学层次有更大的发展。附：学校2007年主要工作行事历2007年主要工作行事历月份
主要工作及牵头部门
3月
制定计划、教研组长培训（教科室、教导处）开学典礼（办公室、德育处）
庆祝“三八”节（工会）法制教育讲座、班干部培训（德育处、团队办）
园丁风采系列活动（教科室、教导处、德育处）远程教育培训（教导处）
小学数学教师课堂教学展示（教科室、教导处）
4月
青年教师优质课大赛（教科室、教导处）学生能力展示（教科室、教学班）
出版《课改笔记》第二期（教科室、教导处）组织义务献血（办公室）
召开春季田径运动会（德育处、艺体组）幼儿自编器械操比赛（幼儿园）
5月
毕业班复习研讨会（教科室、教导处）
毕业班摸底考试、学生作业展评（教导处）
班主任经验交流会、学生课外知识竞赛（教导处、德育处）
编印历届毕业生优质人才名册（德育处、教导处）
6月
“六一”文娱汇演、师生书画展、艺术节调演（德育处、团队办、幼儿园）
市教研论文评选、学生英语、语文能力测试（教科室、教导处）
毕业班家长会、学生会和招生工作（教导处）教师政治学习笔记展评（办公室）
7月
工作考核总结
9月
庆祝教师节
教师“三课”活动（教科室、教导处）迎接“普九”复查验收（教导处）
10月
教育科研培训、研讨会（教科室、教导处）
庆祝“重阳节”（工会）
11月
大文化校本课程竞赛活动、教师读书笔记展评（教科室、教导处）
召开冬季田径运动会（德育处、艺体组）学生作业展评（教导处）
12月
评选2007年度教研成果以及学生英语和语文能力测试（教科室、教导处）
学生“五个一”活动展示（教导处、德育处、团队办）
教师政治学习笔记展评（办公室）
1月
工作考核总结
《2007年初级中学工作计划》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读2007年初级中学工作计划。
第7篇：初级中学工作计划
夯实基础 丰富内涵 站稳脚跟 赢得认可
——***初中2014年工作计划
本学年，继续坚持“质量为本、稳步发展、小有亮点”的办学指导思想，围绕“尊重人、赏识人、发展人、完善人”的办学理念，塑造“勤奋、严谨、文明、创新”的校风。构建高效课堂，完善质量监控体系，建立有效的考核评价机制。以内涵发展为主题，以课堂教学微技能研究为先导，以高效课堂为抓手，落实“精细化”措施，激发办学活力，树质量口碑和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校建成社会认可的一所新校。
一、工作总目标
（一）、抓教师队伍建设。加强领导班子建设，领导班子成员要增强责任意识，发挥榜样作用，坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。着力教师队伍建设，重视教师校本教研，提供多种平台学习锻炼；着力开展校级骨干教师的培养以及新调入教师定岗锻炼及培训提高工作，提升教师育人的能力与水平。
（二）、抓教育质量建设。德育教育——以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。全体教职工要树立教学质量“只有第一，没有第二”的思想，想方设法提高教学质量，确保我校教学质量一年内站稳脚跟。
（三）、抓学校特色建设。将我校拟定的“小班化教学”、德
育教育“导师制”、“选修课”抓出特色，抓出成效。
（四）、抓校园文化建设。本期要建立并完善各项制度，要求抓好具体落实，增强学校管理的精细化和规范性。着手谋划校园环境文化、行为文化和精神文化建设，做到校园洁净美观，师生行为规范，学风、教风、校风得以彰显。
（五）、抓好后勤管理建设。生活管理——重视对学生榜样示范，体验实践，交流感化教育与管理。后勤管理——提升服务意识，提高服务质量，后勤的一切工作要服务于学生的学习，教师的教学，要加强教学设备管理、学校卫生工作管理、门卫工作管理，校园的绿化美化。
二、主要工作及措施
（一）加强班子建设，提高班子成员的管理与服务能力。
1、加强班子成员的思想建设。
班子成员要牢固树立“两种思想”，不断增强“四种意识”。“两种思想”即：务实高效思想和创新性思想。“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。
2、建设学习思考型和服务型的领导班子。
班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路，不断创新管理方法，做一个学习思考型的领导；班子成员要切实增强群众观念和责任
观念，加强与教师的联系，深入了解和关心教职工的工作和生活，要求教职工做到的自己首先做到，做学生和教职员工的服务员。
3、落实精细管理各项举措。
为实现管理目标，落实责任，学校将实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。包级领导对各年级工作一包到底，实行 “包思想、包教学、包学习、包卫生”的“四包制。”班子成员要做到 “五勤”，即：勤检查，勤记录，勤反馈，勤指导，勤督促。班子成员每期每人听课要至少达到40节以上，参与检查教案和作业至少10次，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。
