《戏曲人物 》小学美术优秀教学设计
《戏曲人物 》小学美术优秀教学设计
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一 导入
视频《说唱脸谱》
你听到了什么？看到了什么？
中国的戏曲人物，有谁呢？（杨贵妃，穆桂英。兰脸的窦尔敦），京剧舞台上的各种角色并不是生活中的本身就有的，而是根据角色的特征，在化妆，服装等方面加以艺术概括和夸张，这是京剧中的独特的风格，好，今天就让我们一起走近这些《戏曲人物》
二 新授
1行当
我们看到刚刚舞台上出现了不同的男男、女女、老老、少少，通过他们化妆和服饰又能明白京剧还有行当的不同，你知道有哪些行当呢？对，京剧有四大行当，生，旦，净，丑（图片显示）
不同的`人物，不同的行当，每个行当都有代表性的动态和表情，谁愿意站起来表演一下？
生：温文尔雅 花旦：温柔，美丽大方
花脸：威武，动作豪放（黄脸的点威） 丑角是小花脸，多指机敏滑稽之人
2欣赏
这么多的生动形象，怎么就能把它变成一幅艺术作品呢？请欣赏叶浅予的《白蛇传》作品
①这幅画的画的是《白蛇传》中的哪个人物？
②为什么使我们感觉栩栩如生？画家抓住人物的服饰，动态，神态等特征
③画家是怎样用笔，用墨表现京剧人物的？（中锋勾线，侧锋着色，线有粗细，浓淡等多种变化）小结：艺术家对京剧人物外在特征进行了精心的刻画，也把人物内心世界表现得惟妙惟肖，艺术家把舞台上精彩的瞬间神妙地带入这永恒的丹青。
3示范
那么到底怎样用墨色来表现戏曲人物呢？
①用笔的中锋蘸墨勾画出戏曲人物的造型（注意人物的动态，表情）
②直接用色染脸
③用颜色染服装 注意控制水份
三 学生作业
好，现在就请你们画一幅自己喜欢的戏曲人物，注意表现人物的动态，表情
四 小结
小小一方舞台，却演绎着人生百态，悲欢离合。希望你们在羊市街小学这块快乐的舞台上，上演出你自己最精彩，最快乐的童年生活。
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