《发展先进文化 弘扬民族精神》教学设计_发展先进文化教学设计
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《发展先进文化 弘扬民族精神》教学设计
庙沟中学 田彩霞
复习目标：
1、知道我国人民创造了源远流长、博大精深的中华文化，其重要组成离不开伟大的民族精神。
2、了解中华民族精神的内涵、重要性及其在各个历史时期的具体体现。
3、感受中华文化的力量，弘扬民族精神，增强对民族的自信心、自豪感，培养爱国主义情感。
考点链接：
考点81 以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设
中考解析：近三年中考中，均已考查到该考点。2012年以综合题的形式考查（以第十二次省代会为切入点考查“陕西精神”）。2011年和2010年分别以选择题的形式考查（2010年以玉树地震为切入点考查了民族精神）。
一、导入新课——聚焦热点时事新闻
二、知识体系
（一）民族精神
1、了解民族精神的内涵（核心）。
2、多媒体展示图片，学生分析每组材料中体现出人们怎样的精神品质？（小组合作探究）
3、通过以上材料的对比分析，引导学生掌握中华民族精神在各个历史时期呈现出不同的表现。
4、分析中华民族精神的重要性。
5、弘扬和培育民族精神的做法。
6、在弘扬的培育民族精神的生活实践中，你参加过那些具体的活动？
（二）、先进文化
1、回顾“三个代表”重要思想（代表先进文化的前进方向），了解发展先进文化的目标。
2、了解社会主义精神文明建设的内容和根本任务。
3、青少年如何为建设社会主义精神文明做贡献。
三、中考回放：
多媒体展示中考考题，分析试题所考该考点的形式和类型。
1.（2011.陕西）2010年12月7日，陕西省委、省政府发布《关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）〉的实施意见》意见指出，要重视发展民族教育，支持各级各类学校开发少数民族文化校本课程。这一规定的指出（）
①表明我省尊重和保护少数民族文化
②体现我省支持少数民族优秀文化的传承和发展 ③说明发展少数民族文化是我省一切工作的中心 ④是因为少数民族文化是中华文化的重要组成部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、（2012.陕西）社会主义核心价值体系的精髓——民族精神和时代精神 时代需要精神，精神需要传承。
新闻 2012年5月7日，在中国共产党陕西省第十二次代表大会上，省委书记赵乐际提出，要大力弘扬爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的陕西精神。
（1）在全省弘扬“陕西精神”有什么意义？
（2）作为陕西的中学生，应如何彰显“陕西精神”？
四、备战中考——试题精炼
1、在2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级大地震面前，当地政府和群众紧急行动，全力投入抢险救灾的斗争中，芦山县城堵塞的交通渐渐得到恢复，人们重建希望的家园。
这体现了中华民族 的精神。A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息
2、弘扬暴雨中爆发的“正能量”
2012年7月21日，北京遭遇有气象记载以来最强的暴雨。暴雨中，无论是排水的工作人员，还是指导交通的警察，无论是网友自发组成接人车队，还是主动提供帮助的市民，他们都用爱心传递着质朴的感动和温情，传递着不被大雨浇灭的“正能量”。
1、“正能量”是哪一种精神的集中体现？
2、为了呼吁更多的人积极弘扬“正能量”，播撒爱心。请你写一条宣传标语。
注：本文为2013年中考庙沟中学五校联片复课研讨上的做课教学设计
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