《狮子舞》教学设计_狮子舞绣球教案

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《狮子舞》教学设计

教学目标

1、了解狮子舞的造型特点，感受狮子舞的美感，体验各种动态表达方式。

2、通过描绘狮子舞的热闹氛围，提高学生观察能力和造型能力。

3、通过学习让学生了解狮子舞的传统文化艺术，培养学生热爱民族文化。教学重点、难点

重点：通过观察，抓住狮子舞的主要造型特点进行描绘，提高观察能力和造型能力。

难点：狮子舞各种动态的表达方式。教学准备

教师：教案，课件，视频资料 学生：纸，笔等绘画工具 教学过程

一、引导阶段

猜谜语：胡子蓬蓬松，样子真威风，张嘴一声吼，百兽全发抖。（学生回答：狮子）

出示狮子和狮子舞图片，引导学生分析真狮子和人造狮子有什么不同之处和相同之处，从形状，颜色，花纹等方面进行分析，从而引出本节课课题。

二、发展阶段

1、观察发现

教师出示狮子舞表演图片，引导学生观察狮子舞表演规律和场景并分析狮子舞的形态，色彩场景。

（可以让学生上台进行模仿）

2、渗透文化教育

狮子舞是我国优秀的民间艺术，每逢佳节或集会庆典，民间都以舞狮来助兴。狮子是由彩布条制作而成的，每头狮子有两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾，表演者在锣鼓音乐下，装扮成狮子的样子，做出狮子的各种形态动作，场面热闹非凡。

3、探究发展

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引导学生欣赏学生作品，分析学生作品中是植物的造型，动态，色彩等，思考如何结合自己的想象与感受，画一幅有趣的狮子舞作品。

三、表现阶段

学生结合自己想象进行描绘，教师进行巡视指导。

1、先画出狮子舞和舞狮人的大形，注意动态表达。

2、添加人物及细节，注意遮挡关系的运用。

3、背景环境的添画。

4、细节调整。

5、上色，继续调整。

6、完成作品。

四、展示评价

对学生作品进行展示评价。/ 2