《四小天鹅舞曲》教学设计修1132_四小天鹅舞曲教案
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《四小天鹅舞曲》
一、导入
播放课前音乐《圣桑-天鹅》
提问：猜一猜，乐曲中表现的是一种什么动物形象？
图片（课件）出示天鹅的形象，让学生直观感受天鹅的外形和各种姿态。师简介：天鹅是一种候鸟，它通体洁白，婷婷玉立，依水自照，水中流光溢彩，蓝的碧蓝，白的雪白，人们把它看作是美丽的天使，吉样的征兆，忠诚的象征。它喜欢集群，飞行时排成“人”字队形，爱吃水生植物和少量昆虫，小天鹅孵出即可下水觅食，属于国家二级重点保护鸟类。
学一学天鹅飞行的动作，表现出天鹅优雅高贵的姿态。
学生讨论
你喜欢天鹅吗，说一说你见过哪些艺术形式里的天鹅？
学生谈话：绘画、音乐、舞蹈等形式里的二、欣赏《四小天鹅舞曲》
1、欣赏管弦乐曲《四小天鹅舞曲》
（1）说一说乐曲描绘了怎样的四只小天鹅？
学生讨论：活泼、可爱的四只小天鹅„„
（2）认识小提琴
这首乐曲是由很多种乐器演奏，其中最主要的演奏主旋律的是小提琴
教师展示小提琴，简单介绍小提琴各部位及名称
教师简单介绍小提琴的演奏方法，并演奏几个音符，让学生了解其音色
你想试一试演奏小提琴吗？
找一至两名学生到前面试奏
（3）再次欣赏管弦乐曲《四小天鹅舞曲》
学生聆听、感受音乐，认真感受小提琴的音色
2、欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《四小天鹅舞曲》片断
（1）教师简介《天鹅湖》剧情
教师简介芭蕾舞
看看这是怎样的四只小天鹅
（2）让我们用画笔表现美丽的四只小天鹅
学生画一画
展示学生的画作
3、欣赏钢琴独奏《四小天鹅舞曲》
（1）了解乐曲作者
教师简介
这首乐曲和编舞非常成功，深受人们的喜爱，后来被改编成各种形式在音乐会上演出，如钢琴独奏《四小天鹅舞曲》
（2）请欣赏我班同学 X X X演奏的钢琴独奏《四小天鹅舞曲》，让我们感受钢琴展现的四小天鹅
（如果班里没有学生们够演奏，此环节可改为教师演奏）
三、小结
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