高中地理问题研究课教学设计_高中地理复习课教案

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高中地理问题研究课教学设计

人教版高中地理必修二第四章的问题研究课，题目是《煤城焦作出路何在》，我在教学设计时，更改了题目，改为《煤城平顶山出路何在》，因为我们的家乡平顶山市就是一个煤炭资源城市，和焦作类似，但学生对平顶山熟悉，并且能够激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。在教学时，我是这样设计的：

第一步：学生通过网络、报纸、书籍等资料，了解家乡平顶山市概况和发展面临的问题：

平顶山市别称“鹰城”，成立于1957年，是一个因煤炭资源丰富而兴起的工矿城市。平顶山煤炭资源储量丰富，品种齐全，而且地域组合良好，提高了其开采的经济价值。平顶山市成为全国重要的炼焦煤生产基地，平顶山矿务局是全国仅次于大同的第二大矿务局，以煤炭工业为主体的能源工业是平顶山市的主导产业，对平顶山市经济的发展起着举足轻重的作用，在河南乃至全国社会经济发展中占有重要的地位。

但是，煤炭属于非可再生资源，总有枯竭的一天。煤炭工业从兴起、发展到强盛，最终必然走向衰落。作为以煤炭工业为主体的城市平顶山，将出路何在？

第二步：分析平顶山市发展的潜在优势：

1旅游资源丰富

1.1自然旅游资源：平顶山市地处暖温带，属暖温带大陆性季风气候，位于伏牛山向黄淮大平原过渡的地带，景色迷人，风光独特，自然旅游资源丰富多彩。其中著名的景观有鲁山尧山风景区和舞钢二郎山风景区。

1.2人文旅游资源：平顶山市地处中原，是中华民族的发祥地，历史悠久，文化灿烂，人文荟萃，历来为群雄逐鹿中原的兵家必争之地。加之建国后其经济突飞猛进的发展，因而形成了丰富多彩的人文景观。主要有：古文化遗址、三苏坟、风穴寺、香山寺、山陕会馆、白龟山水库风景区、昭平台水库风景区、石漫滩水库风景区、湛河公园、河滨公园等。

2生物资源丰富

平顶山市地形复杂，气候过渡性明显，土壤类型多样，人类活动地域差异大，为丰富多彩的生物提供了理想的栖息场所，所以平顶山市生物具有种类多，分布广，南北区系兼容并蓄的特色。据不完全统计，全市高等植物约3000种，占全省总数的70%，脊椎动物400多种，占全省总数的80%，鸟类250余种，约占全省的83%，鱼类60多种，占全省总数的近60%，其它低等动植物种类更多。

3矿产资源丰富

平顶山市矿产资源储量丰富，品种齐全，在全市范围内已发现各类矿产57种，占我省已发现矿种的53.7%，而且地域组合良好，提高了其开采的经济价值。在已发现的57种矿产中，不仅有能源矿产、黑色金属矿产、有色金属、贵金属及稀有元素矿产等，而且还有大量的冶金辅助原料、化工原料、建材及其他非金属矿产。

第三步：探讨对策，寻求解决平顶山市城市转型的途径：

3.1利用丰富的旅游资源，发展旅游业。

除了利用丰富的自然和人文旅游资源，建立旅游区，发展旅游业以外，还可以利用丰富的地热资源，吸引游客。平顶山市的许多泉水水质好，一些温泉的放射性微量元素有很好的医用价值，是进行旅游开发的最佳场所。

3.2利用丰富的生物资源，建立自然保护区。

在尧山建立自然保护区，在九头崖和石漫滩，建立国家森林公园，为确保生物资源的再生性和可持续利用做出更大的努力。

3.3利用丰富的矿产资源和较便利的交通，完成产业升级。

平顶山市在巩固和扩大现有能源、原材料等基础产业的同时，发展重化工业、食品工业，搞好煤、盐资源的综合利用和深加工增值，加快化学工业的发展。利用丰富多彩的矿产资源，发展多种工业。利用新城区优美的环境，依托大学和科研机构，发展高新技术产业，完成产业升级。

整节课，学生进行小组合作讨论，气氛热烈，不仅把平顶山的情况分析得较为透彻，也为其他资源型城市提供了借鉴的方案。最后，学生一致认为，平顶山市由“煤城”到“优秀旅游城市”，再到山水园林城市，从冒烟工业到无烟工业，平顶山市选择了人与自然和谐共存的可持续发展道路。全班共同祝愿平顶山市的未来更加美好！