《河流专题复习》教学设计_河流复习教学设计
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《河流专题复习》教学设计
【课标要求】
1、外流区和内流区，主要河流及其水系、水文特征；
2、以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。【考纲要求】
1、河流的特征及影响因素；
2、河流对自然地理环境的影响；
3、河流与人类活动之间的相互关系。【课程分析】
河流是自然环境的产物，是形成区域特征，区域差异的主要因素，它影响甚至制约着人类生产和生活。因此了解世界主要河流，以及由此产生的一系列地理现象，地理问题是高三地理复习不可缺少的环节。在中学地理教材中，关于河流的内容比较分散，主要在区域地理中有所涉及。因此本专题旨在引导学生对有关河流的问题进行较系统的探究，将世界主要河流的特征及相关地理事物，地理现象，地理问题进行归纳，形成规律性知识，并对旧知识进行巩固。
【近年高考考查趋势】
高考命题多以我国或世界典型地区的水环境为依据,通过设计一些新颖的图表，考察不同地区，不同河流的水文状况及水资源特点。【复习目标】
1、结合已学知识和运用相关图片，判断认识河流，使旧知得到复习巩固。
2、通过分析河流的特征及成因，认识河流与自然地理环境间的关系，提升分析问题的能力。
3、通过案例和典型例题的解析，认识河流与人类经济活动的密切关系及对人类影响的利与弊，感知事物之间的相互联系，地理环境的地区差异，进而认识到人类在开发利用河流时遵循“因河制宜”的思想，逐步树立因地制宜、可持续发展的观念，养成辩证地看问题的习惯。【设计理念】
本专题采用诱思探讨教学法，改变以往的传统教学方式过于注重知识的传授的倾向，通过案例探究诱导学生分析思考，然后自己去发现问题，设计问题，并解决问题，体现学生的主体地位。但考虑的内容较繁多，因此建议学生采用“提出问题---研究探讨---总结规律”的学习方法。【考点突破】
一、河流的形成及其分类：
1、形成：
雨水落到地面、部分沿地面流动形成径流，径流汇入河槽形成河流.2、分类：内流河（区）、外流河（区）
3、我国内外流河（区）：
大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山——巴颜喀拉山——冈底斯山
二、河流的补给与径流量的变化：
例题：（2012上海卷地理
（五））下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。
11.该河流可能分布在A.恒河流域B.尼罗河流域 C.长江流域D.亚马孙河流域
【解析】径流为冬枯夏丰、春秋过渡，流域气温在0°以上，应为亚热带季风气候区。选C.12.该地河流的主要补给形式是 A.积雪融水补给为主 B.雨水补给 C.地下水补给 D.湖泊水补给
【解析】长江流域为季风区，应以雨水补给为主。选B 13.该地河流的径流量最低的月份出现在 A.1月 B.2月 C.11月 D.12月
【解析】由图可读为冬季的1月径流量最低。选A
三、河流水文和水系特征及其影响因素
（一）水系特征： 表述角度一般可从河流的长度、流向、河道形状（曲直）、水系形状、河网密度等
水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切，主要包括发源地与流向；长度与流域面积；河道形状（曲直）与流经地区地形地势有关；支流及注入海洋；上、中、下游的划分及各河段河床特征；流经省区、重要城市及流经地形区。
水系形状是指河流的干、支流组成的形态特征，主要有扇形状、树枝状、向心状、梳状和羽状。向心状（刚果盆地、四川盆地）；梳状（淮河）；扇形状（海河）；树枝状（长江、亚马孙河）。
l 河流流向的判断方法 1．根据一条等高线判定河流流向
河流在山谷中发育，河流流经处的地势比两侧低。与等高线凸向相反。2．根据一条等潜水位线判定河流流向
潜水位线的数值大小可以反映地势的高低，即潜水位随地势的高低起伏而起伏，等潜水位线的数值大表明地势较高。潜水与河流水的补给关系，可以通过作任意一条等潜水位线的垂线，由数值高处指向数值低处，若垂线箭头指向河流，表明潜水补给河流；若垂线箭头指向潜水或背向河流，表明河流水补给潜水。
3．根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向
湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。
4根据城市的合理规范图判定河流流向 城市的合理规划最主要的处理好工业区与住宅区的区位，需清洁水源的工厂如自来水厂、食品厂等应位于城市河流的上游地区；会产生水污染的工厂如电镀厂、化工厂等应位于城市河流下游地区；高级住宅区往往位于地势较高处。5．根据河床两岸的坡度陡缓判定河流流向
在河流弯曲处，由于受流水侵蚀冲刷，凹岸河床坡度较陡，而凸岸往往形成河漫滩，即河床坡度较缓；在河岸平直处，由于爱地转偏向力的作用，北半球右岸河床坡度较陡，左岸则较浅，南半球相反。
