高三语文教学计划蔡海霞_高三语文教学计划
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高三语文教学计划
黄龙县中学
蔡海霞
高三，意味着责任。面临高考的巨大考验，唯有一开始就要抓好，以求有一个良好的开端，收获理想的结果。
一、指导思想
坚持以学生为本，以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性和计划的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。”尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学（高考第一轮复习）工作。完成学校和年级组下达的任务。
二、工作目标
1、强化本年级学生语文学习意识，优化语文学习习惯，引导学生自主学习，全面提高学生语文学习成绩。
2、突出语文学科特点，强化开放的语文学习观念，以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体推进。
3、强化教改意识，加强学习交流，不断提高语文课堂教学的艺术性和实效性。
三、本学期主要工作思路： 第一、梳理教材，强化基础
利用一个月左右的时间，对必修一至必修五的相关内容，按照现代文板块、文言文板块进行梳理，兼以课内背诵、课外阅读为重点。强化基础练习，抓月考促高考，第二、（第一轮）从2012年7月至2013年1月上旬，主要完成下面几项工作：
1、认真学习《考试说明》，深入研究近三年的陕西高考考题及全国各地考题，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。
2、统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。
3、结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习资料为《高考语文核按钮考点突破》以及各个知识点的复习试卷。
在进行第一轮复习时，我们主要分为6大专题展开教学：
1、语言表达运用复习与训练。
2、文言文阅读选择题复习与训练。
3、诗歌鉴赏题复习与训练。
4、名句名篇默写复习与训练。
5、现代文阅读（包括文学类文本阅读与实用类论述类文本阅读）。
6、作文复习与训练。作文复习与训练计划单列，贯穿始终。
四、主要措施：
1、备课组每位教师独立完成备课的同时，定时进行集体备课，确保每周不少于一次，辅以分散、个别交流。
2、发扬团队精神，备课组统一进度，统一检测，统一评分，重视质量分析，打好团体仗，共同提高。
3、根据考纲的要求和各个班学生的实际，实施教学。不强求整齐划一。
4、想方设法，调动学生的学习积极性。尽可能减少复习的枯燥性。
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