学年人教新课标八年级地理下册第六章6.3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学设计(@部杉杉).doc_世界最大的黄土堆积区
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世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
山东省淄博市临淄区永流中学
部杉杉
一、教学目标 知识与能力：
知道黄土高原的位置和范围，所跨省级行政区，了解黄土高原黄土的由来，分析水土流失的原因及其后果。
过程与方法：
1、运用地图和相关资料说明黄土高原的位置和范围，及所跨省级行政区、附近的地形区，并对其地理位置作出简要的评价。
2、通过图示和文字资料，探究黄土的由来
3、由观看小实验分析黄土公安员水土流失严重的原因，并讨论由此导致的后果。情感态度与价值观
通过本节的学习，培养学生正确的人地观念，认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系，树立可持续发展的观念。
二、教学重点、难点
1．教学重点：黄土高原的位置和范围、黄土的由来、水土流失严重的原因。2．教学难点：黄土高原水土流失严重的原因及其危害。
三、教学策略
根据课标要求，在理论联系实际、学以致用的教育思想指导下，充分运用教材提供的图文、活动、阅读资料等，进行形象、生动、直接的启发，通过问题引导、实验分析、综合比较，了解黄土高原水土流失严重的原因有哪些。
四、教学准备
1．教师准备：查询最新网络资料，制作多媒体课件；准备学生要完成的任务素材。2．学生准备：根据导学问题自学课文，查找资料。
五、教学过程 导入新课
在这节课的开始，我想请大家欣赏一组图片。
（出示黄土高原景观图片，背景音乐为信天游民歌和安塞腰鼓）师：这组图片描述的是我国哪个地形区？（黄土高原）
黄土高原位于我们四大地理区域中的哪一个？（北方地区）
这里有一个世界之最（世界最大的黄土堆积区）
这节课让我们一同走进，世界最大的黄土堆积区——黄土高原（教师板书课题）讲授新课
1、浓浓黄土情
师：在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河——黄河，黄河流域是中华民族的发祥地之一，早在六七千年前，这里就出现了原始的农耕文明。悠久的历史，造就了丰富多彩的文化。
课前，老师安排了一个小任务，查找黄土高原文化遗存和富有地方特色的“黄土风情”的相关资料，哪位同学愿意给大家介绍一下你的成果? 预习展示：
学生根据预习说说：住窑洞 民歌信天游 安塞腰鼓 头戴白羊肚头巾„„ ⑴当地居民为何居住在窑洞？ ⑵信天游的唱腔为何如此高亢而悠长？
黄土特性，直立性，不易崩塌 粗犷、苍凉、荡气回肠
干燥容易开挖，冬暖夏凉 习惯于站在坡上、沟底远距离大声呼叫、交谈，常常把声音拉长，与地形地貌有关
2、位置和范围
小组为单位探究：在地图中找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城，看看它的范围，并且看看它跨越的省级行政区有哪些。
（学生代表上台指图展示）
承转：黄土高原的海拔高度是1000—2000米，面积达到64万平方千米，黄土层的厚度有100米以上，这么多的黄土是从哪里来的呢？为什么只在这里有呢？让我们一起来探究一下它的成因。
3、黄土的成因
师：关于黄土的成因，有好多说法，请同学们交流课前搜集的有关黄土来源的假说。（学生交流课前查找的资料）
师：有人说，它是水流冲来的，还有人说，它是风刮来的。经过大家的探索研究，有一个学说是得到大家支持的，你知道吗？（风成说）你知道有哪些证据来证明这个学说吗？我们一起来看看这些证据，它说明了什么？
以小组为单位交流（3分钟），代表发言（6分钟）。
承转：下面请看黄土高原的表面景观图。看看反应了黄土高原表面什么样的地貌特征呢？
（学生回答）教师板书：沟壑纵横的地貌
4、黄土地貌类型
师：看看黄土高原有哪些地貌类型？ 课件图片出示，学生总结特点。
（1）黄土塬：你能说出黄土塬有何特点吗？小结特点
（2）黄土梁：特点，小结（3）黄土峁：特点，小结（4）川地
承转：黄土高原这种千沟万壑、支离破碎的地貌特征是怎么形成的呢？（两三个学生说说）
5、水土流失的原因
让我们通过几个小实验来验证同学们的观点。视频展示实验过程
1、植被的影响
2、土质的影响（学生说说结论）
3、坡度的影响
4、降水强度的影响 师：通过这些实验，我们得出什么结论呢？（课件总结）
设问：黄土高原具备我们实验中得到的哪些条件呢？先从黄土的表面看（学生说）
植被覆盖率低、土质疏松、降水强度大等
小结：黄土高原为什么水土流失严重？
1、地表光秃裸露，缺乏植被的保护
2、降水集中在7、8月，多暴雨
3、黄土结构疏松，多孔隙，许多物质易溶于水。
4、多沟谷、坡度很大。师：以上是自然原因，有没有其他的呢？请看几段材料
材料中反应的问题：毁林毁草、过垦过牧、开矿修路等人类活动
生小结、板书：严重的水土流失
6、黄土高原水土流失会带来哪些危害呢？
学生谈一谈（3分钟）
减少耕地面积、减少人类的活动范围、对下游防洪的危害
师小结：黄土高原的水土流失，使人们的生存范围在不断减少，如果水土流失继续发展下去，有那么一天，不仅耕地没有了，村庄也不知该搬到哪里去了。重点回顾
总结本节多学知识点
基础检测
1．黄土高原地区最突出的环境问题是（）A.风沙危害 B.水土流失 C.植被破坏 D.土质疏松 2．黄土高原居民选择窑洞居住的有利自然条件是（）
A．暴雨集中 B．高原支离破碎 C．黄土直立性强、不易崩塌 D．美观大方
3、黄土高原农业较发达，人口集中的地区在（）A．塬 B．梁 C．峁 D．川
4．“跳进黄河也洗不清”这句话与______高原的水土流失有关（）A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原
5．黄土高原水土流失的原因是（）
①黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水 ②夏季降水集中，且多暴雨 ③人多地少，过度开发破坏地表 ④地表裸露，缺乏植被保护 A． ①②③ B． ①② C．①③④ D． ①②③④ 6．读图，回答问题（1）黄土高原范围：
东起_______山脉，西至乌鞘岭，南至_______，北连_______高原。
（2）图中A为 ________省（3）流经该区的河流 D为______河，该河下游 形成了_______。
（4）图中地形区B为 _________平原，C为__________高原。
（5）该区是世界上最大的________堆积区，黄土高原的成因________说得到广泛支持
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