6．根据经纬网或水系形状判定河流流向
要根据经纬网或水系形状判定河流流向，那这条河流一定是著名的或有特色的河流。例题：（2012重庆卷文综10～11）我国近年来积极采取包括发展新能源在内的措施应对全球气候变化。木薯是喜高温，不而霜雪作物，也是生物质能源燃料乙醇（新能源）的重要原料。每生产燃料乙醇1吨需要消耗鲜水薯约7.5吨。图4是某省级行政区年均温分布图，读图4和材料回答8-11题。10．该区域地势总体特征是
A.西北高东南低 B.东高西低 C.中间高四周低 D.南高北低
【解析】由图可知，该地区是广西，又图中河流自西北流向东南，当然是顺应地势：西北高东南低。答案:A 11.该区域河流的主要补给是
A.地下水 B.大气降水 C.湖泊水 D.冰雪融水 【解析】 广西在我国南方湿润地区，河流补给当然是降水补给。(我国西南地区的喀斯特地貌区有地下水补给，但是要注意，仅仅是有而已而不是主要)。答案：B
（二）水文特征： 河流水文特征是发生在河流中的水文特性和变化规律。主要包括径流量、水位、含沙量、结冰期、水温、流速等方面。
①径流总量：取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系；
② 流量季节变化和年际变化：取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点，当然有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定，径流变化较小； ③结冰期：取决于气温的高低，一般气温低于0℃；
④凌汛：一般多发于春秋季节（秋末+初春），纬度高，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段；
⑤含沙量：取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况，受人类活动影响较大；利有带来肥袄的土壤,入海口营养盐类丰富，流水的沉积作用形成平原与河口三角洲；弊有影响水质，淤塞河道、抬高河床，易造成洪涝灾害，不利于航运（修建水库对河流含沙量的影响是泥沙淤积在库区，下游的含沙量减少。库区水位抬高、淹没耕地、诱发地质灾害、土壤盐碱化，下游土壤肥力下降、河口三角洲面积减少、海水入侵、土壤盐碱化。
⑥人类活动影响：一般河流两岸人口密集，引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文。
例题：（2012年大纲卷）某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图2示意该支流出口处1970～2000年间年净径流量（输出径流量与输入径流之差）和年净输沙量（输出泥沙量和输入泥沙量之差）。根据图文资料和所学知识，完成3～5题。
3．下列个时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是 A．1970年～1976年 B．1977年～1984年 C．1980年～1989年 D．1989年～2000年 4．该支流流入
A．黄河 B．长江 C．辽河 D．黑龙江
5．1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域 A．建设用沙量增加 B．兴修水库和森林覆盖率提高 C．矿产资源开发力度加大 D．连续干旱
【解析】3.考查提取资料信息能力，主要曲线上大致趋势在1970—1976年最接近。4.考查调动相关地理知识能力。需要知道长江、黄河等几条河流的大概流量，从它们支流量看，居然比其它三条河流的流量都大，所以只能选择长江。5.考查三峡工程、水库控沙作用、河流控制含沙量的措施等。答案：3．A 4．B 5．B
四、河流与自然要素的关系 1.河流与地形的关系（1）河流与等高线地形图：
①河流与等高线弯曲的关系，河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区； ②河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处；
③河流与等高线疏密的关系，等高线密集，流水速度快，水能丰富，等高线稀疏，流水速度慢，航运条件较好。
④河流流域的画法一般是沿山脊和鞍部。（2）地貌对河流的影响
①地势影响河流的流向和流速，水能的多少等
②地貌影响水系特点和流域范围：形成山地型河流、平原型河流流经山区，落差大，流速快；水能丰富。但易造成水土流失。流经平原区，流速减慢，泥沙淤积；水量丰富，易造成洪涝灾害。
（3）河流对地貌的影响
①河流流经山区，流水侵蚀作用显著，一般形成峡谷、V形谷、瀑布（一般岩层上硬下软），坡面破碎、沟壑纵横；在出山口或山麓，流水沉积作用显著，一般形成山麓冲积扇；山区水土流失，东南丘陵形成“红色沙漠化”，云贵高原形成“石漠化”； ②河流流经平原地区，流水沉积作用显著，形成宽谷和冲积平原；
