水文测验教学实习计划（全文）_水文测验实习报告

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水文测验教学

实习计划

专业年级班级：学号：姓名：

三峡大学水利与环境学院

水资源与环境系

2014 年01月

目 录

水文测验教学实习计划.................3一、实习概况....................3二、水文站业务实习的要求.................3三、教学方法....................3四、具体安排及要求...............4五、考核(1～2 天)...................5六、注意事项....................5附录 水文测验实习报告要求...............6

水文测验教学实习计划

一、实习概况

1.实习目的：结合生产实践，初步掌握水文测站的主要测验业务和技能。

2.实习地点：长江三峡水文水资源勘测局下属宜昌水文站。

3.组织领导：实习由水利与环境学院及三峡水文局共同领导，由带队教师与水文测站站长共同负责完成。

4.实习时间：一周，工作量以5天安排。

二、水文站业务实习的要求

1．了解测站及流域概况

在水文站实习，了解测站以上流域的自然地理情况；测站控制情况；降雨径流关系；水位、流量、水位面积、水位流速的关系；单沙与断沙的关系等，通过实践增进对水文现象的感性认识。

了解本站设站的目的任务，测验的基本设施及布置原则，测站历史上发生的水文特征值。

2．掌握测站水文观测的基本方法和进行基本技能训练

(1)结合生产实践，掌握进行水文基本要素观测及资料整理计算工作，包括水位、流量、含沙量等项目的观测及计算；

(2)水尺零点高程的接测及大断面的测量及计算；

(3)了解本站流速的横断面分布情况及流速脉动现象；

(4)了解本站流量资料整编的方法，点绘今年施测的水位流量、水位面积、水位流速关系，并初步定线。

(5)巩固按有效数字使用水文数据的规定，参考附录一《水文测验实习参考资料》参考资料一：“国标”与“规范”部分符号对照表；参考资料二：水文测验常用各水力要素的单位和数字取用位数规定一览表。

3．上交成果

(1)实测流量成果，实测悬沙输沙率成果各一份。

(2)实测大断面计算成果及大断面图。

(3)横断面的流速分布图及垂线平均流速沿河宽的分布图(可绘在大断面图上)。

(4)水位流量、水位面积、水位流速关系图及检验成果。

(5)其他有关成果(如测站考证情况等)。

(6)了解本站水文预报方案等及使用方法，本站水文测报有哪些先进经验。

(7)本站如何为当时当地工农业生产服务?有哪些待解决的问题?

三、教学方法

在站实习，主要通过直接参加生产实践，虚心向测站技术人员、工人师傅学习；

并通过必要的讲课、自学、完成一定的实际操作及分析计算相结合进行。

讲课主要由站上的同志结合当地情况讲授。

四、具体安排及要求

1.第一阶段(1天，水电楼B105和水工厅)

通过水文仪器实验对各种类型水位、流速仪器设备的性能、结构特点，使用条件及方法有初步了解。

（1）讲授内容

1)介绍几种水位计和设备:水尺，长期自记水位计；超声波水位计。

2)介绍几种常规测流设备。

（2）教学要求

1)通过水位仪器实验对各种类型水位仪器设备的性能、结构特点，使用条件及

方法有初步了解。重点了解SW40型日记水位计性能及使用方法。

2)了解流速仪的主要构造及其作用、仪器的性能。掌握流速仪的装配步骤与保

养方法。了解流速仪测流的基本方法。

2．第二阶段(3天，宜昌水文站)

分组通过跟班轮流操作，讲课、自学等环节，初步学会测站外业操作及内业资料整理，并与站上同志一起完成经常性的生产任务。

（1）讲授内容

1)本站设站目的，流域的自然地理概况，测站基本设施及布置原则；

2)水位要素的观测方法(包括仪器的性能、结构，使用及养护，野外观测资料

整理的方法)，参考附录一《水文测验实习参考资料》；

3)流速仪法进行流量测验及输沙率测验方法、操作规程及注意事项，输沙率计

算；

4)水尺零点高程接测，大断面测量的操作规程及方法。

（2）教学要求

1)通过生产实践，初步掌握水位、流量、含沙量等基本水文要素的观测，资料的计算整理方法，成果能符合生产要求，参加值班报讯工作。

2)结合讲课，对本站测验河段进行一次野外查勘，对影响本站的测站特性的因

素加以记录。

3)每人至少完成1次实测流量计算成果(包括计算及初校)，其中抄录一份作为

实习报告成果；利用一次精测资料，绘流速在横断面上的分布图(即等流速曲线)及垂线平均流速沿河宽的分布图，抄录水位的实测记录2～3 天(所参加观测或计算的)，其中必须有用面积包围法计算日平均水位1～2 天，至少完成1次输沙率测验或悬移质单样含沙量采取及输沙率计算，并将输沙率计算成果摘录一份作为实习的成果。

