布贴画校本课程之美丽的画教学设计_美丽的布贴画教学设计
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布贴画校本课程之——《美丽的画》教学设计
教学目标：
1、学会制作简单的布贴画的方法。
2、培养学生观察、思维、想象能力及动手能力。
3、使学生体会到劳动创造美的快乐，同时进行节约利废教育。
4、培养学生团结互助的精神、竞争的意识。
教学准备：
老师：布贴花卉画3幅、4开纸，教学课件（轻音乐）等。
学生：剪刀、胶水、笔、复写纸、棉签、各色布块等。
教学过程：
一、情境导入，引出课题
同学们，大家好！我们在二课堂活动中已经开展了近一年时间的贴画课程了，同学们的表现都值得赞许，老师想知道你们在贴画课中都学到了什么，有什么收获呢？（同学谈一谈）
二、探究制作方法
师：一年中有四个季节，我们已经走过了春天，夏天，现在是什么季节？（秋天）正是秋高气爽的秋天。在不同的季节中盛开着的花朵把这个世界打扮的绚丽多彩。老师手中有三幅图画我们来看一看是那个季节的代表花卉。（同学们说）这就是我们今天贴画的内容——美丽的花朵。下面请三个组派代表选取一幅你们喜欢的图画，作为参考。
1、下面我们来检查工具和材料：哪个组派代表说一说制作布贴画要用到剪刀、胶水、笔、复写纸、吹塑纸板、各色布块，这些工具和材料，大家都带齐了吗？
2、那么，零碎的布块怎样变成美丽的布贴画呢？找同学说一说
制作布贴画分哪些步骤？
㈠印图样
㈡剪图形
㈢贴图案]
4、明确制作要点：
⑴做第一步印图样时应该注意什么呢？
（师示范“印”，并用课件出示分步图一）讲解：印时要注意按图中的轮廓线描印，不能描出线外。
⑵下一步剪图形时又该注意什么呢？
（师示范“剪”）讲解：剪时要注意下剪准确，沿布上的轮廓线剪，边线要剪得光滑，避免缺口和毛边。怎样是剪出了缺口和毛边呢？
（指导学生看课件投影，显示两个剪成的圆）哪个圆剪得好？另外这个圆为什么剪得不好呢？
⑶照图样贴在底板上
贴时该注意什么呢？譬如说：熊猫的头和身子在里层，五官和四肢在外层，我们应先贴哪一层？（指名回答）那么，贴时要注意在底板的图样上，或者布块的反面均匀地涂上胶水，从里层贴到外层，并且每贴上一层，还要轻轻地按抹平整。
三、学生制作
说了这么多，现在是我们实践的环节了
1、下面，我们分组制作花朵布贴画，请每组四个同学作好分工，团结协作：1号同学印图案2号同学剪图形；3号同学贴图案；4号找布样。另外，在制作时使用剪刀也要注意安全，以免剪伤了手；剪下的废件也不可随地乱扔。小心一些，细心一些。
根据这三个步骤和课件出示的要点开始制作。（课件出示制作要点）（学生在轻音乐中开始制作）
2、展评学生作品：
几个组都做好了，让我们来欣赏欣赏„„
同学们真是心灵手巧，这些花朵姿态各异，都可爱极了。老师要奖给你们一把金钥匙，希望你们用它打开通往艺术殿堂的大门。我相信，未来的工艺美术大师一定会在你们之间产生。
四、引导学生创意制作
1、我们制作的这些花朵，太漂亮了，吸引了许许多多别的动物。
（课件出示图片）这些小动物可爱吗，这就是我们下节课的活动内容。
2、这节课就上到这，同学们下周再见！
