纠正错别字教学设计_更正错别字教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

纠正错别字教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“更正错别字教案”。

消灭错别字教学实录

教学目的:

教育学生认识正确使用汉字的重要性,明白一些产生错别字的原因,养成正确使用汉字的习惯。活动方法:

1.以小组为单位参赛,答题人人参加,抢答题由每个小组反应最快的回答。

2.按照评分标准给各小组打分。教学过程

一、揭示课题

师:同学们,你们喜欢听笑话吗?那先听老师给大家讲个笑话。题目叫《故人与敌人》。星期天一大早,小粗心的爸爸妈妈有事出了门,留下小粗心看家。中午,他爸爸的朋友来了不见他爸,便约好下午三点再来,不一会儿,小粗心的同学豆豆跑来找他说:‚小粗心,今天少年宫有科技活动,咱们去参加,好吗?‛小粗心有些犹豫:‚不行,我得看家。下午有一个叔叔要来找我爸爸妈妈.‛豆豆出点子说:‛我们不是刚学完写留言条吗?给你爸爸妈妈留张纸条不就得了。‛于是小粗心便留下纸条和豆豆一起去了少年宫。小粗心的爸爸妈妈回家一看纸条,‚下午三点有敌人要来。‛小粗心的爸爸妈妈紧张得连大气都不敢出,他爸爸连忙给保卫处拨了电话,告诉他们将有敌人来自己家。下午挂钟刚敲三下,门铃便响了,小粗心的妈妈吓得汗毛根根竖起,爸爸呢,从猫眼儿往外一看,门口站着的是他的老同学,连忙去开门。原来小粗心在纸条上把‚故人‛写成了‚敌人‛。

师:听了这个故事你们想说什么? 生:因为豆豆的粗心差点弄出笑话来

师:这当然只是个笑话,但在生活中也确实存在着这样的笑话,那今天我们就一起来上一堂活动课《消灭错别字》。

二、纠正多一笔或少一画的错别字

师:同学们,你们能划出下面词语中写错的字,把正确的写在括号里。

(1)抵抗()(2)白纸()(3)令天()(4)弹琴()

(5)不忍心()(6)环绕()(7)猴子()(8)时候()(9)夏季()(10)复习()

师:刚才同学们所改的错别字都犯了同样的毛病,看出来了吗? 生:所改的错别字都是多一笔或者少一笔的问题 板书:多一笔、少一画。

【评点:对于形体相似、结构只有细微差别的字,要引导学生注意比较它们的不同点,并注意它们的读音和字义上的区别。对于笔画繁杂的字,要仔细观察它们的结构,弄清相同点和不同点。】

三、纠正音相同或相近的错别字

1、师:同学们,你们写过错别字吗?你经常会把哪些字写错呢?你们能举例子说一说吗? 生交流

师:大家都可能写过错别字。你可别小看这些错别字,它的危害可大了。它可以让你给人留下笑柄,使你面子扫地。它也许还可以给你造成巨大的损失,它甚至还会要人的命呢!我不是在吓唬人,你想,如果医生给病人开药时写了错别字,病人拿错了药,那后果就不堪设想了,我就看过这样一个小故事:有一个医生给人看病,本来是需要切除病人的食指,医生一马虎,把“食指”写成了“十指”。这一下要是十个手指都切掉了,那就不得了了。

2、师:你们知道为什么会闹这个笑话吗?

生:音相同或相近也会闹笑话。(板书:音相同或相近)师:你们能划出下面句子中用错的字,把正确的字写在括号里。

(1)放学后我做完作业在去玩。()

(2)我们做完值日要把垃圾到掉。()

(3)老师向妈妈一样关心我。()(4)字典的做用可真大呀!()(5)小猪迫不急待地把麦子磨成面粉。()(6)老师的建义得到同学们的一致赞同。()(7)只有落在泥土里的种子茁状成长起来。()(8)东海龙王父子经常兴风做浪。()(9)会稽一战,越国打了败战。()(10)三太子只好现出了圆形。()

四、纠正偏旁部首引起的错别字 师:看来错别字弄出的笑话真不少,下面请看由 ×× 带来的小品《买酒》,掌声欢迎。老张家来客人了,他叫孩子到商店去买啤酒。他见儿子太小,特地写了一张字条叫儿子带上。等了好久,儿子回来了。老张一瞧,儿子两手空空,顿时生气了,大声吼道:‚你又去玩去了?‛

