一年级劳技教学计划_一年级劳技教学计划
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江北小学一年级2017-2018年第一学期
劳动技术教学计划
新的学期开始了,为更快适应新教材,掌握新教材,根据新课改的要求和精神特制定劳动技术课教学计划如下:
一、指导思想
倡导多样化的课堂教学模式,教师更多地为学生创设自主探索,合作交流的机会,教师点拨,指导为导线,以问题探究为主线,培养学生创新精神和实践能力。
二、学生基本情况分析
本学期我任教一年级,由于学生年龄较小,自控能力较差,而且每一个学生的理解能力不同.针对这种情况,了解学生比较困难,但我力争做每个学生的朋友,了解其素质水平,培养他们的学习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣,关心进步慢的学生,面向全体学生,全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。
三、教材分析
本册教材共安排了九课教学任务,内容涉及很广。包括有虎头信箱、遵守交通规则、会伸舌头的小狮子、放风筝、小兔刷牙、花卉屏风、海底探秘、赵州桥、2008北京欢迎您,使学生初步学会一些基本的手工劳动知识的技能,逐步培养正确的劳动观念,良好的劳动习惯,以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。
四、教学目的1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富,劳动光荣,劳动没有高低贵贱之
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第1 页 分的道理;从小培养他们热爱劳动,热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律,认真负责,耐心细致,不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴,爱护劳动工具,珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。
2、使学生学习一些浅显的手工劳动知识,学会使用一些常用工具。
3、通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察,思维,想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。
五、教学措施
1、以学生为主体,在教师的指导下,让学生有充分的自主权利,每个学生自主参与,自我活动。
2、根据一年级学生的认识规律和年龄特点,充分体现探索的过程,尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践,多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力,开发学生的智力潜能。
3、在活动教学中,学生的思想和行为可以充分自由,有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路,完成任务的方法和活动成果的呈现,学生可以充分自主,自由开动脑筋,大胆想象,积极创新。
4、搞好分层教学,及时帮助有困难的学生,给予每个学生一个宽松的学习环境。
5、对学生进行热爱劳动观的教育,教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动,生产劳动和公益劳动,经常组织学生进行劳动实践。
钟清连 2017.9.5
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