语言表达连贯教学设计_语言表达连贯教案

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《语言表达连贯》教学设计

一、教学目标

知识与技能：

1、明确考点与及做到连贯的要求

2、明示连贯的考题类型及应试技巧 过程与方法：

通过“连贯”内容的学习，能够在表述时做到句与句的衔接畅通，文从字顺。情感态度与价值观

1、学生通过学习，掌握方法技巧，能在最短的时间内准确作答。

2、热爱自己的语言，准确运用民族语言，提高语言表达能力。教学过程：

二、考点阐释

连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

三、考题类型及题型

类型：

1、排列句序

2、语句复位（包含定位选句、定句选位）

题型：客观题、主观题

四、方法指要

1.话题要一致 2.句式要一致 3.逻辑顺序要合理

4.语境要一致 5.语意要关联

6.关联词搭配要恰当

五、解题方法及巩固练习：

1、话题要一致：

任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表达某种感情。例题讲解（见PPT）、习题精练

小结：（1）保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。

2、句式要一致（前后照应）：

句式的一致性包括：问与答的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，词语的照应。例题讲解（见PPT）、习题精练

3、逻辑顺序要合理

例题讲解（见PPT）、习题精练

4、语境要一致

例题讲解（见PPT）、习题精练

5、语义要关联

例题讲解（见PPT）、习题精练

6、关联词搭配要恰当 例题讲解（见PPT）、习题精练

六、小结该课时附板书

1.话题要一致 2.句式要一致 3.逻辑顺序要合理 4.语境要一致 5.语意要关联 6.关联词搭配要恰当

七、作业：

1、课件上精选的高考试题

2、《世纪金榜》练习册习题选做

2014

高三语文组 王荣年11月