水平二《投掷轻物》教学设计_水平二教学设计
水平二《投掷轻物》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“水平二教学设计”。
水平二《投掷轻物》教学设计
后坪中心校 刘海洋
一、教材分析
本次课的内容选至人教版教材水平二三年级投掷轻物。投掷是一种常用的自然活动，由于投掷及游戏能通过投远或者击中目标吸引学生兴趣，展现学生的能力，因此它不仅使学生身体得到锻炼，而且使心理上得到满足。投掷游戏是小学三年级体育的主要教学内容之一，也是为了学习和掌握体育运动项目打下初步基础。通过投掷与游戏的教学，使学生达到以下逾期目标：
（一）通过投掷轻物教学，发展学生自然的投掷能力，初步学会正确挥臂的投掷方法，使学生能将投掷物投中一定的目标和远度。
（二）在投掷轻物与游戏中，发展学生的力量、灵敏和协调性
（三）通过活动，体验学习乐趣，培养集体意识和观念，与同伴友好相处、团结合作、共同进步。
（四）帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活波有序的习惯
二、说教法学法
教法：游戏教学法、分解示范法、完整教学法、循序渐进法 学法：尝试学习法、模仿学习法、小组协作学习法
三、说教学过程
(一）激发情绪活跃气氛阶段：
1、课堂常规
学生四列横队整齐站立在篮球场中央
2、热身游戏：看谁反应快
通过游戏，使学生在游戏中体验学习乐趣，积极的调动学生的情绪。
3、徒手操
徒手操更好的活动关节和规范学生形体及充分的做好课前热身准备
（二）保持活跃气氛阶段：
1、教师提出疑问：如何在强上钉钉子？让学生发挥想象，模拟动作，使学生更直观的做出投掷轻物的动作。
2、在教师的引领下一起做钉钉子的动作，通过不同的手段，循序渐进的让学生初步的会做投掷的动作。
3、教师讲解示范投掷轻物（纸球）握法、基本技术动作和要领，学生更随模仿练习，在反复的指导下让学生知道投掷轻物的发力顺序。
4、将学生持器械分组练习，教师巡回指导与纠正错误动作
5、学生展示，教师点评
6、利用《穿越火线》游戏，将学生分成两个组进行投掷的游戏，让学生在学习中体验投掷运动的乐趣，更好的能够运用投掷的基本动作
（三）放松心情，恢复身心阶段：
1、在教师的引领下，跟随教师集体放松，促进学生在身体和心理上得到充分放松。
2、师生互评
点评、总结课的情况
3、收还器材，宣布下课
