小小雨点教学设计_小班教案小小雨点

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《小小雨点》教学设计

教学年级：一年级

执教者；李悦诚 教学分析：本课湘版教材小学音乐教材第六课。【小小雨点】是一首活泼，欢快的儿童歌曲，充满着天真浪漫的儿童情趣。全曲为4分之2拍子，歌曲节奏紧密，旋律欢快，充满活力，描绘了小小雨点从天空落下来时，小花朵与小苗高兴异常的情景，表现了孩子们热爱大自然，热爱生活的愉快心情。教学目标：

1，引导学生能用活泼，亲切的情绪演唱歌曲。培养学生对美丽大自然的热爱之情。2.熟悉简单的节奏型，感受和表演声音的强弱。3.能创编动作，表现歌曲。

教学重难点：歌曲的处理与表现。教具准备：课件，自制贴图 教学过程； 一．谜语导入。

千条线，万条线，掉在水里看不见。谜底：雨。二．歌曲教学

1.初听音乐，感知情绪【课件播放歌曲动画】

师；听了这首歌，你的心情怎么样？【欢快，活泼，高兴】 2，理解歌曲。播放歌曲。

师问，歌词中小雨落在了那些地方，又有谁喜欢小雨呢？ 3.掌握歌曲是多少拍子的，它的强弱规律是。【第一拍强，第二拍弱】 4.教唱歌谱。

【1】师生合作。师唱一，三句乐，生唱二，四句。再调过来唱。5.歌唱教唱；

【1】随机指导唱； 【2】小组内唱； 【3】学生上台展示； 三．集体歌舞表演；

【1】 分角色【小歌手。小舞蹈家】 【2】 全班同学集体表演展示。四，总结，下课。