五年级英语 Be Helpful at Home微课教学设计——刘红红_behelpfulathome

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五年级英语Be Helpful at Home微课教学

梅江小学 刘红红

〔教学目标〕

1、能掌握make the bed ,sweep the floor ,do the dishes ,water the flowers,clean the windows,cook the meal,wash the clothes.2、会灵活运用句型：(1)–Can you…? –Yes,I can∕No,I can′t.(2)–What can you do? –I can…

3、同桌合作能够用句型进行简单的对话。

4、会唱歌曲Every Day,培养学生热爱家务劳动。

〔教学重难点〕

1、有关家务短语的熟练掌握。

2、Can 的用法

〔教学准备〕

1、Let′s learn部分的教学卡片。

2、Let′s learn部分的录音磁带，录音机。

（Warming–up）

1、出示小黑板上的单词卡片，让学生根据图片了解意思.2、教师边做动作边重复短语make the bed，然后过渡到句子：

I can make the bed.学生跟读 –Can you make the bed？ –Yes,I can∕No,I can′t.（1）短语sweep the floor，do the dishes ,water the flowers,clean the windows,cook the meal,wash the clothes.要求学生根据图片，自己揣摩动作，帮助记忆，并过渡到句子的练习。

（2）PartB Let′s sing: Every Day,由于该部分的歌曲和本课时所学短语联系非常紧密，所以将歌曲放在短语之后，让学生在 欢快旋律的感染下，复习所学的四会短语，便于学生识记。

播放录音，学生听旋律，再次播放，学生小声跟唱歌曲。

（Practice Activities）

1、Flash cards

教师向学生展示卡片，学生能快速的说出短语。

2、You do, I gue﹗

说清楚游戏规则，叫个别同学上台表演，让其他同学猜短语。