实践教学计划_社会实践教学计划

2020-02-27 教学计划下载本文

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2011-2012学年第二学期《中国近现代史纲要》

实践课教学计划

一、实践课教学目的1、社会实践是理论教学的重要补充，是《纲要》课理论“三进”的重要途径，也是培养学生实际能力的有效途径。因此，在教学过程中，坚持“教育与生产劳动和社会实践相结合”的方针，让学生走出课堂，走出校园，接触社会，了解实际生活，既可以在运用科学理论对现实问题的思考中，加深对理论的理解与运用，同时又可以锤炼学生的意志品质，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。

2、在《纲要》课实践教学中，任课教师帮助学生运用马克思主义的立场、观点和方法去分析社会问题，解决实际问题，提高大学生发现问题、认识问题、思辨问题和解决问题的能力，使学生更好地掌握和运用课堂理论知识去指导社会实践，在实践中学会做事、学会做人，使他们成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。

二实践课教学的具体内容

1、组织学生进行社会实践调查

（1）题目：《我家乡的烈士陵园》或《我家乡的××纪念馆》（2）内容：要求学生对最靠近自己家乡的烈士陵园或纪念馆进行调查，考察它的建立、所纪念的革命先烈的数量、牺牲的时期，列举数名最著名的烈士的事迹，还要调查陵园或纪念馆的规模面积、管理及经费来源等情况。

2、时间进度

（1）开课第一周对学生布置实践课任务，说明具体要求,让学生准备调查提纲；

（2）主要利用清明节、五一节、端午节及双休日的时间完成；（3）第20周提交调查报告。

1（4）成绩按优、良、中、及格、不及格五个层次划分。

三、具体要求

1、调查报告、论文写作要遵循以下具体要求来完成：（1）题目和形式要规范

（2）结构合理，层次清楚，材料要翔实丰富。（3）引用资料有出处

（4）必须附有自己在现场调研的照片资料和相应的图片资料。