单词教学教学设计范文

单词教学教学设计范文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。

单词教学教学设计范文

作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的单词教学教学设计范文，欢迎阅读与收藏。

一、教学内容：

人教版三年级上册 Unit 6 B Let’s learn

二、课型：

词汇课

三、教学目标：

1．复习数词1-9。

2．能听、说、认读新单词balloon, kite, plane, boat, doll, ball, car.

3．能用所学单词进行“听单词贴图片”游戏。

四、教学重点：

能听、说、认读新单词balloon, kite, plane, boat, doll, ball, car.

五、教学难点：

balloon, doll的读音。

六、教学准备：

图片，单词卡片，录音机，磁带。

七、教学方法：

活动教学法。

八、教学过程：

（一）热身活动（包括组织教学与复习）

1．师生之间打招呼。

2．一位同学过生日，出示蛋糕与蜡烛图片，唱Ten Little Candles Dance.

3．数蛋糕模型上的蜡烛数目，复习数词。

（教学设计意图：词汇复习放在语境中）

（二）呈现与操练

1．第一组balloon, doll, ball, car用词卡展示生词并领读。对单词进行听说认读的操练。

2．第二组kite, plane, boat使用“寻宝”游戏学习生词。使用“快听快指”和“快听快说”的'方式操练。对单词进行听说认读的操练。

3．把7张单词卡片编号练习，根据数字说单词，根据单词说数字。

4．通过Let’s do 巩固词汇。

（三）游戏

采用快看快说到方式让学生完成“听单词贴图片”的游戏。

（四）结束教学

向过生日的同学祝贺，齐唱生日歌，完成本课教学。