教学设计消防安全(张凤梅)_消防安全教学设计

教学设计消防安全(张凤梅)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“消防安全教学设计”。

消防安全我知道

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。教学时间：一课时 教学过程：

一、猜谜语，引入新课。

二、出示图片，认识火在人们生活、社会发展、科学技术等方面的的作用，说明火是人类的好朋友，在人类文明发展的过程中起着不可磨灭的作用。

三、认识火灾的危害

师：当火脱离人们的控制，就会化身恶魔，吞噬人们的生命财产。

1、展示各种火灾现场图片，吞噬家园，吞噬森林，救死扶伤的医院变成了人间炼狱

2、展示另一火灾后的图片，图中的人们在伤心什么？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，是什么引起了火灾呢？

请学生回答。

师：是的，人们在疏忽大意时就会引发火灾。下面请嘟嘟熊给我们讲一些预防火灾的知识。

四、播放动画：小朋友怎样预防火灾？嘟嘟熊都向我们讲了那些预防火灾发生的常识？ 我们国家对火灾的预防和扑灭也非常的重视成立有专门的消防部门，出示国家公安消防的标志。由消防水枪、消防斧、消防梯组成，整个外形成一个盾牌的形式，寓意保护人民生命财产和国家财产的坚实盾牌。

五、认识消防官兵、消防标志出示组图

1、消防车，拨打报警电话注意五点

2、认识消防器材（灭火器、消防栓、应急灯）

3、禁止标志

4、逃生消防标志

师：当火灾失去了人们的控制，我们要赶紧逃离火场，现在我们看看怎样在火场中自救和逃生。

六、掌握逃生方法

1、出示组图

2、回答问题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）火灾中可以乘坐电梯吗？（2）火灾发生可以跳楼吗？

（3）如果被困火场，所有逃生路线被封死，该怎么办？

七、防火的拍手歌。

八、小结。