造型别致的椅子教学设计_造型别致的椅子教案
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造型别致的椅子
新课标思想:
本课属于“造型•表现”领域的教学内容,旨在使学生了解椅子的结构及设计造型别致的椅子。通过学习开阔学生的视野,提高他们的美术素养,使学生关注生活、热爱生活,认识以人为本的设计思想。教学目标:
1.知识与技能:
了解椅子的相关知识及设计的基本内涵,培养学生的设计及动手操作能力。
2.过程与方法:
通过运用多媒体演示,分析讲解、探究等方法培养学生的观察能力、分析能力、创新思维能力以及设计能力。创作出造型新颖、美观、大方、实用性强的作品。
3.情感态度价值观:
培养学生关注生活、热爱生活的情感,通过设计和动手操作体验椅子的造型艺术。教学重点:
椅子的结构、功能等相关知识。教学难点:
如何设计一款造型别致的椅子。教学准备:
课件、水彩笔、油画棒等绘画工具。课时安排:
1课时 教学过程:
一、导入:
游戏:用橡皮泥捏椅子。
学生用手中的泥快速捏椅子。
二、新授:
(一)说一说
提问:椅子由哪几部分组成?它们各有什么功能?
小结:椅子由靠背部分(椅子背)、座部分(椅子面)、支撑部分(椅子腿)部分组成。
(二)想一想 1.体验
放三把高低不同的椅子,让学生坐在椅子上尝试感受。提问:(1)你觉得这三把椅子哪一把舒适?为什么?
(2)从舒适角度看,椅角、椅面和椅背我们还应该注意什么? 小结:A、椅脚:应等于小腿长度,坐下后小腿自然下垂,脚掌正好落地。
B、椅面:以坐为主的椅子,座面深度应该等于大腿的长度,坐下后膝关节的弯处正好到椅边。
C、椅背:最好能对腰、背和颈部起到全部或者部分的承托作用。
2.探究
看书P38页作品。
提问:一张完整的设计图应该有哪些内容? 小结:外形设计、尺寸、功能介绍。
(三)看一看 欣赏别致的椅子图片。
提问:这些椅子你喜欢吗?喜欢它哪里? 出示课题:造型别致的椅子。
(四)出示学习目标。
三、创作:
1、出示作业要求:设计一把造型美观而且实用的椅子。注意:画好后注意标明尺寸和功能。一定要别致噢!
2、学生创作,教师巡回指导。
四、作业展评
让学生展示作品并介绍。
五、课后延伸:(课件展示)
1、了解椅子的发展与起源。
2、欣赏古代椅子的图片。