面朝大海春暖花开教学设计_面朝大海春暖花开教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

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《面朝大海 春暖花开》教学设计

思路:我说幸福、聆听幸福、分享幸福、传递幸福、幸福永远

一、读题目,谈感受

从题目你读出了什么味道? 温暖、幸福、阳光、宁静等等

“面朝大海”是开阔,是灵动,而“春暖花开”又是那样的明丽和温暖。仅仅一个题目,海子就让我们感受到一个温暖光明的世界。

对,海子就是用这朴素明朗而又隽永清新的语言,唱出了一个诗人的真诚善良,唱出了一个诗人对幸福的渴望,唱出了诗人对尘世的祝福。现在,请大家带着海子的幸福情感饱满地读出题目的味道。(再读一遍题目)

大家琅琅的读书声让我感受到了你们的真情实意,这不由让我想到了CCTV曾经做过的一档节目《你幸福吗?》。同学们,你幸福吗?对你来说,幸福是什么?请大家至少用一种修辞手法表达你眼中的幸福。

二、初读文本

听了同学们的幸福,老师也是满满的幸福。现在让我们带着这份幸福的心情去感受海子的幸福。聆听示范朗读,分节回答海子的幸福是什么? 第一节:“幸福”生活是平凡人的生活(“关心粮食和蔬菜”),是自由、闲散人的生活(“喂马,劈柴”,“周游世界”),是隐逸诗人的生活(“面朝大海,春暖花开”)。

总结:诗人发现这些普通的生活场景之中蕴涵着幸福。换言之,幸福就在我们身边,存在于我们身边的每一个角落。

谁来说说这是怎样的追求与向往?(明确)是开放而温暖的生活

第一章描写的是一幅自由温暖的生活图景。问:海子的幸福是他一个人的幸福吗?

第二节:(请一位同学来读)

“从明天起,和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人”。

提问8 关键句是那个?把我的幸福告诉每个人(PPT)表达了诗人怎么的幸福观?

(明确)在诗人看来幸福不能是只顾着自己,而是将这幸福传递给“每一个亲人”,直至“每一个人”。

(老师讲解)海子曾说: “诗人必须有力量把自己从自我中救出来,因为人民的生存和天、地是歌唱的源泉”。在这里我们读到了诗人心里(问9:怎样的爱?请大家一起回答并出示PPT)洋溢着一种博爱,泛爱的精神。(请大家一起来读,)“给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人,我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海,春暖花开”

(出PPT)诗人“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”让“每一条河每一座山”,希望“陌生人”,“有一个灿烂的前程,有情人终成眷属,在尘世获得幸福”。诗人的“幸福”给山川河流也晕染上温暖的色调。紧接着,诗中连用三句“愿你„„”明快的节奏,增强了情绪的渲染力。多么真诚善良的心啊。

4.归纳:三节中都有“幸福”一词,可谓贯穿始终,于作者而言,幸福的具体内容是什么呢?

学生归纳“幸福”(PPT出示并板书:幸福:自由温暖、与人沟通、真诚善良—爱)

三、深入探究

海子获得真生意义上的幸福了没? 从文中哪些地方看出? 从明天起 幸福的闪电 “幸福”,往往是在一瞬间,如同闪电一般的短暂;不可捉摸;而就在“幸福”的那个瞬间,那种感受是如同闪电般的直击心灵,带来巨大的冲击。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。我只愿面朝大海,春暖花开

第一次说出,是第一章情调的顺向发展,海是开放的,也是空旷的,而“春暖花开”便使海真实起来,灵动起来,有了温暖,有香,有色。

第二次说出,是第二、三章情调的逆向发展,显示出诗人陷入矛盾境地:刚对世人表露赤诚心怀,很快转过身去,面朝大海,背对众人。这就显示出诗人陷入矛盾境地:一方面对世俗生活表露赤诚心怀,很快转过身去,面朝大海,背对尘世;既肯定世俗生活,又不甘于堕入尘世。因为选择尘世的幸福则可能意味着放弃伟大的诗歌理想;而弃绝尘世的幸福生活则可能导致弃绝生命本身。在这种理想与现实的矛盾和痛苦中,海子最终选择了一条也许是最彻底的路,完成了和这个世界的和解。诗人的心怀起始时热情开放,终而收合封闭。这也就是这首诗的情感发展的线路。遗世独立、孤高自持。这是诗人的固执,是对理想的献身,是对美的崇拜。

在面朝大海,背向现实世界的环境下存在四、海子的故事 知人论世 成就

1979年以15岁之龄进入北京大学法律系,1983年毕业后任教于中国政法大学 海子是真正完成中国近代诗歌改革的第一人,中国本土的田园现代诗人。1986年获北大第一届艺术节五四文学大奖赛特别奖。

1988年获第三届《十月》文学奖荣誉奖

2001年4月28日荣获中国文学最高奖项之一——第三届“人民文学奖诗歌奖”。

以诗买酒 诗歌的追求 结局

如果说,每个人都是一颗孤独的星球,那么,这些人应该属于河外星系。在那个地方,他们“面朝大海,春暖花开”。终于,海子撑不住了,把自己交给了山海关的铁轨。1989年3月26日在河北省山海关卧轨自杀。

他是一个太纯粹的诗人,工作后的海子的房间里,找不到电视机、录音机,甚至收音机,他在单调与孤独之中写作。他用一生的激情全力冲击诗和生命的极限,开创了中国新诗的自新之路。但现实的冲击下使他的追求如镜中花水中月,他找不到自己的乌托邦,他深深地痛苦而绝望

五、拓展:理想与世俗

夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。——苏轼

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