《图画文章》活动一教学设计_图画文章教学设计

《图画文章》活动一教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“图画文章教学设计”。

《图画文章》活动一教学设计

教学目标：

让学生学习用图画美化文章的方法和步骤。教学重点：

学会用图画美化文章。教学难点：

图画替代文字要恰当准确。教学准备：

彩笔 教学过程：

一、对比欣赏导入

1、学校运动会马上要举行了，给大家带来了两张海报，你喜欢哪张？谈谈自己的想法。

2、学生讨论：为什么第一张更好？

3、教师小结：第一张的文字里有美观有趣的图形（图画文章）

二、探究方法

1、（1）学生尝试训练：相同的字用不同的图形准确替代、打扮。（光阴似箭、铃儿响叮当）

（2）师生互动：学生小训练、作业展示、教师示范，总结打扮方法

同一个字可以局部打扮，也可以整个变化，如“铃儿响叮当”的“铃”。

选择替代的字必须特征明显，如“光阴似箭”的“光”和“箭”。

选择的替代图形需要简洁、准确。

2、（1）观察比较：两篇打扮好的文章，那篇效果更加好？（2）学生讨论，小结。文字书写工整； 图形大小适中一致；

用特征明显的图案替代文字； ④文章周围背景适当添画美化。

3、欣赏学生优秀图画文章作品（贺卡、书信、海报等）

三、作品创作

1、提出作业要求：

编写一段文字，选择合适的图形替代字或词，创作一幅“图画文章”。

2、教师巡视指导。

四、评价扩展

1、自评、互评、师评。

展示学生作品，评出三个最佳作品：

（1）替代文字最恰当最准确（2）最美观整洁（3）最有趣味性

2、欣赏短片：古代形象文字组成的动画故事

总结：打扮文章，传递字里行间的温馨和快乐，生活需要发现，文字乐趣无限。