大班下学期教学计划_大班下半年教学计划
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2015春学期大班下学期教学计划
单元一 春之歌
目标：幼儿园对于幼儿来说，是一个重要的学习环境。如何使幼儿喜欢这个环境，主动在这个环境里参加活动，和同伴建立良好的人际关系，进而获得对自我的认识与肯定，是非常重要的。本主题在于帮助幼儿在寒假过后的新学期中，能更快地适应学习的环境，建立良好的人际关系。同时，让他们感受到春天所带来的欣欣向荣、焕然一新的新气象。
第一周：
语言：和你在一起 健康：营养小子大探险科学：春笋来报到 美术：纸的魔术 胎
社会：豆宝宝的旅行 音乐：采茶扑蝶 第二周语言：妮妮的小手帕 健康：我会爱护它 数学：小花被 音乐：歌唱春天 科学：竹子真好用 美术：春天的山
语言：妮妮的小手帕 体育：纸球真好玩 社会：搭车要注意 音乐：歌唱春天 第三周语言：春天在我这儿 健康：废物，再见 数学：铺桌布 音乐：小鸟
科学：不一样的豆芽 美术：各种各样的桥 语言：春天在我这儿 体育：用身体传球 社会：小猫钓鱼 音乐：小鸟 第四周语言：花开的声音 健康：健康红绿灯 数学：新邻居 音乐：美丽的乡村 科学：我爱树朋友 美术：立交桥
数学：贴瓷砖 音乐：采茶扑蝶 语言：和你在一起 体育：走轮 语言：花开的声音 体育：食物的旅行 社会：表演猜猜猜 音乐：美丽的乡村
单元二：爱的日记
目标：本主题通过各种活动，协助幼儿体贴别人、乐于撒播爱心。其实学龄前的幼儿，他们大多比较倾向以“满足自我需求”为主要行为目的，所以主要经过适当的引导，他们很快就会成为有同情心、乐于助人的好宝贝。第五周语言：小黄狗来送稻 健康：保健高手 数学：高楼寻宝 音乐：雨中接妈妈
科学：我的联络好方法 美术：送给妈妈的衣服 语言：小黄狗送稻 体育：跳盒子 社会：巫婆与黑猫 音乐：雨中接妈妈 第六周语言：王婆卖瓜 健康：弯弯小路 数学：填填看 音乐：小蚂蚁避雨
科学：古代传递讯息的方法 美术：美丽的包装 语言：王婆卖瓜 体育：纸盒走 社会：回家
音乐：小蚂蚁避雨 第七周语言：妈妈的小帮手 健康：啊！窗户破了 数学：念唱比赛 音乐：悄悄话
科学：有趣的联络方式 美术：我和我的妈妈 语言：妈妈的小帮手 体育：超级运动会 社会：神秘箱 音乐：悄悄话 第八周语言：把声音找回来 健康：小天使与魔鬼 数学：几点钟
音乐：我的妈妈是中国 科学：世界滚动起来 美术：我的妈妈
语言：把声音找回来 体育：好搭档 社会：牙齿的秘密 单元三：大家一起来
目标：每个幼儿的个性都不一样，有的活泼，喜欢和大家打成一片；有的安静，喜欢一个人独处。本主题“大家一起来”通过游戏式的语言活动，帮助幼儿提升语言表达能力，拓展人际关系，并从活动中体会到与人合作的快乐。第九周：
语言：鼹鼠搬新家 健康：小懒熊的稻田 数学：钟表店
音乐：我爱北京天安门 科学：轮子的世界 美术：爱的礼物 体育：快乐的蚂蚁 社会：食物拼盘
音乐：我爱北京天安门 第十周语言：快乐的动物合唱团 健康:我最喜欢玩 数学：数蚂蚁 音乐：天鹅湖
科学：有牙齿的轮子 美术：报纸树
语言：快乐的动物合唱团 体育：神枪手 社会：变脸娃娃 音乐：天鹅湖 第十一周语言：屈原的故事 健康：安全大玩家 数字:几月几号 音乐：花之舞
科学：滚动与滑动的轮子 美术：服装制作 语言：屈原的故事 体育：小松鼠编花篮 社会：一米线 音乐：花之舞 第十二周语言：端午习俗
健康：流血了怎么办 数学：买时钟 音乐：数一数
科学：方便的交通工具 美术：我们的幼儿园 语言：端午习俗 体育：一起去郊游 社会：去游乐园 音乐：数一数
单元四：缤纷夏日
目标：幼儿语言学习的基本能力就是听、说、读、写。幼儿的生活环境中充满了语言，即将进入炎炎夏季，庆祝端午节的活动也开始举行，为了使幼儿能与生活经验密切结合，也期望幼儿能传承这样悠久的风俗习惯，本主题设计了与节庆有关的活动内容。第十三周 语言：小池 健康：怎么办 数学：接力赛 音乐：雷神
科学：便利好帮手 美术：设计请柬 语言：小池
体育：心儿蹦蹦跳 社会：藏宝图 音乐：雷神 第十四周 语言：猜果迷
健康：我会保护自己 数学：美丽的荷花 音乐：龟兔赛跑
科学：美丽的海洋世界 美术：设计芭蕾舞动作 语言：猜果迷
体育：好玩的塑料袋 社会：照片拼图 音乐：龟兔赛跑 第十五周语言：珍珍的小黄伞 健康：撞头了 数学：跳台阶 音乐：精彩夏天
科学：鱼儿的妙精囊 美术：蝉
语言：珍珍的小黄伞 体育：夹球侧行 社会：迷宫故事 音乐：精彩夏天 第十六周语言：甜蜜的约定 健康：乳牙，拜拜 数学：好朋友 音乐：葡萄丰收
科学：海水的礼物—盐 美术：各式各样的建筑 语言：甜蜜的约定 体育：我要上学去 社会：帮忙 音乐：葡萄丰收 第十七周语言：如果我是小学生 健康：认识牙齿 数学：迷路了 音乐：池塘音乐会 科学:用盐玩游戏 美术：美丽的夏天
语言：如果我是小学生 体育：我要上学去 社会：三年的变化 音乐：池塘音乐会
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