人教版小学六年级英语下册第一单元教学设计_全英小学英语教学设计
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PEP小学英语六年级上册第一单元教学设计
课任教师：戴中兰
课题: UNIT ONE How can you get there? 第1课时
教学内容: A Let’s learn
Let’s play Let’s try
教学目标:
1、学会Let’s learn部分的几个新单词。
2、会熟练运用How do you ….?进行问话。
教学重点、难点：新单词的学习。
教学准备: 单词卡片、多媒体课件 教学过程：
1、新课准备：音标拼读练习。
2、导入新课
(1)在黑板上画一辆自行车。引出by bike---I go to school by bike.I go to school on foot.I go to school by bus.I go to Shanghai by plane.I go to Taiwan by ship.I go to Shanghai by train.Do you know Subway”? 引出Subway，in Shanghai, many people go to work by subway, because it’s cheap and convenient.(2)利用上面的句子编一首chant.(3)各种形式读chant
(4)老师不失时机地提出问题：How do you go to school? 引导学生利用学过的句子回答。
3、Group work Group work 教师让学生四人一组，通过提问：How do you go to school? 同学用何种交通方式上学，并鼓励学生简单阐述原因，如：My home is near.It’s fast.It’s cheap.It’s good exercise…
4、练习
(1)播放课件，听录音。
(2)出示单词卡片，让学生根据单词卡片组织对话。
四会句子的书写（教师在课前准备四会单词的打乱词卡）让学生把打乱的词卡的顺序排列整齐。
5、巩固和延伸:（1）完成作业本中的练习。
（2）完成抄写本中四会句子的书写作业。
教学反思：
XX六年级英语下册第一单元教学设计目标学习目标：1能听懂、会说并能书写句型：Hheavareu?I’48gI’thinnerthanu,andshrter并能在情景中正确运用。2能够完成Pairr中的调查任务。......
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