《少先队植树造林歌》教学设计_少先队植树造林歌教案

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人教版三年级音乐下册

《少先队植树造林歌》教学设计

教学目标：

1、以欢快、活泼地情绪，圆滑而富有弹性的声音唱好歌曲。

2、体会连音线、换气记号、休止符在歌曲中的作用及唱法。

3、培养学生热爱树木，热爱绿色的环保意识。教学重点：

体会少先队员植树造林过程中的愉快心情，并能以欢快活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：

1、歌曲中有连音线的歌词的演唱。

2、最后一乐句第七小节换气记号处的唱法及第八小节旋律快速地下行的演唱。

教具准备：空中课堂、课件。教学过程：

一、组织教学。师生问好!上课前我有二个要求，请听好：一是要积极思考老师提出的问题，二是要跟视屏里北京的小朋友们比一比，看谁先学会歌曲，你们有信心吗？我相信同学们是最棒的。

二、激趣导入

1、我们先一起来欣赏一个短片。（出示课件）师：看后你能用一个词语来形容一下吗？

2、边讲边出示课件图片。

是啊，这里风景很优美，可是同学们知道吗，由于乱砍滥伐使地球上森林覆盖率下降，许多动物、植物数量减少，水资源也大大减少，生态平衡严重被破坏，给我们的生活环境带来了各种危害，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办呢？

4、导入新课（板书：少先队植树造林歌）

二、学习歌曲 播放视频 师：

1、你知道我们国家的植树节是哪一天吗？

2、为什么要植树？

3、欣赏歌曲旋律，歌中是谁在植树？歌的情绪是怎样的？

4、欣赏的同时注意听：树种在什么地方？为什么要植树？歌中是怎样说的？歌中一共唱了几段歌词？带着这些问题我们再听歌曲。（再回放一次）

5、少先队员种了哪些树？歌中是用什么词来形容的？（出示课件曲谱第一段）

6、学习第一段，让学生再熟悉旋律，你感觉有什么地方比较难唱？（重点指导换气记号，连音线，休止符的唱法。最后一句的唱法。）

7、跟视屏老师的学唱歌曲第一段。（反复2次）

师：怎样把歌曲唱好呢？请同学们认真听视屏老师来给我们讲。（播放课件）

8、按老师的要求齐唱第一段。

9、学生跟音频学唱第二、三、四段。（处理第四段歌中一音多字的唱法）

10、学生跟视屏老师完整有表情地齐唱歌曲。注意歌曲旋律的把握。

三、表现歌曲。

1、我们用欢快、活泼地情绪，圆滑而富有弹性的声音来齐唱歌曲。

2、由两名学生各领唱一段，学生齐唱后两段。注意间奏。

四、创编歌曲

1、让学生说说每句歌词可以怎样编动作？

2、让学生边唱边做动作。

五、小结

今天我们一起学唱了歌曲《少先队植树造林歌》，人类只有一个地球，同学们，我们要保护我们的地球，爱护我们的家园，让我们植树造林吧！（跟视屏里的老师和同学说再见！）