4)水尺零点高程接测及大断面测量计算成果一份(含绘大断面图)。

2．第三阶段(1天，待定)

了解测站水文整编工作基本工作内容和工作流程。

（1）讲授内容

1)本站流量、泥沙资料整编方法及情况的介绍；

2)本站水文预报方案的简介及使用方法介绍，本站水文测报工作在工农业生产

中的使用及先进经验、存在问题的介绍；

（2）教学要求

除参加顶班，独立承担站上的日常内外业工作(含雨量、水位、水情拍报、测流、取单沙等工作)外，尚需完成下列工作：

1)从本站今年巳施测的流量资料，点绘水位流量、水位面积、水位流速关系图

及单断沙关系图，试初步定线；

3．第三阶段(1～2 天返校进行)

每个小组进行业务和思想交流，由组长或组长指派本组成员执笔对本小组实习情况作书面小结，每个学生书写实习报告，整理好实习成果，提纲见附录。

4.时间具体安排建议

(1)了解测站基本情况0.5 天；

(2)水位观测，每日8 时分组轮流值班，水位资料整理0.5 天；

(4)水准测量、大断面测量及计算，分组进行，0.5天；

(5)流速仪拆装、流速仪测流及流量计算1.0 天；

(6)单沙测验，悬移质输沙率模拟计算0.5 天；

(7)对所在测站特性进行了解，点绘水位流量关系曲线，1天；

(8)进行水文测验内业资料的分析整理1.0 天；

(9)撰写报告1.0 天；

五、考核

每位学生完成实习报告后，逐个进行考查(口试或必要的笔试)，作为实习成绩的一部分。实习成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级(其中优秀10％，良好30％，中等30％，及格和不及格总占30％)，成绩评定由三部分组成：平时在站实习的情况(由所在测站的指导教师给出)，考查情况(由实习所在班委讨论给出)，实习报告及成果分析计算(由带队教师批改后给出)等综合确定(评分标准另发给指导教师)。

六、注意事项

(1)认真贯彻“德智体”全面发展的方针，坚持教学为主的思想，保证业务学习(包括生产实践在内)。

(2)加强组织纪律性，服从领导统一指挥。除参加值班或完成必要的生产任务外，原则上就地休假，不能擅自离开测站所在地。

(3)严格遵守站上的各项规章制度(包括生产纪律和操作规程)，严禁游泳，注意治保安全及其它安全，防止发生事故。

(4)注意人身安全、仪器设备的安全；

(5)尊敬站上职工，爱护同学，搞好团结。

附录 水文测验实习报告要求

水文测验实习报告的撰写是水文测验实习的组成部分，每位同学都应认真撰写； 实习报告的内容一般应包括如下部分：实习情况介绍；实习成果(图、表等)；收获体会；问题及建议等。

实习报告是同学们实习成果的总结，也是教师评定实习成绩的重要依据，因此希望同学能书写工整，文字通顺，图表规范，实事求是。

1.水文测验实习小组小结提纲

要求：文字力求简明扼要，说明问题。内容包括：

(1)基本情况

概括本小组组成，开展工作情况，同学的思想情况。

(2)经验体会

1)理论与实践关系有何认识；

2)对德智体全面发展的方针有何新体会?

3)是否完成实习大纲的要求？有何收获体会和经验教训？

4)组织纪律、规章制度执行的情况如何？群众关系如何？有何经验体会？

(3)对本次实习的意见和建议

2.水文测验个人实习报告提纲

要求：文字力求简单扼要，说明问题。内容包括：

(1)测站概况

l)测站任务、测站沿革；

2)流域自然地理概况及对测站水情、沙情的影响；

3)测站形势图(包括断面、基线布设的情况)，测站观测项目及设备情况；

4)测站控制情况及影响水位流量关系的因素；

5)历年特征值，如最高、最低水位，最大、最小流量，最大、最小沙量等及其发生的日期；

(2)测站外业实习情况简述

1)在站参加哪些外业工作?次数多少?

2)遇到哪些突出问题？如何解决?还有哪些问题尚待解决?

(3)本次水文测验实习的心得体会及意见、建议

报告的重点，按各人自已体会书写，例如对专业的认识，对培养人才的认识，对教学方法、理论联系实际等等的体会。

(4)上交的实测、计算分析成果

1)水位实测成果1～2 天资料及面积包围法计算日平均水位成果表(1～2 天)。

2)实测流量成果，实测悬沙输沙率成果各一份。

3)实测大断面计算成果(可用图解分析法)及大断面图。

4)横断面的流速分布图及垂线平均流速沿河宽的分布图(可绘在大断面图上)。

5)水位流量、水位面积、水位流速关系图及检验成果表。

6)其他有关成果。