（二）加强师资队伍建设，建立一支“师德高尚，观念超前，业务精良，团结进取”的教师队伍。
治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。
1、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度和办公制度，创优良的教风，严禁在教育教学活动过程中使用不当言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。
2、开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与市直骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。B、努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。C、着力进行校本教研，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习，培养一批真正能走出去的名师，最终为了提高课堂教学效率。
3、引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。A、教师个人阅读计划；B、教师个人课题研究计划；C、教师个人生涯设计计划；教材、课程标准与中考研究计划。
4、落实激励措施。学校将按管理制度，对教学实绩优秀者给予表彰奖励，并在评优选模等方面予以优先。绩效倾斜一线。看态度、努力付出，更重效果。
5、重视教育教学经验交流，加强名师、骨干教师培养。教务处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。抓好教师“传、帮、带”活动，为青年教师和薄
弱学科教师安排指导教师，为他们结对子，创设教学相长的教研环境。做好借调外校教师的指导考核工作，使其尽快适应新的要求，充分发挥教学潜能。
（三）加强德育工作建设，让学生学会做人。
1、学生管理实行导师制
为更好地发挥小班化优势，结合我校实际情况，克服我校生源不足，生源质量不高的困境,发挥每位教师的作用。学生管理继续导师制方案。各班班主任为各班总导师，每班有12名导师，每位导师分包2-3名学生，负责学生在校的学习生活。导师每周和授导学生见一次面，进行一次思想交流，并批阅“老师我想对你说”的本子，每月给家长通一次电话，进行一次家访，每月同一个班级的所有导师坐在一起，举行一次学情会商。导师把自己育人过程记录在“心灵的足迹”本上。导师工作由班主任和学生及家长进行评价德育处最终进行考核。实行导师制目的是促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。每位导师都是德育工作者，营造全员育人，全程育人，零距离育人的育人环境。
2、2、落实各项常规加强养成教育
养成教育是学校德育工作的基础，我们将开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育，在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。借助“好少年”榜样的力量，依托监督岗，全面落实“集会快齐静、间操高质量、课堂静心听。衣着
整洁、上下楼梯、紧靠右行、安全游戏、不追不跑、言谈文明、远离秽语、垃圾入箱、不乱涂画、桌椅整齐、随时保洁、节约粮食 爱护公物”。通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
3、丰富活动形式，突出主题教育
（1）积极开展心理健康教育，健全学生人格和良好的心理品质；坚持上好每周一次的心理健康教育课，做到有计划、有教材、有教案；抓好学生的日常心理疏导。加强导师的培训，为需要帮助的学生提供热情的服务，解决他们的心理障碍；建立特殊学生教育干预机制。各班要进一步重视和加强特殊学生的教育和管理工作，要坚持“管理主导、教育引导、心理疏导”，以“攻心”为主。结合德育导师制工作，建立起特殊学生教育转化工作网络，形成“信息及时掌控、工作责任到人、处事上下合力”的工作态势，建立起“先预防、早发现、快应对”的预警机制。
（2）积极开展绿色环保教育
利用校园橱窗、黑板报、学校德育之声广播站等宣传阵地，营造环保教育月的良好氛围，同时深入开展“环境保护，从我做起”的主题实践活动，强调从我做起、从现在做起、从身边小事做起，树立“保护环境，人人有责”的意识，形成绿色型环保观，养成自觉保护环境的良好习惯。
（3）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。抓好升旗仪式、国旗下讲话，进一步规范该项活动的形式、内容，要教育学生热爱国旗、国歌，以激发起爱国热情、唱响国歌、树立正确的国家意识为活动的目标；要切实保证思想政治课或班会、团队活动课的质量，进行广泛的爱国主义教育。结合学习党的十八大精神，大力宣传祖国的大好形势，特别是改革开放以来的巨大成就，以此激发学生爱国主义热情。
（四）加强教学常规管理，提高教学质量。１、创新教师培训，促进专业成长
