人生之旅教学设计_秋游优秀教学设计

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人生之旅 教学设计

一、教学目标

1、知道人的一生大致可以划分为几个时期。

2、能够用不同的方法预测自己长大后的身高

3、会感谢父母的养育之恩，意识到尊老爱幼是一种美德。

二、教学过程设计

（一）导入新课

谜语导入新课： 古希腊神话故事

古希腊庇[bì] 比斯城的人得罪了天神宙斯，于是天后赫拉在城外的峭壁上降下了长着翅膀的斯芬克斯人面狮身女妖。

斯芬克斯向路过的庇比斯城的人提出谜语：哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路？猜不中的就被吃掉，庇比斯城的人快要被吃光了。

一天，科仁托斯国王的养子俄狄浦斯路过此地猜中了，斯芬克斯于是自己跳崖摔死。

（二）学习新课

1、同学们，这里老师带来了一个人不同时期的照片，我们来欣赏一下，请看大屏幕，认识这些照片中的人吗？

2、人的一生：幼年期、少年期、青年期、成年期、老年期。

3、预测未来的身高

（1）讲解预测身高的要点：明确预测方法，查表方法;进行预测活动，任选一种进行预测。

（2）统计班级最高的男生、女生的身高和未来身高。

4、小组讨论交流，想一想、说一说：

从小到大，我们的爸爸妈妈是怎样关心我们的，照顾我们的？

（三）拓展（视实际情况而定）

请你们想象一下，60年后自己的生活会是怎样？

（四）小结

同学们，通过今天这一课，谈谈你的收获与感想吧。