功能高分子材料教学设计
功能高分子材料教学设计
功能高分子材料教学设计
课前预习学案
一、预习目标
⒈找出日常生活中接触到的新型高分子材料。
⒉知道什么功能高分子和复合材料。
二、预习内容
1.什么是功能高分子？（观看录像、查阅互联网或书籍、访问等，汇集材料归纳概念）
2.什么是复合材料？
(1)复合材料：
(2)复合材料的性能：
三、提出疑惑
课内探究学案
一、学习目标：。
1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料。
2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。
学习重难点：
功能高分子结构与性能之间的关系、功能高分子材料和复合材料的结构对性能的影响
二、学习过程
【科学探究】
高吸水性的高分子材料与传统吸水材料的比较
探究的实验记录及数据处理可设计成下表所示。
三、反思总结
四、当堂检测
1、下列物质不属于有机高分子化合物的是( )
A、淀粉 B、蛋白质 C、酒精 D、电木
2、下列不属于合成纤维的是 ( )
A、的.确良 B、棉 C、人造棉 D、尼龙
3、有一张照片，一只可爱的小猫站在一块高分子合成材料上，下面是烈火灼烧，而小猫却若无其事。这说明此高分子材料一定具有的性质是 （ ）
A、良好的导热性 B、良好的绝缘性
C、良好绝热性 D、熔点低
4 下列不属于新型有机高分子材料的是： （ ）
A．高分子分离膜材料 B．液晶高分子
C．生物高分子材料 D．有机玻璃
5 下列有关新型高分子材料的说法中，不正确的是：（ ）
A．高分子分离膜应用于食品工业中，可用于浓缩天然果汁、乳制品加工、酿造业等。B． 复合材料一般是以一种材料作为基体，另一种材料作为增强剂。C．导电塑料是应用于电子工业的一种新型有机高分子材料。D．合成高分子材料制成的人工器官都受到人体的排斥作用，难以达到生物相容的程度。
6 随着有机高分子材料的研究不断的加强和深入，使一些重要的通用高分子材料的应用范围不断扩大，下列应用范围是通用高分子材料的最新研究成果的是（ ）
A．新型导电材料 B．仿生高分子材料
C．高分子智能材料 D．电磁屏蔽材料
提示
高分子材料的研究方面是一方面对重要的通用有机高分子材料继续改进和推广。另一方面研究与人类自身密切相关，具有特殊功能材料。
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