教师的专业成长才是学校教学质量提升的关键。然而教师忙于日常教学，无暇学习提高。我们创新教师培训形式，以“问道论坛”为载体。特色：主题化、常态化、实效性。
一月一期，每一期一个主题。要求教师读一本教育理论书籍，订一份专业杂志，立一项校本学科小课题，写一本个人反思集。为了促进教师的专业成长，每个月都会选择一个主题，开展一期“问道论坛”，采用提前通知教师，要求精心准备。论坛上采用随机抽签的形式交流发言。同时领导带头参加。２、严格教学常规，督促备讲批辅
教务处对教学常规进行了严格要求和落实。教案、批改记录、听课记录、教研记录执行“一月一检”制度，并做到每次检查有记载、有等级、有反馈。
每一次教研活动，教务处都要派人检查并记录，教研记录
要搜集优秀的有创意的教研内容，学校要分类型结集成册。
对教案、批改记录、听课记录的检查，教务处统一检查并盖章，进行等级评价并公示。
完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。3．实施有效教研，提高课堂效率
克服以往教而不研的弊病，实施有效教研，力戒松散，随意。提出教研的有效性。
1、深度研究教材，从知识来源处解决教材内容有三项：○
2、研究课堂教学艺的问题。弄懂教材进而创造性的使用教材。○
3、研究课型和模式，探索有效的课堂教学术，修炼教学技能。○组织形式。提出主题教研的形式，教研必须有主题，有发言，有问题，有措施。
教研组长要制定好实实在在的活动计划，保证每周一次的教研组活动落实有效，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。教研组在钻研教材、研究教法、探讨学生学习习惯时，积极组织主题性的研讨课，严格落实说、评、议一体的集体备课，保证活动扎实有效。4.组织集体备课，共享智慧方法
学校坚持集体备课，认真组织教师集体备课。强化集体备课的实效性。老师可以不拘形式地去研讨教学疑难，可以敞开心扉去交换不同观点，碰撞中生发思维、共享教育智慧。集体备
课由教研组提出集体备课任务后，同年级老师进行商讨，写出最优化的教案。集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。同时加强课后的集中研讨，发现问题，并及时解决。
集体备课要坚持“四定”、“五备”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段。
5.突出教学特色，开发学生智力
在教学中突出特色。第一、我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色课外活动，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。
第二、要求语数外三科开展特色单项学科活动。从学科兴趣入手，让学生喜欢学习并快乐学习。
第三、在美术教学中开展剪纸特色教学。以剪纸艺术为载体，在课堂中进行教学。培养学生的动手能力，创新能力，设计构思能力。开发学生的智力。6.要求精设作业，学生快乐学习
学生厌学的主要原因之一就是作业负担过重。我校实行了精
设作业。要求教师做到作业内容优化，布置给学生的作业进行精选，并将作业形式多样化创新化。
严格控制作业量。语数外三科的家庭作业不得超过半个小时。政史地生严禁布置作业，课堂上解决。老师做到有发必收，有收必改，有改必评。保证学生有效学习，快乐学习。
要求教师来不及批改的作业，不允许布置给学生。要求教师对不同学习基础的学生实行分层设置作业。7.开展课堂达标，提升教师水平
根据教体局教研室的要求，根据《***初中课堂教学规范》，开展达标课活动。严格落实学校的课堂规范，要求课堂有效率。评课重点主要看教师的教学策略是否充分体现课改精神，看学生的学在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。
成立领导小组。组长:吕红坤 副组长:王鹏程 韦淑芳 成员:马志强 龙燕秋 李银惠
推行分角度观察议课。一般情况下，本学科教师观察重点：知识及处理知识的方法。其他学科教师各自立足一个方方面听课评课。
观课分工：1.学校领导观察全面。分包领导负责重点评课。2.本学科组教师立足知识及处理知识的方法。3.课堂提问-----马丽萍。4.教学环节-----尚小凯。5.教师的评价-----刘会霞。6.教师个人素养------牛艳艳。7.课堂检测及总结------李冰。
8.导入、教学目标叙写及展示------张海霞。9.学生活动-----许永军。
评课要求：听课之后立刻评课，一般由讲课教师先陈述上课的思路以及反思不足。评课教师评课立足原则：发现优点，总结表达，用来学习提高；不避讳缺点，直言不讳，拿出来大家探讨，提出解决的办法，用来促使上课教师纠正和其他教师借鉴。8.创新学生评价，让学习快乐起来
在课堂教学中，实行学生的小组评价，每半学期评价一次，评价出来优秀的学习小组进行表彰。同时执行学生个人的“星”评价。就是实行小组和个人结合的绿色评价。让学生学习过程快乐起来。
9、加强科研工作，密切联系教学实践。
加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
