小学语文第八册《练习1》第三课时教学设计_小学语文第八册练习

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第三课时

教学内容：口语交际学会推荐或自我推荐

课时目标： 学会推荐或自我推荐

教学进程：

一、口语交际

1、审题

（1）启发谈话：新学期开始了，我们班决定要成立新一届的班委会，同学们想用什么办法来确定组成人员？

（2）指名读题，明确此次口语交际的要求。

2、指导

（1）新的一届班委会将由哪些委员组成呢？

（2）你觉得哪些同学最适合担任呢？发表推荐与自我推荐，指导学生了解推荐与自我推荐的要求。

（3）分组练说推荐理由。

（4）每组推荐代表发表讲话，师生评议。

3、反馈。

（1）对本次口语交际进行总结。

（2）对下次交际提出注意点。