岭南版美术上册哈哈镜，笑哈哈》教学设计参考

岭南版美术上册哈哈镜，笑哈哈》教学设计参考

岭南版美术上册哈哈镜，笑哈哈》教学设计参考

教学课时：2课时

教学目标：

一、教养方面

掌握“折叠”与“添加”的方法，感受粗浅的“夸张变形”的艺术法。

二、教育方面

使学生懂得生活中处处有学问的道理。

三、发展方面

在“大胆表现”中运用点、线、色画出人物并进行装饰

教学重点：

掌握“横折、竖折和添加连接”的方法，做出一张会变化的画。

教学难点：

感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。

教学准备：

范例，制作工具，教学课件。

作业要求：

用折纸添画的方法描绘一张会变化的`人物画面。

教学过程：

一、启动主体

拿出自己早餐用的不锈钢饭盒或勺子照一照、看一看、想一想：“我的脸有什么变化？拉长了，还是变宽了？什么原因产生这样的变化？”

二、发挥主体

1、学生回答观察到的现象。师播放教学课件，学生仔细观察“哈哈镜”，看看它有什么特点？观察图片的小女孩发生了什么变化？

2、欣赏范例与学生作品，激发学生的制作兴趣。请学生评价作品的美（美：点、线、色、图案；奇：变形的人物形象、夸张的表情）

3、示范制作步骤，学生开始创作：折叠——用线画——打开添加——打开添加——装饰成画。

三、发展主体

1、试试还有什么“折叠”的方法。

2、尝试用不同的方法表现。

课堂总结：

挑选好的作品与一般的作品，请学生对比评价，师总结本节课学习情况。

教学后记：