《大嘴巴纸玩偶》教学设计
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《大嘴巴纸玩偶》教学设计
《大嘴巴纸玩偶》教学设计
教学目标
能模拟“东南西北”折法；能设计制作大嘴巴纸玩偶；能发挥想像力，进行创作性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴玩偶。能与同学互相合作，共享成功。
教学重难点分析
重点:能模拟“东南西北”折法；能设计制作大嘴巴纸玩偶
难点:能发挥想像力，进行创作性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴玩偶
教具:图片欣赏、卡纸、纸、笔
教学过程：
1、看图模拟折纸造型。比一比，看谁折得快。
A、 出示“东南西北”折纸步骤图，激发已有经验，鼓励自主看图，模拟造型。
B、小组讨论：我是怎样折的？帮助一些不会折的同学。
C、 复习折法，掌握折纸方法——“正方形四角对折中折”。
（1）、折出对角十字线。
（2）正方形四角分别对中点折
（3）、把折好的图样翻过身来。
（4）、再次将正方形四角分别对中点折。
2、激发联想：能上、下、左、右一张一合的造型，像什么？
A、 导入主题：大嘴巴
B、记忆与讨论：哪些动物是大嘴巴？拓展创作的思路。
C、 引导添加五官最具动物特征的部位。
3、小组合作，编一个大嘴巴玩偶的故事。
A、启发学生根据自己准备的资料
C、创作主题
D、进行有主题的'共同创作、添加、装饰。
5、 表演与评价
A、作业评价
（1）、有主题
（2）造型美观
（3）夸张的神态
（4）有创意
B、自评与他评：体验作品成功的愉悦/
作业
能发挥想像力，进行创作性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴玩偶
板书设计
大嘴巴玩偶
上、下、左、右
一张一合的造型
《大嘴巴纸玩偶》教学设计......
大嘴巴纸玩偶教学目标:1、知识与技能：①能模拟“东南西北”折法；②能设计制作大嘴巴纸玩偶。2、过程与方法：①在看图模拟折纸中，培养自学能力；②在想像创作活动中，大胆进行添加、......
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