品德《学会合作》教学设计_学会合作品德教案

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教科版六年级下册品德与社会第一单元

学会合作

(齐心真好)活动目标

1．知道每一个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。

2．要从小培养自己的合作意识。活动准备

1．歌曲《众人划桨开大船》。

2．有关龙舟比赛、舞狮以及交响音乐会场面的声像资料。活动课时 2课时。第一课时(1)活动过程

一、初识合作：音乐欣赏

1．播放《众人划桨开大船》歌曲。

2．讨论：听这首歌，你有什么感受，它让你想到了哪些情景？

提示：各种合作的场面，如龙舟比赛、足球比赛、篮球比赛、学生运动会等。

二、感受合作：交流会

1．看到合作这个词，你想到了什么？

2．你认为合作应该包括哪些品质？把你对合作的理解写下来。引导学生归纳有关合作的要点： 如：团结、团队、沟通、勇气、体谅、关爱、分享……合作的伟大之处在于每个人都受到尊重；不敬的音符会使合作破裂；合作存在于人们朝着共同的目标努力工作 之中；合作者收获合作；有爱就有合作；了解自身价值就会合作；合作要求承认每个人的应有价值并且保持积极的态度；合作者会对他人和任务产生良好的愿望和纯 洁的情感；勇气、体谅、关爱和分享是合作的基础。

三、故事会：理解合作

1．播放或教师讲述蚂蚁搬家的故事。2．让学生思考：从故事中感悟。

引导学生归纳：尊重他人，重视他人的工作，心往一处想，劲往一处使，各自做好自己该做的事……

3．提供一些与学生相关的事例，让学生体验合作的必要性和重要性。如：三个同学代表班级参加学校的辩论赛，大家的合作可以取得更好的成绩；怎样在5分钟之内把教室里的课桌都搬出去。

四、小游戏：体验合作

1．分组尝试：尝试不弯曲手臂就可以吃一顿饭。让学生模拟吃一次快餐来体验合作的重要性。

2．尝试活动：在教室墙上挂一把金色的钥匙，高度以单独一个人够还差5．0公分为标准。要求两人合作，不借助任何工具把钥匙取下来，由此来体验合作的重要性。

3．说说你在活动中的感受，与大家分享。