《练习5》教学设计第1课时(苏教国标版五年级教学设计)
王坟小学 五年级 科目：语文 教学设计
时间：2010.10.22 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林
课题 练习5 课时安排 2 第（1）课时
学习目标 1、学会把句子写具体。
2、模仿《莫高窟》的写法，将家乡的某处自然景物写具体。
重点难点 1、模仿《莫高窟》的写法，将家乡的某处自然景物写具体。
学习过程 课前
延伸 复习查字典的方法。
课
内
探
究 一、语文与生活。
1、指导学生把一个句子写具体。
（1）指导学生观察插图。
（2）指名学生读读导语。
（3）说说自己读懂了什么。
2、师生讨论交流怎样才能把句子写具体。
（1）小组相互交流。
（2）指名一说：怎样把句子写具体。
（3）学生自由把课本上的句子补充具体。
（4）学生相互交流。
（5）教师再找几个句子让学生练习把句子写具体。
3、指导学生把一个段落写具体。
（1）教师引导学生复习这篇课文中怎样来把景物写具体的。
用中心句总领--然后具体描写。
（2）学生仿写自己家乡的某处自然景物。
模仿课文《莫高窟》的写法，将家乡的某处自然景物写具体。
学习
过
程
课
内
探
究
达标
检测 1、练习把课本上的句子写具体。
2、仿照课文《莫高窟》的写法把家乡的某处自然景物写具体。
课后
提升 1、仿照课文《莫高窟》的写法把家乡的某处自然景物写具体。
作业
设计 1、仿照课文《莫高窟》的写法把家乡的某处自然景物写具体。
反
思
王坟小学 五年级 科目：语文 教学设计时间：2010.11.8 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林课题 练习5 课时安排 2 第（2）课时学习目标 1、感情朗读《边疆小夜曲》。2、写好钢笔字......
坟小学 五年级 科目：语文 教学设计时间：2010.12.8 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林课题 练习7 课时安排 3 第（1）课时学习目标 1、学生学习练习“语文与生活”。2、学生学习......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《练习1》教学设计第2课时(苏教国标版五年级教学设计)，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
王坟小学五年级科目语文教学设计课题 练习1 课时安排 3 第（2）课时学习过程课内探究（3）提示个别不太容易写好的字应认真描红。2、练习。（1）学生练习描红，教师巡视指导。（2）教师及时小......
王坟小学 五年级 科目：语文 教学设计时间：2010.11.28 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林课题 练习6 课时安排 3 第（1）课时学习目标 学生学习“语文与生活”、“诵读与感悟”。......
