五年级阅读教学计划_中国舞五级教学计划
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城关小学五年级阅读课程实施计划
一、指导思想
《语文课程标准》指出:‘现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验,全面提高学生素养的重要途径。为了落实新课标所提出的教学目标,我们不但要上好每一节阅读课,而且要不断拓宽学生的阅读渠道,抓好阅读活动。现根据五年级学生的实际情况,制订如下阅读计划。
二、阅读目标
1.通过阅读活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在读书活动中提高学生的综合素质,增长知识。
3.在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。4.通过开展“经典诗文诵读”“名著导读”“好书伴我成长”,等阅读活动,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。
5.提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”。
四、阅读形式
通过晨诵、拓展阅读课本、每周四下午阅读课师生共读、学生利用课余时间自主阅读,相互交错的形式以达到增量阅读的目的。
五、主要措施
1.图书超市,让学生有书可读
2.每周星期四下午第七节课开展阅读,让学生有阅读时间。3.学生根据本人实际情况制定个人读书计划让学生有阅读目标。
四、具体读书活动
1.学校楼道图书超市实行全天性开放,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
2.教育学生节约零用钱用于购买课外读物,发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
3.学生每月背诵课外唐诗宋词4首。4.阅读中外经典名著
必读篇目:《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
5.针对名著阅读,每学期开展一次好书阅读经验交流会。6.小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,每学期组织一次读书手抄报比赛或读书心得交流活动
总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!
推荐五年级选读书目一:
1.《水浒》2.《西游记》3.《三国演义》(三本均为缩写本)4.《草房子》5.《海底两万里》6.《卓娅和舒拉的故事》7.《世界五千年》8.《假如给我三天光明》9.(《少年阅读文库—中国卷散文》)10.《匆匆》(朱自清)11.《外国神话故事》(插图本)12.《成语故事》13.《森林奇观》 14.《宇宙探索》15.《十万个为什么》(地球科学分册)16.《21世纪青少年百科知识全书》17.《世界科普名著》 18.《绿色未来丛书》19.《十万个为什么》(人体科学分册)中外小说 20.《鲁滨逊漂流记》21.《福尔摩斯探案全集》
五年级选读书目二
1.《读者》 11.《中外著名科学家的故事》 2.《红楼梦故事》 12.《上下五千年》(林汉达、曹余章)
3.《水浒传故事》 13.《智慧故事精选》
4.《西游记故事》 14.《希腊神话故事精选》上下(赵霞编选)
5.《三国演义故事》 15.《小学生100种必读书导读》 6.聊斋志异故事》 16.《大地的儿子——周恩来的故事》 7.《中国民间故事精选》 17.《100个中国孩子的梦》 8.《三毛流浪记》(张乐平)18.《影响一代人成长的文学名著》 9.《格林童话》 19.《中国十元帅》 10.《安徒生童话》 20.《名人的小学时代》
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