铅笔写字姿势和执笔方法教学设计_执笔与书写姿势教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

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2014-2015学年第一学期

铅笔写字姿势和执笔方法教学设计

教师:陈丽梅

教学目的:

1.掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。教学准备: 教学挂图

课时安排:一课时 教学时间: 教学过程:

一、导入新课

1.请学生欣赏几幅硬笔书法作品,激发学习书法的兴趣。2.说说自己的感受。

3.师:一笔好字看了以后,令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。今天我们学习第一课,铅笔写字姿势和执笔方法

4.板书课题,第一课,铅笔写字姿势和执笔方法

二、写字姿势

1.出示正确的写字姿势图。请学生说说图中的学生是怎样坐的?

总结:正确的写字姿势要求:头正、身直、臂开、足平。

2.全班学生练习正确的坐姿,师巡视纠正不良坐姿。

三、执笔方法

1.老师讲解执笔方法

2.老师示范,学生学习执笔,同桌互相检查是否正确。

四、用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

学生练习写“

三、九、中、元” 老师巡视,重点指导写字姿势和执笔方法

五、课间活动

手指操,活动手腕,促进手指和谐操作。2014-2015学年第一学期

六、学生用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

七、小结

同学们,学了这课,我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确,才能做到正确、整洁,有速度,希望同学们多写多练,养成良好的书写习惯。

集美区李林小学

2014年9月

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