教育科研工作计划_教育科研年度工作计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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教育科研工作计划

为了全面落实榆树市科研大会精神,培养一批新形势下教育科研骨干和新秀,有效转化并推广教育科研成果,将我校教育科研工作推向一个新阶段,切实提高我校的教育科研质量和水平,特制定教育科研工作计划如下:

一、指导思想:

认真落实榆树市教育工作会议精神,在教育科学研究领域贯彻“三个代表”的重要思想,坚持科学发展观,坚持理论联系实际的原则,在继承的基础上创新,深化课题研究,不断提高课题质量,实现成果转化,努力实现“三个三分之一”人才培养目标。

一、基本目标:

认真贯彻落实上级教育科研部门的工作 部署,加强对教育科研理论学习,增强教育科研意识,不断总结经验,有效转化并推广科研成果,力争实现“培养一批教育科研骨干,发表多篇教育学术论文,完成预定科研课题研究任务”的工作目标。

二、工作方向:

1、加强组织领导,提高管理水平。

教育科研工作是一项长期的教育改革活动,是提高教育教学质量的理论基础,是提高教师教育科研水平的重要途径。因此,学校教育科研领导小组要切实发挥其领导指挥作用,加强对教育科研工作的宏观调控与管理,制定长远工作规划,定期召开工作研究会,解决实际问题。学校教育科学研究室要有效发挥其业务管理与工作指导作用,具体落实工作任务,做好骨干教师培训,科研课题立项研究,科研成果转化推广,学科研讨等日常工作。自上而下层层落实,抓实抓精。为教育科研工作的开展提供有力保证。

2、进一步明确主攻方向,加强科研课题研究。

为了使每位专任教师有明确的主攻方向,根椐学校实际及学科特点,确立学校总的研究课题及各学科研究专题。

学校总的研究课题为:“幸福校园构建的研究”该课题已在全校所有学科中经过反复实验研究,取得了初步预期成果。本学期仍然要作为传统课题在全校继续普及,扩大规模,拓展思路,以达到全面普及,共同提高,不断取得新成果的目的。

各学科具体研究的校级课题为:

语文:课堂教学如何创设轻松愉悦的氛围。数学:课堂教学中逻辑思维的构建。

英语:课堂教学中听、说能力的训练与培养。政治:加强学生心理健康教育指导。理化:演示实验教学与能力培养。

地理:寓爱国主义教育于课堂教学之中。历史:板图板画在课堂教学中的作用。

生物:愉快教学法在生物课堂教学中的应用。体育:寓游戏于体育教学之中。劳技:劳技课的地位与作用。

美音:多角度培养学生的审美能力。

三、日常工作:

1、加强学习,提高教育科研意识。

学校将充分利用每周五的教师业务学习时间,集中组织教师系统学习教育科研理论,及时收集传达新的教育科研信息。为教师的理论素质的提高创造条件。同时,有计划地学习本地及外地的先进经验及典型人物的典型事迹,便于教师在工作中有章可循,有“法”可依。

2、发挥现代教育信息功能,了解掌握现代教育科研动向。

学校将充分发挥电教室、微机室中现有教育设施的功能,以有利指导课堂教学并有机应用,做到学以致用。

3、定期召开学科研讨会。

一是以学科组为单位,学校根椐学科实际确定研讨课题,组织教师广泛深入地展开研讨,形成课题。

二是科研课题组定期召开研讨会,为课题组成员交流情况,切蹉技艺,总结经验,查找不足提供机会,便于有的放矢地改进工作,以取得应有的效果。

4、继续开展学术论文征集评选工作。

每位任课教师每学期至少撰写一篇较有价值的学术论文,要求要结合学科教学实际,要有可指导性、可推广性。学校教科研领导小组将认真做好论文的征集、评

审、择优上报工作,力争扩大获奖、发表的概率。

5、开展教改实验课活动。

本学年学校将以语文、英语学科 为突破口,以年轻教师为先导,重点加强“教法”和“学法”的研究,目的在于探讨出符合本校实际,适合教学发表的课堂教学化模式,新思路、新方法,使课堂教学改革真正落到实处。

6、深入开展科研课题研究工作。

《幸福校园构建的研究》此项课题已被列为长春市“十二五”规划重点科研课题。学校将从各方面对课题的研究工作给予大力支持和扶殖,争取取得预期成果。

7、召开教科研总结会。

学期末,对在教育科研工作中做出富有成效工作并取得显著成绩的教师给予表彰奖励。

四、工作日程:

三月份:

1、制定教育科研工作计划。

2、申报科研课题。

四月份:

1、教育科研业务培训会。

2、校级课题申报评审。

五月份:

1、市级课题开题仪式。

2、学科研讨会。

六月份:

1、学术论文征集评选。

2、科研课题研究阶段总结。

3、上半年工作总结。

九月份:

1、教育科研理论学习会。

2、教研研讨课。

十月份:

1、学科研讨会。

2、科研课题组工作交流会。

十一月份:

1、学术论文征集评选。

2、学科研讨会。

十二月份:

1、科研课题研究阶段总结。

2、全年工作总结。

榆树市大坡中学

2012年3月

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