Unit 1 Colours教学设计_unit1colours教案

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上海版牛津英语3B

Module 3 Things around us

Unit 1 Colours

(第一课时)

学习目标：

1、欣赏儿歌：

The rainbow.2、学习单词：

rainbow、mountain、cloud、sky、sea.3、能用句型:

What colour is/are

…… ?

It is ……/They are …… 进行熟练问答。重点、难点：

1、正确的单词发音。

2、小组合作熟练操练句型。

教具准备：多媒体课件、录音机、学过的单词图卡。导学过程：

Step 1 复述回顾

1、师生谈话：

---What can you see ?

---I can see ________。

---What colour is it ?---It is _______。（利用幻灯片出示单数物体的图片进行练习，看学生回答的速度进行适当增减问答次数，随机揭示课题，板书）

2、出示课件彩虹图片，复习颜色单词，学习rainbow（进行拼读，升降调换读）。欣赏儿歌The rainbow（放录音，提升学生课堂兴趣，示范、强调单词rainbow的书写）。Step 2 设问导读：

1、利用课件交换出示单数物体与复数物体图片，变换问答：---What is it ?或者---What colour is it ?学习句型由单数到复数的变化（板书）。逐渐引出新单词。

2、学习新单词mountain、cloud、sky、sea。

方法：听录音 —— 领读、跟读 —— 小组合作连读。

要点：1）sky、sun 前加the是固定用法。

2）clouds 中 ds 的发音为/dz/。

3、新单词替换进行练习，幻灯出示课本第30页内容，进行操练。

方法：小组合作预习，组内练习——听录音辨音——组内操练——竞赛、评优。

要点：读准发音，大声对话。Step 3 自我检测：

利用幻灯课件（个别学生可操作）、题卡进行单词书写与单复数辨别练习（小组竞赛，评优奖励）。教师巡回个别辅导。Step 4 巩固练习

每人一张巩固练习题卡，单独做完后小组内合作检查并小结本节学习所得，全班交流后教师进行补充。

Step 5 拓展练习：每人一份题卡，通过课后口头与笔头的练习对知识进行巩固。

板书：Module 3 Things around us

Unit 1 Colours

(第一课时)

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彩虹

山脉

云

天空

大海

---What colour is it ?

---What

colour are they ?---It is _______。

---They

are

_______。