21、花饽饽教学设计_茂密的花教学设计

21、花饽饽教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“茂密的花教学设计”。

21、花饽饽

教材分析

花饽饽贴近学生的生活，乡土教材的加入，让美术课变得更加的有趣，应用性更强。在带给学生丰富的艺术感受的同时，也让学生了解到艺术来源于生活，学会发现生活中的美。教学目标

1、认识胶东饽饽，了解胶东饽饽的一些特点。

2、感受乡土文化的艺术魅力，感受面塑艺术的特点。

3、能用概括的语言分析面塑的形状、颜色特点，并且了解制作花饽饽的基本过程。教学重点

了解胶东饽饽的一些制作特点，知道制作的过程，并能制作简单的花饽饽 教学难点

运用面塑的简单方法制作花饽饽。教学过程：

一、儿歌导入：

过新年，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。花饽饽，上笼蒸，揭开锅盖热腾腾。饽饽点，点饽饽，五颜六色送亲朋。什么是“饽饽”？——馒头，花样馒头

出示课题——花饽饽

二、新授：

1、你都见过什么形状的饽饽？在哪里见过？

2、你做过饽饽吗？你能做出什么样子的饽饽？让我们动手来尝试一下吧。（学生初次体验：面 的触感，自己尝试做花饽饽）

3、好，时间到，让我们展示一下自己手中的饽饽吧。

（介绍自己的作品）

4、面，是什么形状的？捏起来有什么感觉？

5、欣赏多样的花饽饽

从最普通的家庭常见的饽饽，到具有艺术欣赏价值的花样饽饽，由浅入深的欣赏。——你看到了什么样子的饽饽？ ——在这些勃勃上都有那些颜色？

——你知道这些饽饽上花纹的含义吗？

重点欣赏胶东饽饽，增强学生的民族自豪感。

6、胶东勃勃的制作过程

和面、揉面、做饽饽、蒸饽饽、点饽饽

三、学生实践

学生制作简单的饽饽

四、欣赏作品

五、小结，拓展，回家在妈妈蒸馒头时制作一个花饽饽。板书设计：

21、花饽饽

和面、揉面、做饽饽、蒸饽饽、点饽饽