美丽的天空教学设计_美丽的天空教案
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美丽的天空教学设计
课型：造型表现 课时：1课时
一、教材分析
本课以康定斯基的《蓝天》开篇，引导学生进入想象的空间，而后是学生的绘画作品，本课在设计上应让学生逐步体验美术学习的特征，了解在创作中的多种手法：可以写实，可以幻想，了解作品的多种形式。
二、设计思路
本课是一节造型·表现课，重在调动学生创作热情，通过画的手法表现心里最美的天空事物，由全班一起完成，并且通过这种创作的方式要学生体会学习的乐趣。
三、教学目标
1、知识与技能：了解天空的知识，绘画技巧
2、过程与方法：用彩色笔、油画棒绘画通过想想、看看、画画、等方法来表达自己的想法
3、情感与价值观：通过学习意识到要保护环境
四、重点：学生可以通过绘画的方式来完成一幅有意义的天空景色
难点：尝试用不同的颜色来装饰天空，大胆地把所感所想表现出来。
五、教学工具准备：彩色笔、ppt、范画
六、教学过程
（1）导入：游戏加设问导入法，在彩色笔盒里找颜色。比如：红色请学生迅速找出来，黄色、蓝色；然后提问，第一个拿出来的颜色是什么，学生回答，继续提问这些颜色让你联想到了什么？学生回答；点题。、——一起走进第7课美丽的天空
（2）新授：
1、ppt图片晴天（晴天的天空是什么颜色？天空中有什么事物？）
学生回答：蓝色、云
2、ppt图片雷雨天（雷雨天的天空是什么颜色？天空中有什么事物？）
学生回答：紫 黑 灰色、闪电
3、ppt图片黄昏（黄昏的天空是什么颜色？天空中有什么事物？）
学生回答：红 橙 蓝 紫色、云
4、ppt图片夜晚（夜晚的天空是什么颜色？天空中有什么事物？）
学生回答：紫 深蓝色、月亮 星星 兔子等
5、你说见过的天空有那些颜色？天空中有什么事物出现过？
6、飞机、气球、热气球、小鸟、大雁等绘画图片让学生参考。
7、关于天空的大师作品让学生欣赏，说一说感受你看到的他们用的天空颜色有哪些？天空中画的东西像什么？康定斯基的作品《蔚蓝的天空》、梵高的作品《星月夜》
8、学生范画作品赏析
9、说一说你准备画什么颜色的天空？天空中会出现哪些东西来装饰你的天空？
10、作业要求：铅笔起稿、黑笔勾线、设色、注意事项：构图完整、色彩丰富、涂色均匀整洁。
（3）学生作画，教师巡回指导。（期间有音频文件欣赏）（4）学生小组推荐作品进行评价：
1、学生自评：说出自己画是什么？自己介绍一下让大家喜欢上你的画；
2、互评优缺点从颜色、构图上来讲首先是否喜欢这幅作品？为什么喜欢？说出理由；
3、教师简单点评想法概念很好。值得学习的地方进行表扬。
七、板书设计
美丽的天空
颜色（红黄蓝绿）
事物（小鸟、飞机、气球等）
八、小结：教师引出情感目标当我们还能看见天空的美丽的时候证明我们的天空还是健康的，随着气候等人为原因使天空受到了污染，保护环境从我们做起也是我们的责任，同时希望通过今天的学习，让同学们都能爱上我们这么美丽的天空。
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