“三爱三节”主题班会教学设计_三爱三节主题班会教案
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“三爱三节”主题班会教学设计
温家庄小学三年级班
教学目的:
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
教学重点:
1、明确“三爱三节”的目的与意义。
2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备:
1.多媒体课件
2.学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。
教学时间:2017.02
教学过程:
一.主持人致辞,宣布班会开始
1.同学们,谁能说一说“三爱三节”的内容?(生说,师板书,集体朗读)2.宣布活动主题——“争做三爱三节好少年”
二、引导理解深化“三爱三节”的意义 播放课件,引导观看,适时点拨。
三、联系实际,自我反思
1.我们吃的、穿的、用的都是长辈们用辛勤的劳动和发挥聪明才智创造出来的,你参加过哪些劳动,有什么感受? 2.你在生活中有哪些浪费现象?
3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
四、举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。(表扬鼓励班里爱学习、爱劳动的好人好事)
五、分组讨论,寻找“三节”小妙招 1.四人小组,讨论、交流
2.展示“三节”小妙招,汇总小组收集成果。
六、班主任总结发言。
同学们,“三爱三节”是个永恒的主题,我们要内化于心,外化于行,用实际行动自觉培养良好的习惯,争做“三爱三节”的好少年!
《“三爱三节”主题班会教学设计.docx》
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