③河流入海口受河流水和海水的相互作用（河流水作用为主），发育形成河口三角洲。例题：[2012·北京卷] 读图，回答下列问题。
图10(2)简述图中滦河三角洲的成因。
(3)比较图10(a)与(b)，分析滦河河道的变化及其人为原因。[解析](2)本题考查的是外力作用中流水的沉积作用与地表形态的关系，要熟悉河流在不同的河段对地表的作用不同。题中已明确要求回答三角洲的成因，了解河流下游的特征，从河流的沉积过程方面入手，注意使用关键词，本题不难回答。
(3)本题考查学生的读图能力及对知识的综合运用能力。仔细看图，就能看出1979年与2000年的河道变化。并结合人类活动对流域地理环境的影响，在不同的河段人类活动的特点不同。也考查了地理环境的整体性特征。[答案](2)在滦河河口附近，流速减缓，泥沙堆积，形成三角洲。(3)河道变窄，分叉减少。
主要由于上游沿线修建水库拦水，自滦河向流域外引水，滦河流域生产生活用水量增加，河流流量减少，沼泽湿地被开发为盐田、鱼塘。2.河流与气候
（1）气候对河流的影响
气候（降水与气温）影响河流的水文特征；水量、水位、结冰期、含沙量等（2）河流对气候的影响
气温（温差变小）、降水（增多）等 3.植被对河流的影响
涵养水源，调节径流量 ；保持水土，减少泥沙含量； 4.水库对河流的影响
使水库以下河段的径流量季节变化小
使水库下游河段的含沙量减少，改变枯水期的水质，改善河流的航运条件。5.河流入海口与海水
（1）河流入海口海水盐度较低，部分河流入海口的盐度具有明显的季节变化。（2）河流对渔业资源的影响（渔场）：陆地淡水的注入给鱼类带来丰富的饵料。（3）河流入海口海水污染情况：
例题：2012年新课标卷）图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图1，完成4～5题。
4.此次局地暴雨可能出现在图1a中的A.①地 B.②地 C.③ 地 D.④地
5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间 A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小
【解析】4.从图b可以看出甲、乙两水文站均出现洪峰，但乙水文站比甲水文站曲线平稳，由此判断暴雨对甲、乙两水文站均有影响，且湖泊对河流发挥了调节作用。若暴雨出现在①、②、③地，甲水文站不会受到暴雨影响，即甲水文站不会出现洪峰，排除即可选择。5.湖泊对河流具有调节作用：丰水期时，湖泊会把河流的水存储在湖里，而在枯水期，河流水流减少时，湖泊又会把湖里的水往外放，因而位于湖泊下游的河流流量曲线将变得平稳。从图a中可以看出甲水文站位于湖泊和乙水文站上游，从而使得乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站。
【答案】4.D 5.C
l 咸潮
①咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重
②咸潮的形成原因：自然原因：(气候)a冬季降水少，气候干旱，河流正处枯水期，流量较小；b气候变暖，海平面上升；（地形）c地势地平，河汊纵横；（天文）d朔望月天文大潮加剧了咸潮。人为原因：a人类生产、生活用水增多；b下游无序采沙，使河床降低等。③咸潮发生时可能对当地的自然环境及人类活动带来危害::a对人体健康造成危害；b对企业生产造成威胁，生产设备容易氧化、腐蚀，锅炉容易积垢；c造成地下水和土壤内的盐度升高，危害到当地的植物生存。
④从长远看，防治咸潮可采取的措施：a加强监测，建立预警机制；b采取调水以淡压咸；c对河流水资源及河道泥沙等加强统一调度、统一管理；d节约用水。l 赤潮
①产生的原因：自然原因——春夏温暖李节，风和日丽；洋流缓慢，水温较高；封闭海 湾。（这是赤潮发生的外因）；人为原因——沿岸地区人口稠密、经济发达，工业废水、农业生产中的废水都含有大量的有机物、重金属、无机盐；生活污水未经处理流入江河、湖泊，汇入大海，海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。使近海水体中氮和磷的含量过剩，造成海水富营养化，（这是赤潮发生的根本原因）②易发生赤潮的区域：珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等。③易发生赤潮的时间：赤潮易发生的时间段为5—10月。
④带来危害：a 海水富营养化，浮游植物繁盛，使鱼类窒息、中毒死亡，b 危害人体健康，c 影响海洋旅游业。五.河流与人文要素的关系
1．引水线路：
注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。2．水库建设：
要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。3．城市
区位：水源、水运、军事防卫
城市多形成和分布在河运起点或终点；干支流交汇处；过河点；河流入海口。
