The MidAutumn Festival 微课教学设计_智慧课堂微课教学设计

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The Mid-Autumn Festival 教学设计

授课年级：八年级

授课时间：2015年10月

课

题：The Mid-Autumn Festival 教学背景：

风俗文化的学习贯穿于整个英语学习过程。了解不同的风俗文化，使学生能够更深入的了解、学习进而应用英语。第三单元教学目标要求学生介绍节日，对于大部分学生来说，用英语表达难度很大。所以特设本节课，由直观图片做引导，让学生从口头表达关键单词、短语、句子到文章，最后再总结提升为书面表达。培养学生用英语表达情感的意识。

教学目标：

1.知识与技能：

A：了解中秋节的起源、传说和庆祝方法。

B：掌握重点的单词、短语和句子。

C：能够用流畅的英语以口头和书面两种形式介绍中秋节。

2.过程与方法：

用直观的图片作为引导，从相关的单词、短语、句子到文章，有条理有层次，循序渐进的让学生尝试开口描述。最后以小组的形式讨论总结，并写作文整理。把口头表达转换成书面表达，达到认知的升华。

3.情感、态度与价值观：

A：通过中秋节的学习，培养学生口语和书面两种形式的表达。激发学生用英语表达并且与朋友交流分享的热情。

B：以讲故事的形式让学生了解中秋节，培养学生对传统节日的浓厚兴趣。

教学重难点：用英语流畅的介绍中秋节，以口头和书面两种形式呈现。

课型：新授课

时间： 10分钟

教具: 多媒体课件

教学过程：

1.Lead-in

Using a poem to lead in the Mid-Autumn Festival.2.The origin of Mid-Autumn Festival.(name and time)

The name of Mid-Autumn Festival：In China,quarterly is divided into Meng , Zhong , Ji three parts, so the Mid-Autumn Festival also calls Zhongqiu.The time of Mid-Autumn Festival：August 15th, the moon is more circle, more bright than the other months.3.The main food

moon cakes:Moon-cake is the traditional food marking this festival.Cakes of different sizes are stuffed with a variety of fillings.We eat moon cakes because they look like the round bright moon.4.Legend A: Hou Yi shoot down suns.B: Chang’e fly to the moon.C: Wu Gang cut down trees.5.The way to celebrate the Mid-Autumn Festival A:All the family members get together.B:Eat moon cakes.C:Fly the sky light.D:Enjoy the beautiful full moon.E:Play the gra dragon F:Fire Douxiang G:Plant the Mid-Autumn tree H:Gue lantern riddles 6.Group work.Talk about the Mid-Autumn Festival in a group of four.Then write it down and introduce the Mid-Autumn Festival in front of the cla.7.Homework Write a paage to introduce the Mid-Autumn Festival.