教学设计《交通安全你我他》_交通安全你我他教案
教学设计《交通安全你我他》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“交通安全你我他教案”。
《交通安全你我他》教学设计
教学目标
态度：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；理解和尊重交通警察的劳动，自觉遵守交通法规。能力：逐步形成观察社会现象的能力；提高安全自我保护能人，能够将所学知识运动生活中保护自己。
知识：知道一些基本的交通设施，学习有关的交通法规和安全小常识；了解交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难常识和损失。
教学重点：知道一些基本的交通设施，学习有关的交通法规和安全小常识。
教学难点：认识交通标志和设施，懂得交通规则。教法学法：讲解法、交流法、讨论法 教学准备
1.让学生搜集一些交通标志。
2.老师通过网络或其他途径，搜集一些与交通规则有关的素材。
3.彩笔、纸、一些交通标志、有关交通事故的资料或录像等。
教学课时：一课时 教学过程 【导入新课】
1.同学们，随着城市车辆的递增，交通事故呈上升的趋势，它已经成了危害我们身体健康和生命的一个重要方面。
（给同学们介绍文本资源中“公安部通报2005年全国道路交通事故统计分析”的知识。）
2.我们应该了解一些交通规则，遵守交通法规，避免交通事故的发生。我们先来认识一些交通标志和设施。（过渡）
【讲授新课】
一、认识交通标志和设施（板书）
1.为了维护大家的安全，道路上设置了各种各样的交通标志，增加了许多交通设施。同学们，大家先打开课本第六十七页，我们看一看图上都有哪些交通标志和交通设施，你认识吗？你知道它们的作用吗？大家讨论一下，然后说一说。
2.图上画了禁止行人通行、过街天桥等交通标志和隔离栏、地下通道、过街天桥灯交通设施，在生活中，这些交通标志和设施，可以方便我们的生活，以及辅助我们遵守交通规则，大家还知道哪些交通标志和设施呢？给大家说一说吧！
（让大家欣赏视频“交通安全标志”、“交通安全设施”；图片“禁止人穿行”、“人行横道”、“停车场”、“禁止自行车驶入”等，让同学们认识这些标志。）
3.大家认识这些交通标志了吗？
4.下面就让我们来了解一些交通规则。(过渡)
二、遵守交通规则（板书）
（一）调查访问（板书）
1.近几年，交通事故呈上升趋势，城市车辆的递增是一个方面，但主要因素还是人们遵守交通规则的意识不够。我们可以看课本第六十八页下面的调查表格，看看10分钟内新华路口交通违章的情况吧！
2.让我们也上街去观察，到交警队调查、访问一下，认识交通事故的原因和危害吧！
（老师组织学生上街调查行人违章情况；从交警叔叔那里调查、访问交通事故发生的原因和危害。一定要注意安全！）
3.对于访问和调查的结果，你有什么感受呢？大家讨论一下，然后说一说。
4.我们该怎样遵守交通规则呢？我们来做一个过马路的游戏，看谁遵守交通规则，比比谁最文明、守规矩，好吗？（过渡）
（二）过马路游戏（板书）
1.大家打开课本第六十九页，我们看一看图中的同学在做什么？
2.下面我们也来进行游戏。3.同学自由结组。
4.分组讨论，分配角色。
5.游戏后总结。
遵守交通规则可以保障我们的生命安全，接下来我们就来一起说说我们该怎样遵守交通规则。（过渡）
（三）遵守交通规则（板书）
1.大家打开课本第七十页，我们看看图中的同学做的对不对呢？又什么危害？大家讨论一下，然后说一说。
2.老师总结：不要翻越隔离栏杆；不要在马路上嬉戏玩耍；不坐客货混装车等。
3.我们平时容易违反哪些交通规则呢？我们一起设计一些“安全警示”吧！
（让同学们欣赏视频“少年学驾拖拉机安全状况令人忧”、“交通安全常识”、“遵守交通规则”；图片“不翻越护栏”、“车来了”、“交通安全”系列、“马路玩耍”、“追车”等；给同学们讲“马路上不能踢球”、“信号灯自述”、“一次难忘的大队活动”等里面的知识，相见文本资源。4.现在大家是不是了解了一些交通规则呢？是不是明白该怎么做了呢？
5.遵守交通规则还要懂得一些安全成车的常识，否则也会有危险。（过渡）
（四）安全乘车（板书）
1.我们下面大家结合课本第七十一页的图片提示，讨论一下，我们乘坐汽车、火车时应该注意哪些问题，然后说一说。
2.老师总结：乘车时应先下后上；乘坐公共汽车要站稳；乘车不要向一边拥挤；不在马路中央、行车道上招手叫出租汽车等。
板书设计：
交通安全你我他
交通标志：警告标志、禁令标志、指示标志 交通设施：地下通道、过街天桥、隔离带 交通规则：红灯停、绿灯行 一停二看三通过
教学反思：本节课由惨不忍睹的交通事故入手，从分析事故原因中让学生明白了遵守交通规则的重要性。接着利用多媒体，让学生认识了一些主要的交通标志及设施，并明白了它们的作用，为学生今后遵守交规作下了铺垫。设计“安全警示”一环节是本节课的高潮，孩子们以自己的视角设计了通俗的警示语，效果很好！