‚我没玩。‛儿子怯生生地回答。

‚酒呢?‛

‚商店的阿姨说没有这种酒。‛

‚怎么会没有呢?刚才隔壁的小明买了两瓶回来,说还有好多呢!你撒谎,你……‛儿子哭了起来,边哭边说:‚是没有嘛,是没有嘛!‛ 客人觉得此事有些蹊跷,见孩子手里拿着张字条,接过来一看,原来上面写的是‚牌酒二瓶。‛于是说道:‚老兄,是你自己错了啊!你把啤酒的‘啤’字写成了打牌的‘牌’字,‘牌酒’可没见过呵!‛ 老张接过字条,瞪着眼一看,果真如此,他怪不好意思地拉过孩子,抚摸着他的头说:‚爹爹错了,孩子,爹爹对不起你。‛说着他深深地鞠了一躬。

孩子‚哧‛一声,被他爹爹的举动逗笑了。

嗨,你瞧,啤酒写成了牌酒,这都是错别字惹的祸。(出示四块课件小黑板)

第一棵树上:眼晴 访止 食品 花托 拜年 第二棵树上:纪住 表面 漂荡 湖泊 迷惑 第三棵树上:蓝球 建议 窗帘 电视 吸引 掩映 第四棵树上:连棉起伏 犹如 素有 山岭 仍掉

师:这些错别字又是犯了什么毛病呢? 生:混淆偏旁部首)

看来,我们同学在写字时,还要分清字的偏旁部首。

【评点:汉字通常都有偏旁,引导学生弄清这些偏旁的含义,对纠正错别字也有帮助.】

五、纠正书写不规范的错字竞赛活动

师:这些字认识吗?当它做偏旁时该怎样写,你们知道吗? 火 土 雨 车 女 身 出示选择题。

(1)左边偏旁有长捺时,长捺应(①变;②不变)点。

(2)左边偏旁尾画是长横时,应把长横变成(①短横;②提),使左旁变窄以让右。

小结 :为了字体的美观,偏旁部首之间要互相谦让,否则书写不规范也会造成错别字。(板书:书写不规范)

六、总结

1.师:通过这节活动课,我们知道产生错别字的四种原因_______________________________________(学生回答)2.师:那怎样就可以不写错别字了呢?有没有什么解决的好办法?

生:看清字形 生:理解字义 生:建立错字本,订正错别字 师:同学们想的办法还真不少。

下面让我们一起来读读这首儿歌,先自己来轻声地读一读。

同学们,要注意,千万别写错别字。多笔画、少笔画,一笔之差区别大。同音字,分清义,形近字,看清形。从小开动小脑筋,一起消灭错别字。

附板书: 纠正错别字

病因 解决办法(1)多一笔,少一笔 看清字形

(2)音相同或相近(3)偏旁部首混淆 理解字义

(4)书写不规范

纠正错别字 教学设计

纠正错别字(三年级语文活动课)活动目的教育学生认识正确使用汉字的重要性,明白一些产生错别字的原因,养成正确使用汉字的习惯。 活动方法1.以小组为单位参赛,答题人人参加,抢答题......

纠正错别字教学设计

教学设计:纠 正 错 别 字 (三年级语文活动课 乔占春)活动目的:教育学生认识正确使用汉字的重要性,明白一些产生错别字的原因,养成正确使用汉字的习惯。 活动方法:1.以小组为单位参......

纠正错别字

纠正错别字(一)1.蓝球(篮)2.性趣(兴)3.劳骚(牢) 4.安装5.谐同(偕)6.恢心(灰) 7.救剂(济)8.元霄(宵)9.欧打(殴) 10.即使11.博斗(搏)12.神秘85.颜语(谚、言)86.蒸溜(馏)87.流览(浏) 88.芦山(庐)8......

纠正错别字之我见

刀豆文库小编为你整合推荐3篇纠正错别字之我见,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

如何纠正 错别字

如何纠正 错别字王淑贞在小学语文教学中,常常遇到学生写错别字,有的是识记不清写了错别字,有的是学习习惯差,写错别字不当回事,记到哪字写哪字,不管其用法正确与否。找到错别字出......

《纠正错别字教学设计.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
纠正错别字教学设计
点击下载文档
相关专题 更正错别字教案 教学设计 错别字 更正错别字教案 教学设计 错别字
[教学设计]相关推荐
[教学设计]热门文章
下载全文