信息技术画图《彩色世界》教学设计_信息技术教案画图

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《彩色世界》教学设计

高桥镇中学

吴晓娥

教学目标

1、学会置换前景色、背景色。

2、掌握对图形进行彩色处理的方法。

3、培养学生的创新能力和实践能力。

4、培养学生的自学能力。

5、树立、强化学生的自信心。

6、掌握对封闭图形进行涂色的方法。

教学重难点

重点：掌握对封闭图形进行涂色的方法。

难点：掌握对封闭图形涂色的方法以及对“彩色世界”内涵的理解、体验与表现

教法与学法

教法：

1、充分发挥多媒体计算机的优势，让学生利用计算机课件自己学习，自己操作。

2、充分重视学生的差异性，在练习的设计中，每一个题目都设计了多个小题，让学生根据自己的兴趣和能力选择完成任意一个小题或几个小题目。

3、以任务为驱动，以学生的探究为主，在教学中，根据教学要求设计学生经过思考或操作能完成的任务，让学生自己去思索解决。

4、对学生完成的作品不作高下的评价，提出自己想的、自己做的就是好的。

5、注意学生的综合素质的培养，强调学生的多方面能力的培养。

学法：

采取一人一机，自主学习的方法，根据教师给出的方向，根据自己的能力，完成自己感兴趣的任务。对有疑问的地方，可以寻求帮助菜单，或询问老师、同学。对学有余力的同学，鼓励他们做小老师，但强调有求才应，动口不动手，以启发为主。

教学过程

一、导入

同学们，今天老师带你们去小不点动画公司，学习制作动画片，大家想不想去啊？

现在由公司马良叔叔带我们进入着色部，走进“彩色世界”学习给图画图上鲜艳的色彩。

出示课题：彩色世界（板书）

二、分层探究

1、认识颜料盒

学生点击“工具房”中的“学一学”按钮出现画图窗口，窗口中出现马良的形象，他将代替老师为学生讲解颜料盒的作用以及前景色、背景色的位置换。

学生自由练习（1）、学生自由练习前景和背景色的置换。（2）、选择不同的颜色画出一些简单的基本图形。

2、认识“涂色”工具（1）、教师边讲解边演示课件（2）、学生给米老鼠涂色 针对学生涂色的情况，交流总结涂色注意点：（1）、发挥想象力和创新意识，展示自我个性。（2）、注意色彩的搭配。（3）、单击用前景色，后击用背景色喷涂。

3、涂色练习（1）、老师边讲解边演示课件（2）、出示唐老鸭和米老鼠，学生分小组讨论，怎样打扮他们？

4、拓展与练习

教师边讲解边演示课件

师：除了涂色工具，还可以用工具箱里的“喷枪”、“刷子”、“取色”等工具来完成上面的任务。

生单机“粉刷管”中的“试一试”，对图形进行涂色练习。师巡视指导。

三、自由展示，评价激励 师：我发现同学们的设计都很棒，下面我们来展示一下，学生将作品上传到服务器，教师通过局域网展示优秀作品，组织学生进行作品互评。