反比例函数复习课教学设计_反比例函数复习课学案
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《反比例函数》教学设计
登封市嵩阳中学 九年级教学组
反比例函数复习课教学设计
复习内容:反比例函数的形式、性质、应用。复习目标:
1、了解并掌握反比例函数的定义;
2、掌握反比例函数的性质,会用它们解决实际问题;
3、会用反比例函数的性质解决综合问题。
复习重点:反比例函数的定义及性质。复习难点:反比例函数的综合应用。复习过程:
(一)创设情境,引入课题
反比例函数是初中学习的三种重要函数之一,是中考的必考内容,约占分值3到12分,为了更好的掌握及应用,本节课就反比例函数的三个考点进行复习。
(二)考点1 反比例函数的定义及三种形式(1)一般的,函数_________叫做反比例函数。
(2)反比例函数的三种形式有:①________;②_________;③________.(三)考点随堂练
1、下面关系的两个量,是反比例关系的是()A、速度一定时,路程与时间; B、压力一定时,受力面积与压强; C、读一本书,已读的页数与剩下的页数;
D、某人的年龄与体重。
2、下列函数中,是反比例函数的是()
52(1)y2x1;(2)y;(3)yx8x2;x31a(4)y2;(5)y;(6)yx2xx
3.某厂有煤1500吨,求得这些煤能用的天数y与每天用煤的吨
数x之间的函数关系式为__________.
24.当是反比例函数? m取什么值时,函数y=(m-2)x3-m 2 反比例函数的图象与性质
(四)考点(1)反比例函数的图像是________,所以我们把反比例函数也叫做________.(2)反比例函数
当k>0时,图像在________象限,在每个象限内,函数y随x______________________;反比例函数当k
(4)反比例函数图像上任意一点向两坐标轴作垂 线,与坐标轴围成的矩形面积等于_________.考点随堂练
2k-15.[2011·黄石] 若双曲线y=的图象经过第二、四象限,则x
k的取值范围是()111 A.k> B.k< C.k= D.不存在 222
-1 6.[2011·怀化]函数y=2x与函数y=在同一坐标系中的大致图x象是()
17.[2010·孝感]如图14-3,点A在双曲线y=上,点B在双曲线y图14-1 x=上,且AB∥x轴,点C、D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,则它3x的面积为________.
图14-3
一次函数与反比例函数的图象交于点P(-2,1)和Q(1,m).8.(1)求反比例函数的关系式; 求Q点的坐标;(2)(3)在同一直角坐标系中画出这两个函数图象的示意图,观察图象并回答:当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值? 考点3 反比例函数的应用
(五)考点随堂练
9.某闭合电路中,电源电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例,该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象如图14-4所示,则用电阻R表示电流I的函 数解析式为()66A.I= B.I=- 32C.I= D.I=
图14-4
RRRR
10.某村的粮食总产量为a(a为常数)吨,设该村的人均粮食产量为y吨,人口数为x,则y与x之间的函数关系式的大致图象应为()
图14-5 .[2011·南京]设函数y=2x与y=x-1的图象的交点坐标为(a,b),则11a-b的值为__________.
12m-5 .[2011·襄阳] 已知直线y=-3x与双曲线y=x交于点P(-1,n).(1)求m的值;(2)若点A(x1,yy=m-51),B(x2,y2)在双曲线x上,且x1
(六)课堂小结
本节课我们复习了反比例函数的三个考点,请同学们回忆和总结一下,掌握了哪些内容?还有哪些疑惑的地方?
(七)课堂检测
1、已知点 P(-1,4)在反比例函数y=kx(k≠0)的图象上,则k的值是(A.-14 B.14 C.4 D.-4)
72、已知反比例函数y=-图象上三个点的坐标分别是A(-2,y1)、x
B(- 1,y2)、C(2,y3),能正确反映y1、y2、y3的大小关系的是()A.y 1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.y2>y3>y1
3、如图14-3,已知A(4,a),B(-2,-4)是一次函数y=kx+b的图象和 m 反比例函数y=的图象的交点. x
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
课外延伸
图14-
1k如图14-4,正比例函数y=x的图象与反比例函数y=(k≠0)在 2x
第一象限的图象交于A点,过A点作x轴的垂线,垂足为M,已知△OAM的面积为1.(1)求反比例函数的解析式;(2)如果B为反比例函数在第一象限图象上的点(点B与点A不重合),且B点的横坐标为1,在x轴上求一点P,使PA+PB最小.