麦琪的礼物教学设计_麦琪的礼物教案

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麦琪的礼物教学设计

教学目标：

1.自读课文，了解故事情节。2.学习巧用悬念安排故事情节的写法。3.把握人物形象，理解小说主旨。教学重难点：

1.理解小说塑造的人物形象。

2.理解作者对小人物身上人性美的歌颂。教学课时： 1课时

一、导课（歌曲我心永恒导入）：

1997年,根据真实故事改编的《泰克尼克号》电影, 播出后曾轰动全球，里面讲述了杰克和罗斯的经典爱情故事，刚才大家听到的歌曲就是这部电影的主题曲----我心永恒，今天，我们也要来认识2位男女主人公，他们傻傻的卖掉了自己最心爱的物品，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，然而他们却得到了世间最宝贵的东西，麦琪的礼物，作者欧·亨利。

二、出示教学目标：

1、自读课文，了解故事情节，并复述故事

2、学习巧用悬念安排故事情节的写法。

3、理解作者对主人公人性美的歌颂。（指定学生阅读）

三、解题：

（电脑出示图片和文字：麦琪（Magi)，指《圣经》所载耶稣降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人：“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵，“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。）

四、简介作者：

（指定学生回答——电脑出示：作者简介）

美国著名的短篇小说家。代表作有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后的藤叶》等。由于他描写的生活画卷广阔，他的作品曾被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。他的小说以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的微笑”的独特风格。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料，而又符合真实，令人赞叹。

五、掌握下列词语：（电脑出示、学生齐读）馈赠（kuì）

抽噎（yē）

吝啬（lìn）（sè）鹌鹑（ān)（chún）

晦涩（huì）

相形见绌（chù）

忐忑不安（tǎn)（tè）白皙（xī）玳瑁（dài）（mào）啜泣（chuò）

六、学生速读课文，理清故事情节，并复述故事。

1.（电脑出示画面，学生复述）全班分为四个小组，每组选2位同学，1位同学选择读图画中的故事，另一位同学简洁的串画与画之间故事。给大家3分钟的时间准备。

2.概述《麦琪的礼物》叙写了一个怎样的故事？

圣诞节快到了，一对恩爱的小夫妻想互赠礼物。结果妻子卖掉了美丽的长发，给丈夫买了白金表链；而丈夫却卖掉了祖传的金表，给妻子买来了她向往已久的发梳。两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱

七、悬念、巧合的运用：（电脑出示：想一想）

1、作者在情节安排上，一开始就给读者以阅读上的等待—— 悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里？

德拉一定得给吉姆买圣诞礼物，可是，贫穷的她怎样才能弄到钱呢?(悬念初起)后来德拉卖掉了夫妻俩引以为豪的头发，用卖发得来的钱，为吉姆买了一条表链，并在家中期待着吉姆的到来。我们一定会以为吉姆回家后看到表链很高兴。可是吉姆一进门就盯着德拉，露出一种“摸不透的表情”，这是为什么?(悬念再生)当吉姆听到德拉剪了长发而买了一件“美丽的礼物”后，多次向妻子发问：“你把头发剪掉了?”“你说你的头发没有了?”读到这里，我们不免心生疑惑：难道吉姆不爱她了?(悬念接踵而来)继续读下去才知道，原来是吉姆给德拉买了用来装饰长发的成套发梳，如今德拉的长发却没有了，难怪他追问不休。吉姆哪里来的钱呢?(悬念又起)直到最后，读者方才明白：原来是吉姆卖了另一件引以为豪的东西心爱的怀表，才给妻子买回了成套的发梳。

2、德拉和杰姆互送圣诞礼物，结果“极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西”这是一种巧合。艺术上的巧合，必须是意料之外，情理之中。要让读者觉得故事情节真实可信，巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分。试从时间、主人公的经济条件、夫妇之间的感情等几个方面分析,你觉得小说中的巧合真实可信吗？ 前后4人为一组讨论，每组请一位同学说明一个方面。时间：

圣诞节快到了，按照习俗，一对恩爱的小夫妻要互赠礼物。主人公的经济条件：

他们生活拮据，能够换来钱的只有妻子美丽的长发，丈夫祖传的金表。他们只奶卖掉长发和金表，买来白金表链和发梳。结果两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。

夫妇之间的感情：

苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的爱情。他们为了对方勇于自我牺牲，无私奉献。所以才会卖掉自己珍爱的东西，给对方买礼物。

八、人物形象分析： 1.小说是如何刻画德拉的? 肖像描写：瘦小灵活、身材纤细、两眼晶莹明亮……，虽然用笔不多，但给我们留下了“因可爱而美丽”的美好印象。

动作描写：19段中的“搅翻”一词，刻画了德拉买白金表链时的动作。

语言描写：28段中德拉担心丈夫伤心而喋喋不休的诉说、解释、安慰，令人动容。这一动作传达出德拉对吉姆的一片痴情。你能模仿她的语气读出来吗？（生读，点评）

2．你认为德拉是个什么样的女性? 德拉是美的化身，她不仅人长得漂亮，尤为可贵的是心地纯洁善良，对丈夫一往情深，为了爱可以牺牲一切。

3.吉姆对德拉的感情如何?小说是如何表现的?（小说直接刻画吉姆的地方不多，学生分析起来会有一定的难度，此处可引导学生分析。）

指导学生品读26段、29段、32段对吉姆神情的刻画。点拨学生展开想像的翅膀，想象吉姆此时的心理。4.你认为我们的吉姆又是怎样的一个人呢？

吉姆，在小说中着墨并不算多，作者对他没有什么深入细致的刻画，只是用“很瘦削，非常严肃”稍加润色。不过从他卖掉祖传金表为妻子买礼物，以及回家后一系列的言行，都表现了他是一位体贴妻子、纯真善良的男人。

总结：德拉和吉姆夫妇是挣扎在社会底层的小人物，但是苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的感情。他们勇于自我牺牲，无私奉献，仍保持着纯朴、善良的美德。在人性物化的时代，他们是真正有智慧、有勇气的“麦琪”。

九、析主题：（电脑出示板书）

小说通过一对贫穷的年轻夫妻 想互赠圣诞礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，然而他们却得到了世间最宝贵的东西的故事，从而讴歌了纯洁的爱情之美。

十、拓展

世界之所以让我们感觉美丽、只因为有爱的存在，那么人世间的爱是否只有爱情这一种呢？肯定不是，（有母爱、父爱、师爱、友爱、对祖国的爱、对人民的爱等等）只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

人生活在世上，不可能没有爱，人始终生活在爱的海洋中。人世间需要你我共同付出爱，美好的世界需要你、我、他、我们大家共同来创建。切记：爱不在嘴里，不在头上，更不在脚下，它在我们的心中，在我们时刻关爱他人的行动中。

十一、布置作业：

1.课外阅读欧·亨利的另一代表作《警察和赞美诗》。2.改写练习：本文是以德拉卖掉心爱的头发为吉姆买回表链为明线叙事的，试以吉姆卖掉表链为德拉买发梳为明线改写小说的情节。