4．河流对农业生产的影响:世界农业发达地区多分布在河流两岸和冲积平原地区,其提供的有利条件有:（1）灌溉用水：干旱、半干旱地区发展农业的决定性因素。湿润地区农业稳产高产的重要保障。
（2）河流携带泥沙在中下游地区形成平坦的冲积平原和三角洲、冲积扇等。地势低平，土壤深厚肥沃。
（3）便利的水运。5．河流与工业 工业沿河分布的主要区位优势是:（1）河流的运输价值（2）提供丰富的水资源（3）影响具体工业部门的选址：
★对水环境有特殊要求的工厂：水污染工厂(印染厂)、水厂的布局等。
★提供能源(水能)：我国动力指向型工业的布局(有色冶金工业)。(4)平坦的地形 6．河流与旅游业
河流是一种水景,是一种重要的自然景观,如：尼罗河风光、桂林山水、三峡、多瑙河风光、三江并流地区等。一般欣赏要求：
（1）坐船或筏沿水路观两岸风景，体会“人在画中游”的佳景。
（2）在较高的亭台楼阁上俯瞰: 黄鹤楼——长江 7．河流与人口分布
河流沿岸和三角洲地区往往成为人口稠密的地区之一。如长江沿岸、尼罗河沿岸和三角洲地区、珠江三角洲地区等。
原因分析:工农业发达,城市集中；地形平坦;交通运输便利；历史发展悠久等。例题：（2012年大纲卷）图3示意某地区人口密度。读图3，完成8～9题。
8．该地区人口密度差异的主要影响因素有
①纬度 ②河流 ③降水 ④地形 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．甲、乙两地都形成了特大城市，与甲地相比，乙地形成城市的区位优势是 A．地形平坦 B．水源充足 C．陆路交通方便 D．水陆交通枢纽 8．修水库
修建水库的综合效益：防洪、灌溉、发电、航运、旅游、养殖、供水和调水、调节气候等。修建水库对河流含沙量的影响是泥沙淤积在库区，下游的含沙量减少。库区水位抬高、淹没耕地、诱发地质灾害、土壤盐碱化，下游土壤肥力下降、河口三角洲面积减少、海水入侵、土壤盐碱化。
对库区本身的影响：（1）诱发地质灾害——岩崩、滑坡、泥石流；（2）地下水位上升，河流水位上升淹没沿岸平原，不利于农业生产；（3）移民问题——关系到社会稳定
对库区上游的影响：(1)泥沙淤积、危及港口及航运；(2)洪水时回水，扩大洪水的影响河段；(3)水流减慢，河流自净作用减弱，增加环境污染程度；雾日增多，酸雨加重
对库区下游的影响：(1)洄游性鱼类的影响；（2）泥沙减少，海岸沉积减慢；（3）流量减少，海水上溯，土壤盐渍化；顶托污水
9．跨流域调水带来的影响——以中国的南水北调为例
经济效益、生态环境效益：缓解北方用水紧张的态势，促进经济的发展，巨大的经济效益；同时对改善大气环境的贡献。
对长江流域的影响：利——调洪调蓄；弊——海水倒灌、地下水质变坏 对华北平原的影响：利——缓解用水的紧张态势；弊——内涝、土壤盐碱化 10．河运的区位条件分析
自然条件：气候、河流（河道宽深、流速平缓、通航里程长、河海联运；汛期长（水深）、流量平稳、含沙量少（少淤）、无冰期（通航时间长））、地形（地势平坦）。
运输价值：自然资源、经济发展水平（人口城市密集、经济发达、运输的需求量大）、多种运输方式联运、水运优势、流向与物流方向的一致性等。
11．河流是湿地组成部分之一，对保护和改善生态环境起生态作用，如保护生态多样性；降解污染；水体循环更新；注意也使污染范围扩大。12．河流与水产业
可发展水产养殖，入海河流影响海洋渔业资源
六、河流的开发与利用（航运、水能、灌溉、养殖、旅游等）
1、航运价值：一般在河流下游较高，特别水位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩地区通航价值大，当然水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经济发展的协调程度；
2、水能资源：一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能丰富，峡谷地区适于筑坝 l流域开发模式
（1）以水资源为主的开发模式 五水：水电、水利、水运、水产、水土保持（2）环境整治开发模式
上游：修水库，发展林业、使调洪调蓄与开发水资源相结合中游：设置滞洪区和建设分洪工程
下游：修筑和加固堤坝，疏浚河道（3）流域综合开发模式
以流域中生态环境效益为目标，充分合理开发流域内的各种自然资源，同时兼顾河流的整治。
例题：（2012年山东卷）26.阅读材料，回答问题。
辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其他北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。
（1）绘出AB两点之间的地形剖面示意图。（2分）（2）分别说明辽河流域：“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）
（3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）
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