认真落实本学年的成果展示活动。结合学校的“问道论坛”。
每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
(五）、建立后勤管理体系，完善后勤的各项管理措施，抓好后勤管理建设。
1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。
学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管
理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：
（1）认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。
（2）认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。
（3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。2.加强校产管理，健全校产档案
（1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。
（2）年终对库房进行盘点，做到帐物相符。
（3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。3.做好后勤常规服务工作
（1）开学初，做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。
（2）做好财产登记工作：教室财产、办公室财产、各处室功
能室财产、个人领取的学校财产等等。并定期检查，自然损坏的及时维修，人为损坏要赔偿。
（4）做好值班护校工作。
（5）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。
4、严格购物审批制度，规范安排经费使用。
5、做好校园的绿化美化工作。
6、严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事件，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。
7、完成校内出现的一些临时性工作。
8、把安全防范工作放在首位
9、配合抓好学校基建工作。总务处要统筹安排，分清轻重缓急，明确分工，责任到人。一切为教学保驾护航。
二、工作重点(六）、营造和谐民主的管理氛围，创造性的开展工会工作。
（一）配合党政，加强队伍建设
1、以师德建设为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，增强自身的职业素养和道德修养。引导教师充分认识和深刻理解教师职业的使命，调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。、鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项改革实验中。
3、积极配合教务处开展形式多样的教学教研竞赛活动，为教师搭建展示才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。
（二）深化学校民主建设
1、进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调和监督工作。
2、做好工会代表的学习和培训工作，掌握有关法律法规、基本知识和专业知识，进一步明确代表的权力、义务和职责，不断提高代表参政议政的能力和水平。
（三）依法维护教职工权益
1、关心教职工的学习、工作和生活。真心实意为广大教职工办实事、好事，热情为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖活动，对生病或有困难的教职工做好慰问工作。有计划地组织文体活动，鼓励教职工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。
2、进一步做好妇女工作。维护女教职工的特殊权益，组织好妇女病的普查和防治工作。
3、关心离退休职工，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。
（四）加强工会自身建设
1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法，不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。
2、不断更新充实学校工会工作的内容，加大对外宣传力度。充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。
3、认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。在新的学期里，我们将在现有的基础上以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，克服困难，再接再厉，力争在一年里赢得认可，站稳脚跟。
