共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计_比较政治制度教学设计

2020-02-27 教学设计 下载本文

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第六课

第三节

共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计

★新课标要求

【识记】各民主党派概况,多党合作的特点,人民政协的性质、职能。【理解】政党制度的内容,执政党和参政党的关系,多党合作的优越性。【分析】多党合作制度适合中国国情

★教学重点、难点

执政参政 特色鲜明

【教学过程】

◆【导入】

“两会”导入:每年的三月,有一个词出现的频率非常高,那就是两会,大家知道是哪两会吗?——全国人民代表大会,中国人民政治协商会议。全国人民代表大会我们已经有所了解,今天就让我们一起走进政协、了解政协,共同感悟我国的政党制度。

◆【进行新课】

[幻灯片] ※过渡:这段视频生动的再现了第十二届全国政协一次会议闭幕时的情景,通过视频,让我们思考这样一个问题。

从视频中可以看出我国实行的是什么样的政党制度? 生:共产党领导的多党合作和政治协商制度。

※过渡:在这种政党制度下,需要共产党与各民主党派怎么做? 生:共商国是,同舟共济。

※过渡:在我国,除了中国共产党,还有那些民主党派?

生:民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社、台盟。※过渡:让我们一起来了解一下我国的八大民主党派。从他们的组成人员看,八大民主党派是什么性质的政党?

生:各自联系的一部分社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义爱国者的政治联盟。

※过渡:对民主党派我们已经有了一个初步的了解,同时,我们也明白了一个道理,要建设新中国,需要中国共产党与民主党派通力合作,共同努力,那么,他们怎样才能完成这一历史使命哪?带着这个问题,我们一起来看一段材料。

前国家政协主席李瑞环曾说过这样一句话:“协商不代替,监督不对立,为了发展生产力,同唱一台戏,戏台上为方必以矩,为圆必以规”。

【探究一】在这个“戏台”上共产党和各民主党派分别扮演了什么角色?他们是什么关系? 学生讨论发言:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。

◆——注意引导学生把握关键词。

2.中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。参政党和反对党一样吗?

◆学生探究,引导学生分析材料“同唱一台戏”——主要是合作关系,是亲密友党。

“一个在台上,一个在台下”——相互拆台、反对,都想自己来唱,这是一种竞争关系。※过渡:各民主党派是参政党,那么,他们参政的基本点有哪些?

学生自主探究:

参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。教师点拨:民主党派的参政权“一个参加、三个参与”。

探究问题:致公党主席万刚任科技部部长,民盟主席张宝文任农业部副部长,体现了参政的哪一个基本点?

教师点拨:民主党派成员和无党派人士担任国家和政府领导职务 ——“参加国家政权”。

【探究二】在这个戏台上,同唱一台戏的首要前提和根本保证是什么? ——坚持中国共产党的领导。

教师点拨:共产党对各民主党派的领导不是全方位的领导,是政治领导,是政治原则、政治方向、重大方针政策的领导,不是组织领导,共产党与各民主党派组织上是独立的、法律地位上是平等的,政治上才是领导和被领导的关系。

【探究三】“协商不代替,监督不对立”说明了什么? 生:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

师:共产党与各民主党派只有互相监督才能长期共存,也只有肝胆相照、荣辱与共,才能长期共存、互相监督。让我们再次感悟一下这十六字方针。

师生共同朗诵

师:情感提升——不管是过去、现在、还是未来,中国共产党同各民主党派和无党派人士之间都将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

【探究四】“为方必以矩,为圆必以规”,多党合作这一“戏台”上的“规、矩”指的是什么?

——宪法和法律。各民主党派和共产党一样,都得到宪法和法律的承认和保护,同时,共产党和各民主党派都必须以宪法和有关法律为准绳,进行民主协商,互相监督。

【探究五】共产党和各民主党派“同唱一台戏”的舞台(组织形式)是什么?其主题和职能分别是什么?

——组织形式是中国人民政治协商会议,围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。

[总结] 政党制度的内容

(一)通力合作的友党关系

(二)多党合作的首要前提和根本保证

(三)多党合作的基本方针

(四)多党合作的根本活动准则

(五)多党合作的重要机构

※过渡:要深刻理解政党制度的内容,我们还必须明确下面几个小问题。“挑战思维”环节 1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项根本政治制度。学生讨论发言

——基本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度。2.中国共产党与各民主党派是领导和被领导的关系。

学生讨论发言

——政治上是领导和被领导的关系,组织上独立,法律地位上平等。3.中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系。

学生讨论发言

——长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。4.中国共产党是执政党,制定法律;民主党派是参政党,遵守法律。

学生讨论,发言——谁制定法律?——全国人大及其常委会。中国共产党与各民主党派组织独立和法律地位平等。宪法和法律是多党合作的法律保障,也是共产党和各民主党派的根本活动准则。

5.人大和政协都是我国的国家机关。

学生讨论,发言 ——人大是我国的权力机关,政协是我国多党合作的重要机构,不是国家机关。

【想一想】中国人民政治协商会议,仅是共产党和各民主党派合作的重要机构吗? 生:无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。

师:展示政协第十二届全国委员会议界别

人民政协的性质:是共产党和各民主党派合作的组织形式;也是共产党领导的具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

【体验生活】

※过渡:在今年的两会上,有十大民生热词备受网友关注,网友关注的问题也是政协委员关注的焦点,假如你是政协委员,同学们,你们摊上大事啦,请你在十大民生热词中任选一个作为主题,写出你的提案,写在草稿纸上。要求:以小组为单位,每个小组至少选出一名主要发言人,探究时间为3分钟。

[学生发言] 教师点拨:同学们的发言很热烈,看得出大家心系国家,情牵社会。大家的提案涉及经济、政治、文化、和谐社会等等各个环节。通过我们的讨论,同学们能感受到我国政党制度的优越性来吗?

——有利于发展社会主义民主政治 ——有利于发展社会主义经济和文化 ——有利于构建社会主义和谐社会 ——有利于推进祖国和平统一大业

※过渡:我们的政协委员和大家一样,也是这样做的,让我们来看一串可敬的数字: 幻灯片

全国政协十二届一次会议资料

◆大会共收到提案5641件,经审查立案5254件。

◆围绕促进经济持续健康发展等方面提出提案2301件,围绕保障和改善民生方面提出提案1760件,围绕促进社会和谐稳定等方面提出提案1130件。

这些数字充分的印证了我国政党制度——优势显著

※过渡:既然我国存在多党派,我国为什么不实行多党制哪?

幻灯片——“既然中国存在多个党派,为什么不实行多党制呢?” 学生讨论——发言

【教师引导】

一个国家实行什么样的政党制度,是由该国国情所决定的。国情包括哪些因素?我国的经济基础、国家性质、以及社会历史发展的状况等决定了我们要实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。另外,长期的实践也已经证明我国的政党制度优势显著......历史的必然性和现实的优越性表明:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——适合我国国情,是具有中国特色的政党制度。对于西方的多党制,我们不可以照搬照抄。

过渡:现在,让我们再来回顾一下今天的所学内容,走进我们的收获平台。幻灯片——收获平台

【课堂小结】

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是为全面建成小康社会奠定基础的重要一年,在今年的两会上,习近平总书记指出:中国梦,是中国人民的梦,也是我们每个人的梦!在这里,我真诚的祝愿大家学习进步、快乐成长,超越梦想、创造辉煌!

歌曲《超越梦想》结束

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