旅行礼仪—教学设计_旅行礼仪教学设计

2020-02-27 教学设计 下载本文

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《旅行礼仪》教学设计

【教学目标:】

1、了解乘坐交通工具的礼仪;(第一课时)

2、了解入住饭店的礼仪;(第二课时)

3、通过学习,提升学生的职业素质,用礼仪美化心灵。【过程与方法】

通过实例案例导入相关知识讲授,小组模拟实训,PPT课件展示使学生掌握并灵活运用商务旅行礼仪的基本内容,提高学生的礼仪素养。

【教学重点】提升学生的职业素养,掌握商务人士旅行中的行为规范。【教学难点】引导学生体验人际交往的艺术,体会商务礼仪之美。【课时安排】两课时 【教学过程】 第一课时: 一:任务设定

使学生在单元学习之前,明确应知应会的理论知识和必备技能。 乘坐交通工具的礼仪

 入住饭店的礼仪 二:情景创设,引入新课

通过案例引发学生学习的兴趣,产生共鸣。

王芳是一位品学兼优、精明干练的女大学生。毕业后被一家外资企业看中了,在一次和外方经理出差到上海途中,由外方总经理亲自驾车,王芳坐在了轿车的后排座位,外方总经理看到此情景有点不悦。当到达入住的酒店时,王芳因为预定的事情与前台服务员发生争执,出差回来,王芳被炒了鱿鱼,但是她一时想不通为什么会被炒鱿鱼?

导入语:商务人员旅行在外:疲惫,心情烦躁,这时如能继续保持在办公室里的礼仪的话,则更能体现你具备的素质和成熟的商业作风,千万不要误认为是在工作室之外,就可以放松对自己的要求,从而给自己和组织的形象带来不必要的影响。商务人员的旅行过程也是展示自己商务形象的过程。

三:讲授理论知识

通过“小贴士”和“特别提醒”方式摘录相关的小知识,开拓学生视野。

(一)请问:

1.双排座轿车,哪个位置是上座?

何人驾驶轿车,是关系座次尊卑的头等大事。通常认为:轿车的座次应当后排为上座,前排为下座。这一规定的基本依据是因为轿车的前排座,即驾驶座与副驾驶座最不安全。然而商务人员在应用这一规定时,对“谁在开车”的问题,却不可不闻不问。驾驶轿车的司机主要分为两种人:一是主人,二是专职司机。主人亲自驾车时

 即商务人员的交往对象本人亲自驾驶轿车,商

务礼仪规定:前排座为上,后排座为下;以右为尊,以左为卑。

专职司机驾驶轿车时

商务礼仪规定:后排座为上,前排座为下;以右为尊,以左为卑。2.当您与上司乘坐一辆由专职司机驾驶的双排座轿车外出办公事时,您应该坐在哪个位置?(生回答)3.当您与上司乘坐一辆由专职司机驾驶的双排座轿车,若是以私交的身份一 上述方法,主要适用于双排、三排轿车,对于其他特殊类型的车并不适用。如在吉普车车上,副驾驶座总是上座。至于其后排座位,则讲究右尊左卑。同外出观光游览,您应该坐在哪个位置?(生回答)

(二)开车类型

 在大中型轿车上,通常合“礼”的座次排列应当是由前而后,由右而左。其位次的排列,可由尊而卑依次为:第一排右侧右座,第一排右侧左座,第一排左侧座;第二排右侧右座,第二排右侧左座,第二排左侧座;三排右侧右座,第三排右侧左座,第三排左侧座;第四排右侧右座„

(三)特别提醒

(1)乘坐轿车外出,除了迅速、舒适之外,安全的问题是不容忽略的。从某种意义上讲,甚至应当将它作为头等大事来对待。在轿车上,后排座比前排座要安全,最不安全的座位为前右座。最安全的座位为后排左座。所以按照国际惯例,在乘坐由专职司机驾驶的轿车时,通常不应当让女士在副驾驶座上就座。(2)通常除了某些重大的礼仪性场合外,对于轿车上座次的尊卑,不宜过分地墨守成规。从总体上说,只要乘车者自己的表现合乎礼仪,就完全“达标”了。应当说明的是,若宾主不乘坐同一辆轿车时,依照礼仪规范,主人的车应行驶在前,是为了开道和带路。它们各自的先后顺序,亦应由尊而卑地由前往后排列,只不过主方应派一辆车殿后,以防止客方的车辆掉队。(四)上下车礼仪 1.上下车顺序

 在正式的情况下,与他人一起乘坐轿车时,上下车的先后顺序,有着一定的礼数。如果当时环境允许,应当请女士、长者、上司或嘉宾首先上车,最后下车。具体又分为多种情况。2.上下车举止

(1)商务人员自己在上下车时,动作应当“温柔”一点,不要动辄“铿锵作响”。上下车时,都不要大步跨越,连蹦带跳,像是“跨栏”一样。

(2)上下车时,应当注意对高位者主动给予照顾与帮助。除此之外,商务人员如果身为低位,则在上下车时,还需主动地为高位者开关车门。

(五)乘车礼节

 商务人员还应当注意自己在车上的谈吐与举止,轿车在行驶过程中,大家可以与同车人略作交谈,但是,绝对地畅所欲言是行不通的。在轿车内不宜与司机过多地交谈,不宜谈论隐私性内容。不要在轿车内吸烟和对着车内后视镜补妆的做法,是让人很反感的。

(六)乘坐轿车的注意事项

 1.商务人员应当注意提前联系好轿车

 2.中途搭乘他人轿车,应以不妨碍对方为前提 四:动一动

学生模拟实训,进行自我体验,检测知识的掌握情况。

五:想一想

通过设置相关问题,促使学生做进一步的思考。乘坐火车、飞机的礼仪有哪些? 乘坐火车的礼仪:

(一)自觉遵守候车规则 

(二)按要求放好行李 

(三)自觉维护车厢环境 

(四)邻座之间友好相处 

(五)餐车用餐要文明 

(六)下车时要礼貌 乘坐飞机的礼仪:

(一)登记前要耐心办手续。

(二)乘机时应尊重乘务员。

(三)飞机飞行期间,要熟知各项有关安 全乘机的规定。

(四)乘机前需要对安全设备有一定程度的了解。

(五)飞机上应以礼律已,以礼待人。

(六)停机后,带好随身携带的物品

六:回顾总结

使学生能够把握本单元所设计的要点和规范,深化本单元知识点的理解和落实。七:实践探索

业余训练,使学生的综合能力得以培养和提高。

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